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四年級上冊科學第二單元重點知識

教育 更新时间:2024-12-05 07:58:00

四年級上冊科學第二單元重點知識?螞蟻1、像螞蟻、蝴蝶、蝗蟲這樣的動物屬于昆蟲,昆蟲的共同特征是身體分為(頭)、(胸)、(腹)3部分,頭部有(1對觸角),胸部有(3對足),我來為大家科普一下關于四年級上冊科學第二單元重點知識?以下内容希望對你有幫助!

四年級上冊科學第二單元重點知識(小學科學四年級上冊)1

四年級上冊科學第二單元重點知識

第一單元動物王國

螞蟻

1、像螞蟻、蝴蝶、蝗蟲這樣的動物屬于昆蟲,昆蟲的共同特征是身體分為(頭)、(胸)、(腹)3部分,頭部有(1對觸角),胸部有(3對足)。

2、常見的昆蟲有(蝴蝶、蝗蟲、蜜蜂、蜻蜓、蒼蠅、蚊子、螳螂、蚜蟲、蟬、蟋蟀等)。(蜘蛛、蜈蚣、螃蟹)不是昆蟲。

3、說出螞蟻的身體分為哪幾個部分、每部分長着什麼,就是在(描述)。

4、有些昆蟲對人類是有義,如蜜蜂能釀蜜,蠶能夠吐絲,蜂和碟可以傳播花粉;有些昆蟲對人類有害,如蝗蟲、蚜蟲和天牛是農林害蟲,蚊、繩和虱不但吸人血,還能傳播疾病等。

1、像(鲫魚)、(草魚)這樣的動物屬于魚類。魚類的共同特征是生活在(水)中,身體表面覆蓋着(鱗片),有(鳍),用(腮)呼吸。靠(鳍)運動,終生(生活在水中)的動物屬于魚類。

2、魚類用腮呼吸,而鲸用肺呼吸,因此鲸不屬于魚類。

3、魚的身體分為頭、軀幹、尾,有背鳍、尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍。4、魚尾鳍的作用是(既能産生前進的動力,又能保持前進方向),背鳍和臀鳍主要(保持身體的平衡),胸鳍和腹鳍(即能保持魚平衡,又能幫助魚體遊泳的方向)。

1、鳥是人類的朋友,我們應該與它們(和諧相處)。鳥的身體表面覆蓋着(羽毛)。

2、像(鹦鹉)、(啄木鳥)、(貓頭鷹)、(雞)這樣的動物屬于鳥類。鳥類的共同特征是身體(表面有羽毛、有喙、卵生)。

3、屬于鳥的有:(鵝)、(企鵝)、(鴕鳥)、(貓頭鷹)。

4、(蝙蝠)的體表無羽而有毛,口内有(牙齒)、(胎生)、(哺乳),屬于哺乳動物。所以,蝙蝠雖然會飛,但不屬于鳥類。

5、雞、鴨、鵝身體表面有羽毛,卵生,具有鳥類的特征,但由于長時間的家養,飛行能力退化。所以,雞、鴨、鵝不會飛,但屬于鳥類。

哺乳動物

1、像貓、兔這樣的動物屬于哺乳動物。哺乳動物的共同特征是身體(表面有毛,胎生,哺乳)。

2、常見的哺乳動物有:(鲸)、(鴨嘴獸)、(馬)、(貓)、(猩猩)、(老虎)、(袋鼠)、(蝙蝠)等。

3、生活在大海裡的(鲸魚)用肺呼吸,而魚類特征是用腮呼吸,由此推出鲸魚不屬于魚類,這個過程就是在(推理)。

我國的珍稀動物

1、每年的(4月8日)是國際珍稀動物保護日。

2、我國的珍稀動物有:(大熊貓)、(朱鹮)、(華南虎)、(白頭葉猴)、(金絲猴)、(白鳍豚)、(揚子鳄)、(大鲵)、(藏羚羊)等。

3、(中國)是世界上擁有野生動物種類較多的國家,也是世界上(瀕危)動物種類較多的國家。

4、為了保護珍稀野生動物,國家專門頒布不了《中華人民共和國野生動物保護法》,建立了自然保護區,實行人工繁育。

5、動物瀕臨滅絕的原因是:(1)自然條件發生變化。(2)繁殖能力下降,适應環境能力減退。

第二單元冷與熱

哪杯水熱?

1、物體的(冷熱程度)用溫度表示。(溫度計)是測量物體溫度的儀器,要根據被測物體選擇合适的溫度計。常用的溫度計有(氣溫計))(水溫計)(體溫計)。

2、我們常用的溫度計是(攝氏溫度計),它的計量單位是(“攝氏度”),用(“℃”)表示。

3、溫度計一般由(玻璃管)、(刻度)、(玻璃泡)、(刻度)四部分組成。

4、37℃讀作:37攝氏度。-8℃讀作:零下8攝氏度。

5、怎樣測量水的溫度?①用手拿着水溫計的(上部)。②将水溫計的(玻璃泡)完全浸在水中,不要接觸容器(底和璧)。③讀數時,水溫計(不能拿出水面),視線要與液柱頂端(相平)。

6、同一時段,室外溫度高,室内溫度低,因為室外陰涼、通風,更能反映當地的氣溫。

溫度計的秘密

1、一般情況下,液體受熱時(體積膨脹),遇冷時(體積收縮)。這就是液體熱漲冷縮的性質。

2、液體溫度計是根據(液體熱漲冷縮)的性質制成的。

3、根據水、醋、果汁等液體具有熱漲冷縮的性質,推出液體有熱漲冷縮的性質,這就是在(推理)。

4、瓶裝飲料都不裝滿,是為了防止(夏季液體受熱時體積膨脹)而發生故障。5、水有熱漲冷縮的性質,給水加熱,随着溫度上升,水受熱體積膨脹,所以水燒開後會往外溢出。

自行車胎為什麼爆裂

1、(夏季),自行車容易爆胎,是因為夏季溫度高,(車胎内的氣體)受熱膨脹,把輪胎脹破了。自行車爆原因是(氣體有熱漲冷縮的性質)。

2、一般情況下,物體(液體、固體、氣體)具有熱漲冷縮的性質。不同材料熱漲冷縮的程度(不同)。

3、實驗中發現,銅球在受熱前(能)通過鐵環,在受熱後(不能)通過鐵環,說明銅球有(熱漲冷縮)的性質。

4、癟了的乒乓球隻要沒破,用開水一燙就能鼓起來,這是因為(乒乓球内的氣體受熱膨脹)的緣故。

5、鐵軌之間留有縫隙是因為(防止鐵軌受熱膨脹而導緻列車脫軌)。

6、夏天,架設電線應該把電線架的松一些。

7、把氣球套錐形瓶口觀察變化實驗:說明(氣體)有熱漲冷縮的性質。

熱氣球上升的秘密

1、空氣受熱後(體積膨脹),熱空氣比同體積的冷空氣輕,所以熱空氣會上升。熱氣球就是利用(熱空氣上升)的原理升空的。

2、冬天開空調,要讓熱風向(下)吹,夏天開空調,要讓冷風向(上)吹,室内溫度下降的快。

3、紙蛇轉起來是因為(上升的熱空氣)推動的。熱空氣消失,紙蛇就會(停止)轉動。

4、油煙機安裝在爐子上方原因:(炒菜時,熱空氣上升,油煙也會随着熱空氣上升,能夠把油煙盡快排出去)。

風的形成

1、在太陽的照射下,由于地理環境的不同,有的地方溫度(高),有的地方溫度(低),溫度高的地方熱空氣(上升),周圍的(冷空氣)補充過來,空氣不停的流動,就形成了(風)。

2、風是(空氣的流動),風的形成與(溫度)有關。

3、在海濱,白天,(風從海面吹響陸地),夜晚,(風從陸地吹響海面)。

4、風形成的模拟實驗中,點燃蠟燭後,煙向瓶内飄,說明(瓶内溫度高)。

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