在集團化辦學如火如荼的當下，華南師範大學附屬中學（下稱“華附”）邁出關鍵一步:落子黃埔，辦新校區>>

作為廣東基礎教育改革創新“一面旗幟”的華附會發生哪些改變？将為廣東基礎教育帶來什麼影響？記者獨家專訪華附黨委書記、校長姚訓琪。

南方 獨家專訪華附黨委書記、校長姚訓琪

南方 :華附為什麼要建一個全新的校區？接棒華附校長3年多，有什麼事情觸動您做出這個決定？

姚訓琪:華附是一所百年名校，一直恪守“為國育英才”的責任使命，有很好的辦學傳統，但近年來有兩件事情觸發我的思考。

華附海軍航空實驗班在去年首度招生，校園裡添置了一批特殊的運動器材，我們還“見縫插針”新建了一個海航館。後來，海軍想給學校送一台殲-15戰鬥機，但校區空間太小，實在放不下了，我們隻能暫時擱置。

第二件事是去年華附在廣州的中考錄取分首次排名第二，我們進行了深入的讨論和反思，發現可能是華附的辦學規模太小了，導緻很多學生、家長不敢報名。

這兩件事給了我很大的觸動。華附要繼續探索有特色的辦學，應該要大膽“走出去”，穩健擴大辦學規模，才能繼續為廣東乃至全國的基礎教育改革開創新風氣。

南方 :此前接受南方日報、南方 專訪時，您首次透露華附有意選址開辦新校區。為什麼最終選擇黃埔？

姚訓琪:當時有一個初步的想法，我們與一些地市、縣區都有接觸，探讨開辦新校區的可能性。

把想法變為行動的契機是在去年教師節。當時，省領導到學校慰問老師，看到校園空間較小後，直接指示華附要進一步擴大辦學規模，更好地服務廣東的經濟社會發展。很快，廣州領導就帶隊上門，接洽華附的辦學選址了。這個過程中，黃埔區給出了很大的誠意，滿足了我們提出的一切需求，連我們沒想到的地方都替我們想好了。這個地塊本來是商業用地，價值連城，黃埔區直接将其調整為教育用地，充分體現了“用最好的地辦教育”的決心、全力支持華附辦好新校區的信心。

中新知識城的總體發展規劃已經國務院批複同意，粵港澳大灣區優勢知識資源将在這裡集聚，目前已引入西安電子科技大學、廣東外語外貿大學、廣州大學等高校與科研機構。這些高端資源将給華附打開辦學空間，提供更廣闊的平台。

華附知識城校區效果圖

南方 :這幾年，教育集團化辦學進程十分迅速，各大名校動作頻頻，華附則比較穩健。邁出這關鍵的一步，知識城校區承載了華附怎樣的期盼？

姚訓琪:華附從1888年的廣州格緻書院蹒跚起步，到1952年嶺南大學附中、中山大學附中、廣東文理學院附中、華南聯大附中四校合并為“華南師範學院附屬中學”，1956年把校本部遷到目前的石牌校區，成為廣東乃至全國基礎教育改革、人才培養的“排頭兵”和“一面旗幟”。60多年前投入使用的石牌校區見證了華附的輝煌，但畢竟面積不大、空間有限，難以承載華附未來幾十年的改革發展。

華附上一次集團化辦學大動作已是10年前。華附的集團化辦學啟動較早，除了高中部以及2018年複辦的初中部外，還以合作辦學的方式創辦了4所民辦學校——2001年創辦華師附中番禺學校，2002年創辦華師附中新世界學校、華師附中南海實驗高中，2010年創辦華師附中汕尾學校。

知識城校區要建設成精品工程、百年校園，傳承好華附的文化傳統，并承擔起新的時代意義。這裡的辦學空間是石牌校區的三倍，我們能更好地探索高中的特色化，比如把海航班做得更有特色、與高校合作辦更多特色班等，通過特色化進一步提升優質化。

華附石牌校區鳥瞰

南方 :新校區對華附的集團化辦學布局會帶來什麼積極影響？

姚訓琪:按照規劃，知識城校區可容納78個教學班，其中高中60個班，初中18個班。我們計劃逐步把高中部整體遷移至知識城校區，石牌校區則用于初中部辦學，面向天河區招生；同時，知識城校區也将面向黃埔區招收初中生。

我們不急于求快、求大，希望能穩健地推進集團化辦學，把華附的優質教育資源向社會輻射，而不是攤薄優質教師資源，稀釋華附的辦學品牌。

為了滿足新校區的師資需求，我們計劃在校區正式投入使用前一年開始儲備教師人才，預計教職工人數将比目前增加一倍。未來，兩個校區間的通勤時間有望控制在30分鐘内，有利于校區間的人員交流。

南方 :在您的教育理想中，擁有知識城校區的華附，未來應該成為一所怎樣的“牛校”？

姚訓琪:作為“排頭兵中的排頭兵”，華附承擔了廣東基礎教育探索者、開拓者的角色，而知識城校區是華附未來幾十年發展的新空間、新底氣和新增量。

我希望知識城校區給教師更大的自主發展空間，讓他們能夠主動地傳承學校的精神，去尋求課程、課堂的變革，享受培養創新性人才的樂趣。同時希望學生能在華附自主選擇課程，甚至能和老師一起參與課程開發，把自己的潛能、興趣、特長和未來的發展方向、職業選擇鍊接起來，在這裡發現最好的自己，也在這裡成為最好的自己！

【記者】吳少敏 鐘哲

【作者】 吳少敏；鐘哲

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來源：南方 - 創造更多價值

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