鄒忌諷齊王納谏文言文重點字詞?鄒忌諷齊王納谏 《戰國策·齊策一》，我來為大家科普一下關于鄒忌諷齊王納谏文言文重點字詞?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

鄒忌諷齊王納谏文言文重點字詞

鄒忌諷齊王納谏 《戰國策·齊策一》

一、課文：鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而複問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千裡，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書谏寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進谏，門庭若市；數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可進者。(謗譏 一作：謗議)

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

二、譯文：鄒忌身高八尺多，而且外形、容貌光豔美麗。早晨穿戴好衣帽，照着鏡子，對他妻子說：“我和城北徐公相比，誰更美？”他的妻子說：“您非常美，徐公怎麼能比得上您？” 城北的徐公是齊國的美男子。鄒忌不相信自己比徐公美，于是又問他的妾：“我和徐公相比，誰更美？”妾回答說：“徐公哪能比得上您？”第二天，有客人從外面來拜訪，鄒忌與他相坐而談，問客人：“我和徐公比，誰更美？”客人說：“徐公不如您美麗。” 又過了一天，徐公來了，鄒忌仔細地看着他，自己認為不如徐公美；再照鏡子看着自己，更是覺得自己與徐公相差甚遠。晚上他躺在床上休息時想這件事，說：“我的妻子認為我美，是偏愛我；我的妾認為我美，是害怕我；我的客人認為我美，是有事情要求于我。”

于是鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我知道自己确實比不上徐公美。可是我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他們都認為我比徐公美。如今齊國有方圓千裡的疆土，一百二十座城池。宮中的姬妾及身邊的近臣，沒有一個不偏愛大王的，朝中的大臣沒有一個不懼怕大王的，全國的百姓沒有不對大王有所求的。由此看來，大王您受到的蒙蔽太嚴重了！”

齊威王說：“你說的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓們，能夠當面批評我的過錯的人，給予上等獎賞；上書直言規勸我的人，給予中等獎賞；能夠在衆人集聚的公共場所指責議論我的過失，并傳到我耳朵裡的人，給予下等獎賞。” 命令剛下達，許多大臣都來進獻谏言，宮門和庭院像集市一樣喧鬧；幾個月以後，還不時地有人偶爾進谏；滿一年以後，即使有人想進谏，也沒有什麼可說的了。

燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國朝拜齊威王。這就是所說的在朝廷之中不戰自勝。

三、重點解詞：文中劃線詞。

四、重點句子翻譯：

1、我孰與城北徐公美？

2、城北徐公，齊國之美麗者也。

3、君美甚，徐公何能及君也！

4、明日徐公來，孰視之，自以為不如；

5、臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

6、由此觀之，王之蔽甚矣。

7、群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；

8、令初下，群臣進谏，門庭若市；

9、能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

五、文學常識：

1. 選自《戰國策·齊策一》。

2. 《戰國策》是戰國時遊說之士的策謀和言論的彙編。初有《國策》《國事》《短長》《長書》《修書》等名稱和本子，西漢末劉向編訂為三十三篇。宋時已有缺佚。

六、理解性默寫

1. 描寫鄒忌外貌的句子：鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。

2. 寫鄒忌經過思索，找出妻、妾、客認為自己比徐公美的原因：

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

3. 寫齊王受鄒忌啟發，用懸賞的方法廣泛征求臣民意見的句子：

乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書谏寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”

4. 在課文第二段找出與“臣之妻私臣”、“臣之妾畏臣”、“臣之客欲有求于臣”相對應的語句：

宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

5. 文中鄒忌先從切身經曆設喻，再将家事與國事進行比較，最後得出“王之蔽甚矣”的結論，使得齊王心悅誠服地采納了他的谏言。這以後齊王廣開言路，修明政治，取得了“皆朝于齊”的成效。

6. 鄒忌的諷谏最後收到了怎樣的效果：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。

七、簡答題

1. 概括課文段意。

第一段——鄒忌與徐公比美以及鄒忌的冷靜思考。

第二段——寫鄒忌入朝諷谏。

第三、四段——寫齊威王納谏及齊國大治，從側面表現出鄒忌的精明能幹、治國之才。

2. 概括全文中心。

課文記述了鄒忌從與徐公比美中悟出治國的道理，進而諷勸齊王納谏，使齊國大治的故事。

3. 概括鄒忌和齊威王的人物形象。

鄒忌：① 善于思考，實事求是；② 深謀遠慮，真知灼見；③敢于進谏，善于進谏；④ 精明能幹，治國之才。

齊威王：勇于聽取不同意見，進行大膽的政治改革的一個有魄力的君主。

4. 鄒忌的妻、妾、客是怎樣評價鄒忌與徐公之美的？鄒忌從中悟出了一個什麼道理？

評價：他們都認為鄒忌比徐公美。

道理：人們由于種種原因，往往不會說出事情真相，由此他進一步悟出了治國的道理，即要廣開言路，虛心納谏，讓人們都敢于說真話，這樣才能實現大治。

5. 鄒忌是怎樣分析“王之蔽”的？從中可以看出鄒忌的諷谏藝術有哪些特點？

分析：鄒忌先從自己的生活小事（與徐公比美）說起，引出“人可能受蒙蔽”這個話題，繼而話鋒一轉，轉到齊王身上，從“宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”三個方面指出“王之蔽甚矣”。

特點：① 設喻說理，從日常小事入手，以小比大，以家比國，寓治國安邦之道于形象的比喻之中。貼切自然，入情入理，讓人聽得心悅誠服。

② 在語言上，排比句的運用營造了一種步步進逼的語勢，一環緊扣一環，給人以無可辯駁之感，有力地闡明了自己的論點。

③ 運用委婉的勸說方式，勸說中充分尊重齊王，使之明白道理，愉快地接受批評意見，最終使齊國強盛起來。

6. 鄒忌諷谏運用了什麼說理方法？好處是什麼？

以小見大，以家事喻國事，現身說法，推己及人，以平常小事說明深刻道理。運用委婉的勸說方式，勸說中充分尊重對方，并且說話要講究技巧，讓人容接受。

7. 文章主要運用什麼修辭方法，有什麼作用？

類比，排比，比喻，委婉勸谏，說話講究技巧，讓人容易接受。

8. 鄒忌認為“王之蔽甚矣”的原因有哪些？

① 齊國是個大國，齊王位高權重；

② 齊王身邊的人偏愛或害怕齊王；

③ 齊國上下的人都對齊王有所求。

9. 面對妻、妾、客的贊美，鄒忌的态度如何？說明了什麼問題？

鄒忌在聽到妻、妾、客的贊美後，沒有陶醉于溢美之詞，而是親自與徐公相比。

“自以為不如”“窺鏡而自視，又弗如遠甚”說明鄒忌是一個冷靜、善于思考、實事求是的人。

10. 成語“門庭若市”出自本文，請解釋它的意思。

門庭若市：門口和庭院裡熱鬧得像市場一樣，形容來往的人很多。

11. 古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”結合課文和你所知道的事例，談談你對這句話的理解。

這句話的含義是要善于從曆史上他人的表現中看出治國的道理，看出自己的不足。作為新時期的中學生，我們一是要時時反思自省，發現自己的問題。二是要善于觀察，善于思考，善于從其他事物或事件中得到啟發。三是要敢于承認自己的不足，用于改正自己的錯誤。四是要聽得進别人善意的勸告。

12. 鄒忌的諷谏方式對于今天我們進行人際交往有怎樣的啟示？

運用委婉的勸說方式，勸說中充分尊重對方，并且說話要講究技巧。

13. 齊威王善于納谏的做法對于我們中學生有什麼啟示？

現在我們正在成長，容易犯一些錯誤。别人指出我們的錯誤和不足時，我們要虛心接受，努力改正錯誤。

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