在孩子成長的過程中，一定經曆過被自己大的孩子沖撞、被别的孩子冷落等受欺負的現象。有的父母會覺得這是孩子們的小打小鬧，從一開始就沒有去幹預。但是到了後來，孩子“被欺負”習慣後，便不再和父母訴說，慢慢地在心裡積壓，情緒也越來越差，意志消沉、學習能力也飛速下滑······

所謂的“欺負”，是一個人或一組人對另一個人實施身體或心理上的攻擊或侵害，包括毆打、侮辱、搶奪和損壞他人财物等霸道行為，是兒童在其還沒有形成良好的社會适應時表現出來的一種不良行為。如果父母一開始覺得是小朋友之間的摩擦不以為然，積累時間長了就可能會對孩子的心理和生理健康都産生不可挽回的負面影響。

孩子為什麼會被欺負？

先天氣質

我們會發現，受欺負的情況總是在某些孩子身上發生，這些孩子有着共同的特點，比如性格極度内向、沉默寡言，畏縮退讓等。在受欺負的時候，他們不敢反抗、忍氣吞聲。這些孩子有着較低的自尊心和較高的自卑感，在被别人欺負時表現出退縮、順從，有抑郁的傾向。

自身認知

在孩子剛開始受欺負時，他們會和父母報告，而父母們也會對于欺負者采取一定的幹預措施。但是，如果一個孩子總是受到某一個人或某一個特定群體的欺負，那他們便會簡單地将受欺負的原因歸結為：因為我告狀了，而且告狀了他們也還是會繼續欺負我的。之後便不再和父母訴說，形成一種“習慣性無助”的心理。

家庭環境

研究表明：那些出生于嬌寵、溺愛家庭的孩子，反而更容易受欺負。這些家長對孩子過于寵溺、不鼓勵自主獨立，當孩子遇到事的時候，一心隻想着“我要告訴我爸媽！”，而不是通過和欺負者交涉來處理問題。

父母應如何引導受到欺負的孩子？

給予足夠的安慰

孩子受到欺負之後，心情一定會跌落到低谷，也會由于受到了驚吓而變得害怕。這時候，家長的關注點不應該在于這件事誰對誰錯，而是去安撫孩子的情緒，要告訴孩子：爸爸媽媽很愛你，也一定會支持你、幫助你的。待孩子的情緒有了緩解，我們再去和孩子了解事情的前因後果，并和孩子一起找到解決問題的辦法。

抓住“第一次”

當孩子“第一次”受到欺負的時候，爸爸媽媽就應該重視起來，教孩子他們可接受的應對措施，比如當受到欺負，我們要學會協商，告訴欺淩者“你不可以這麼做！”，如果協商不管用，可以大聲呵斥。在自身已經受到傷害的情況下，我們可以進行反抗。此外，家長們也可以和孩子進行演練，通過模拟不同情況的欺淩，告訴孩子解決問題的辦法，讓孩子嘗試去化解欺淩行為的發生。

遠離溺愛

在生活中，我們要鼓勵孩子自立自強，學會保護自己，而不是一味地“溺愛”。我們可以從生活中的小事做起，比如穿衣服、穿襪子、收拾玩具等等。通過讓孩子不斷地去解決生活中的小問題，培養孩子勇敢、堅強、自信的品質，讓孩子明白：很多事情，自己是可以解決的！圖文來源：斑馬育兒說

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