話し言葉と書き言葉の差異

口語和書面語的差異

わたしたちが日常使う言葉には、「話し言葉」と「書き言葉」があります。話し言葉とは日常の會話に用いる言葉で、物事を「音聲で伝える」ときの言葉です。書き言葉とは文章を書き表すときに用いる言葉で、物事を「文字で伝える」ときの言葉です。この２つの言葉には、それぞれ特徴があり、狀況を考えながら適切に用いる必要があります。

我們日常使用的語言有“口語”和“書面語”。口語即為日常會話中使用的語言，在“用聲音傳達”事物時使用。書面語則是寫文章時使用的語言，在“用文字傳達”事物時使用。這兩種語言各有特征，我們有必要考慮實際情況合理使用。

しかし、「話し言葉」と「書き言葉」はどんなところがちがいますか？

不過，“口語”和“書面語”到底不同在哪呢？

話し言葉：

口語：

（１）文の長さは比較的短く、理解しやすい語彙が多く使われます。

（２）敬語、感動詞、終助詞、疑問詞などが多く用いられます。

（３）倒置、中斷、語順などの亂れがおきやすいです。

（４）男性語、女性語などの違いや、方言が表れます。

（1）句子長度較短，多使用易懂的詞彙。

（2）敬語、感歎詞、終助詞、疑問詞等出現頻率高。

（3）較常見倒裝、中斷、語序等的混亂。

（4）會出現男性用語、女性用語等差異，還有方言。

（５）斷りや斷定などの表現では、柔らかみを持たせるため、なるべく直接的な表現を避けることが多いです。

（６）聞いただけでは區別できない場合があります。たとえば［使える］も［支える］も［つかえる］と同じ発音をします。でも、話し言葉は聲の調子や話し方で、意味を判斷できる場合があります。例えば、［橋］と［箸］。

（７）話し手の表情や顔色を見て、理解を深めることができます。

（８）特に親しい人との対話を除いては、必ず［です、ます］體がつかわれます。

（5）使用拒絕以及斷定等表達時，為了緩和語氣，會盡量避免過于直白。

（6）有時候會遇上光聽内容無法得以區分的情況。比如“使える”與“支える”都念作“つかえる”。不過，在口語中可以根據說話語調及方式來判斷意思。比如“橋（はし）”和“箸（はし）”（音調不同）。

（7）可以通過察言觀色來加深理解。

（8）除了與特别親近的人之間的對話外，說話時必須用“です、ます”體（表尊敬）。

書き言葉：

書面語：

（１）文は長めて、かなり難しい語彙もおおくつかわれます。

（２）文の構造は規則に従ってものが多く、省略はほとんどないです。文に修飾語などが使われ、重文が多くなります。

（３）文體の種類として、漢文體、和文體、文語體、論文體などがあります。

（４）書き手からの発信が一方的であるため、書き手は伝えたいことを明確に表現しなければならない。だれが読んでも理解できるように，共通語を用いたり，文章を整えたりする必要があります。

（1）句子較長，多用到難理解的詞彙。

（2）文章結構多遵從語言規則，基本無省略。句中會用到修飾語等成分，并列句會變多。

（3）從文體分類來看，有漢文體、和文體、文語體、論文體等。

（4）由于書面語是作者在單方面傳遞信息，因此必須明确表達想要傳遞的内容。作者有必要使用共通語、或者斟酌文章以使其易懂。

（５）書かれてあるので、読み手は何度も読み返すことができます。

（６）漢字や平仮名、片仮名を使い分けることで視覚に訴えるなど，意味が伝わりやすいように工夫することができます。

（７）文體はそのジャンルによってさまざまであるが、論文、公文書などでは［デアル］體が使われています。

（5）由于内容是寫成文的，讀者可以多次反複閱讀。

（6）可以巧妙加工内容使意思更為明了，例如區分使用漢字及平假名、片假名，使差異訴諸于視覺。

（7）文章種類不同文體也各有不同，在論文、公文書等文體中常出現“デアル”體。

【延伸】

左は話し言葉で、右は書き言葉です。

左是口頭語，右是書面語。

（１）です／ます　→　である

（２）だから　→　したがって

（３）でも／だけど　→　しかし

（４）便利だけど　→　便利だが

（５）物価が高くて住みにくい　→　物価が高く、住みにくい

（６）人に頼らないで、自分でする　→　人に頼らず、自分でする。

（７）とっても／すごく　→　非常に／極めて

（８）あんまり　→　あまり

（９）いっぱい　→　多く／數多く

（１０）ちょっと　→　少し／多少

（１１）答える　→　回答する

不少同學參加考試總是能夠順利通過，但是口語能力卻有所欠缺，這裡有一劑良方，根據你的口語水平對症下藥，

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