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遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。走過冬的寂寥,終于迎來了春天的生機盎然。也希望去年申報副高級職稱沒有通過的老師，不要再傷心失望。也應像春天一樣，生機盎然。

今天，在這大好春光裡，我們來談談廣西中小學教師副高級職稱申報中的論文條件。

我們來看空崗申報文件的要求：

第十八條 論文（著作、總結）條件

一、中小學教師任現職以來具備下列條件之一：

（一）公開發表論文 1 篇，或公開出版教育教學著作或教材1 部（獨著或第一作者）。

（二）提交 3 份能反映本人教育教學能力水平的教案、教學反思、案例分析、教學設計等教學總結材料。

二、教研員任現職以來具備下列條件之一：

（一）公開發表論文 1 篇，并公開出版教育教學著作或教材1 部（獨著或第一作者）。

（二）公開發表論文 2 篇。

解讀：如果我們是普通中小學教師，我們隻要在正式刊物發表一篇論文，便可以了。何為正式刊物，就是在中國新聞出版總署能查到的刊物。

或公開出版教育教學著作或教材1 部（獨著或第一作者），或的意思，也就是你有第二個條件也可，但是，要注意的是，一定是獨著或合著第一作者，合著中的第二作者，是沒有用的。

如果兩個條件你都沒有，你也可以提交 3 份能反映本人教育教學能力水平的教案、教學反思、案例分析、教學設計等教學總結材料。

從這裡我們可以看出，現在申報職稱，論文不再是硬性條件，但是，申報職稱是優中選優，你們自己品品。

如果你是以教研員身份申報，要求就要高一些，要麼公開發表論文 1 篇，并公開出版教育教學著作或教材1 部（獨著或第一作者）；要麼就是要發表兩篇論文。

以教研員身份申報，不能用教學總結材料，代替論文。

我們再來看鄉村學校申報文件的要求：

第二十三條 論文（著作，總結）條件

取得中級專業技術（職務任職）資格以來，具備下列條件之一：

一、發表論文 1 篇，或出版教育教學著作或教材 1 部。

二、提交 2 份能反映本人教育教學能力水平的教案、教學反思、案例分析、教學設計等教學總結材料。

解讀：鄉村學校申報，要求就更低了，隻要你公開發表論文 1 篇，便可以了，或者出版教育教學著作或教材 1 部，便可以了，哪怕你和别人合著也可以，不是第一作者，也可以。

如果都沒有，也可以提交 2 份能反映本人教育教學能力水平的教案、教學反思、案例分析、教學設計等教學總結材料，便可以了。

東城漸覺風光好，皺波紋迎客棹。 綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。 浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。 為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。

總之，還是那句話。沒有申報的，按文件要求，做好各種準備，申報時，把材料搞好；已申報沒有通過的，找出不通過的原因，做出針對性的準備，今年再戰。我們隻有做好了各種準備，按文件做好申報材料上報，才能提高通過率。想申報副高級職稱的老師們，你們準備好了嗎？

你好，我是阿進老師，一線教師，南甯市骨幹教師，南甯市優質課獲獎者，南甯市作家協會會員，中國法學會會員。在紙質媒體公開發表各類文章兩百多篇，出版有個人詩集《笛聲遙遠》。愛談一點教育，如果你也喜歡，歡迎關注我，阿進期待與你進行交流！特别是有關職稱申報的，多多交流，預祝今年申報的老師都能通過。

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