中考記叙文标題的作用

中考記叙文标題的含義

中考記叙文詞的表達效果

中考記叙文賞析句子的表達效果

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（一）、開頭的作用：

1、【答題思路】：

（1）、内容方面：本段主要描寫了……；表現了……；奠定了文章的……感情基調。

（2）、結構方面：開篇點題，總領全文。為下文……做鋪墊，設置懸念，激發讀者閱 讀興趣。

2、【思路關鍵詞總結】：内容（段意 中心） 結構（點題 鋪墊）

3、【注意】開頭第1、2段經常會和環境描寫結合在一起考查。

【答題思路】：

本段運用了環境描寫，通過描寫……的環境，渲染了……氣氛，烘托了……心情，奠定了文章的……感情基調，為下文……做鋪墊，設置懸念，激發讀者閱讀興趣。

（基本上是按照環境描寫的思路去回答）

（二）、中間段落的作用：插叙、對比、過渡

1、 插叙：

【答題思路】：本段插入了……内容；補充交代了……故事發生的原因／背景／目的，為下文……做鋪墊，推動了故事情節的發展；塑造了人物的……形象；表達了人物／作者……感情，突出了文章的……主題。使文章内容更充實，情節更完整，結構更嚴謹，脈絡更清晰，使文章跌宕起伏，避免平鋪直叙，激發讀者閱讀興趣。

【思路關鍵詞總結】：内容（段意 補充 鋪墊 中心） 結構

2、 對比：

【答題思路】：本段通過描寫……内容，将……和……進行對比，突出強調了……，表達了人物／作者……感情，揭示文章……主題。使文章避免平鋪直叙，給讀者留下深刻鮮明的印象，吸引讀者閱讀興趣。

【思路關鍵詞總結】：内容（段意 對比 強調 中心） 結構

3、 過渡：

【答題思路】：

（1）、内容方面：本段主要描寫……，承接上文……，引起下文……。

（2）、結構方面：使語意連貫，銜接自然，渾然一體。

【思路關鍵詞總結】：内容（段意 承接 引起） 結構

（3） 、結尾的作用：

【答題思路】：

（1）、内容方面：本段主要描寫……，表現了……／表達了……，揭示了……主題。

（2）、結構方面：總結全文，點明主題，深化主旨，升華感情。（照應題目，呼應開頭，揭示真相，言有盡而意無窮，引人深思與回味……）

【思路關鍵詞總結】：内容（段意 主題） 結構（點題 照應等）

二、 真題模拟練習

謹慎時光

（一） 、考查開頭段作用·《謹慎時光》·19年中考二模

走了大半天的路程，正感覺有點勞累時，在嘉陵江附近發現了一家茶社。移步而入，一股柔緩的輕音樂淡淡地由耳底潤入心田，有一股說不出的舒适惬意。

這是一家"素面朝天"的小店，沒有奢華的裝飾，亦沒有精美的茶具，甚至很少見到來往穿梭的服務生，一條原木的櫃台，一個優雅的女人端坐在側内，看到有客進來，也隻是莞爾一笑，那笑聲很是清淡，笑容也舒展得恰到好處，宛若一朵幽幽盛開的茉莉。

坐了半天，竟然不見有一個服務生招呼，禁不住一嗓子喊出去"服務員——"突然發覺所有的人都朝我的方向看，我這才意識到了自己的冒失打擾了大家，禁不住耳根發紅。

服務生是一個十分懂事的女孩，連連向我道歉，并解釋說，見我進來半天，沒見我招呼，原本以為我隻是坐坐就走，所以沒敢打擾。

我不僅詫異，忙問道，僅僅是坐坐，不點飲品也可以嗎？

"當然可以。你如果不想喝點什麼的話，我們這裡還有免費為您提供的報刊，需要的話我可以拿給你。"服務生微笑着答道。

" 那我若是想喝點什麼呢？"我繼續問道。

"我們這裡的咖啡和茶水都是明碼标價的，您可以任意選擇。您若是在這裡坐得太久的話，我們還會付給你'時光補償費'。時間從進店後點了東西的時候開始計算，如果超過1小時，我們就會開始為您補償。服務生繼續回答，仍然是一臉春風。

商家還會給顧客付"時光補償費"？這我還真是第一回聽說。于是，想迫不及待地知道這是為什麼。

服務生的回答讓我不禁心靈為之一顫。她說："這很簡單，您到我們店裡消費，如果要購買我們的飲品，你就要付費給我們，然而，享用一份飲品并不需要多長時間，如果你超出我們的規定時間的話，那就意味着是我們占用您的時間了。您完全可以用這段時光去做些别的事情，而您卻選擇留在了我們店裡，所以是我們耽誤了您啊，所以，當然要付給您'時光補償費'了"。

我大為疑惑。"那若是遇到無聊的顧客，賴在你們的店裡不走，怎麼辦呢？"

你知道這個美麗的服務生是怎樣回答的嗎？

服務生說："假如您在我們店内點了飲品并超時沒有續點的話，我們每小時會付給你2元的"時光補償費"，我們的營業時間是9：00-22：00，共營業13小時，您最多超時12小時，我們會毫不猶豫地付您24元的'時光補償費'，而這樣的12小時，您将會失去和錯過多少生命中美好的事物啊！恐怕沒有哪個人會傻到向時光乞讨的地步吧！"

那天，我在這家茶社共坐了45分鐘，喝了一杯清茶，結賬的時候，櫃台裡的老闆除了給我們開具了發票，還送了一張詩意的收據給我，收據的正面寫了這樣一句話：在這裡，你恰當地釋放了你生命當中的一段美妙時光，共計45分鐘。

我走出這家茶社，回頭一瞧，才發現這家茶社的名字這麼特别：謹慎時光。

問題：概括文章第1、2段的内容，并說說其作用。（5分）

參考答案：第①、②段描寫了茶社的環境和店主人笑容，交代故事發生的環境，渲染茶社舒适甯靜惬意的氛圍，烘托作者的愉悅心情，為下文對"謹慎時光"的理解情節的發展做鋪墊。

評分意見：本題5分。概括内容占2分，分析作用占3分。

塵埃深處是繁花

（二） 、考查中間段作用·《塵埃深處是繁花》19年中考一模

1.那天交完班，我剛從一間病房走出來，就看見候診區坐着一位白皙如蓮的女子，姣好的面容，優雅得體的舉止，她正在回答醫生的問話。我走過去的時候，再次被她的美吸引，于是，我多看了一眼，正好她也回過頭看我，她的雙眸澄澈純淨，如一汪清泉。

2.做了相關檢查，她住院了，VIP病房，她說常常失眠，有時候頭暈，天旋地轉。醫生下了醫囑，輸液體的時候，她已經躺在病床上，一邊撒嬌，一邊和母親說笑。中午時分，液體還沒有輸完，有人送飯來，是她的父親，一家人在病房裡共進午餐，吃穿用度盡顯富足。

3.病房裡的很多病人，都是面色蒼白，一副病怏怏的神态，而她卻不同，除了輸液體的時候睡着，但凡醒的時候，神清氣爽，神采奕奕，妝容精緻。愛咬舌根的同事說，她命好，人長得漂亮，家世背景又好，語氣裡帶着羨慕和嫉妒，誰說不是呢，她的确是個公主。再後來，知道了她的隐私，在某藝術學校當鋼琴老師，收入豐厚，單身貴族。科裡的護士姐妹們越發羨慕嫉妒恨，而我也是其中一個。每逢進病房看見她，内心除了被她身上散發的氣質吸引外，更多的是嫉妒，她有姣好的面容，婀娜的多姿，有很好的工作，有富裕的家庭，愛她的父母，一個女孩子該有的她都有了，4.有一天，我上夜班，夜間巡視病房，大概12點了，她的病房裡還亮着燈，我推門進去，看見的場面，讓我大吃一驚。

5.她沒有睡，她正坐在床沿上，手裡拿着一條假肢，正往牆角放，我看見她的右膝蓋之下是空的，看見我一臉的震驚，她下意識地用被子蓋住自己，一臉歉意地笑笑，而我，尴尬至極，不知道說什麼好，竟呆呆地站在那裡好幾秒。還是她先說話，打破了僵局。"吓着你了吧，平時我請假回家，除了主管醫生，沒人知道我的秘密，明天要做一項檢查，我怕來不及，就住在醫院裡，被你看見了。"她說完，還是笑着。我胡亂說了幾句，趕緊出來，内心洶湧澎湃，怎麼會這樣呢？她明明是個完美無瑕的公主。我望向窗外，黑暗中，一切都在夜幕中靜谧安睡，唯有天邊那一絲光亮，是一顆星在烏雲後，若隐若現。

6.過了半個小時，竟不知不覺又來到她的病房，她還沒睡，她說，睡前看了會兒書，睡不着了，她居然問我，能不能陪她聊一會兒。于是，坐在床前。與其說是聊天，不如說，是她為我剛才的震驚，做一些解釋。她說，很少有人知道，有關假肢的秘密。

7.她從小學跳舞，夢想長大做一位舞蹈家。可是，上初中後，一次意外觸電，一條腿被截肢，那年她才十三歲，遭受了這麼大的打擊，别說是夢想，好幾次，都想放棄生命。她的母親多方打聽到一位老中醫醫術高明，于是，帶她去看。說明病史後，老中醫什麼都沒說，隻是揭開自己的白大褂，她看見，他隻有一條腿。他說："人活着，不是靠雙腿，靠的是一顆完整的心，我隻有一條腿，活得好好的，你還比我多半條腿呢，怕什麼？從那以後，她常常去老中醫那裡，不是看病，而是療心。再後來，父母給她裝了假肢，搬了家，學了鋼琴，當了鋼琴老師，成了現在的自己。

8.說完，她淡淡地笑笑，而我，似乎看見另外一個不一樣的她。是啊，如果不是偶然看見，在我心裡，在我眼裡，她依舊是那個隻會撒嬌、嬌弱漂亮的公主，而此刻，我似乎看見，那些她曾經受過的傷害和遭遇，凝聚成一股鋼鐵般的力量，讓她堅強。

9.她睡這了，臉上滿是笑意。我悄悄退出房間，走在走廊的盡頭，心裡對她充滿敬佩和贊賞。

10.窗外，是深沉的夜。這位姑娘靈魂深處的美麗，就像天邊那顆明亮的星，異常耀眼，照得我心裡充滿希望和力量。此時，我的心裡又多了一份感激。慢慢地，我看見天邊泛着魚肚白，黎明來了。

11.是的，繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花。那一刻，我曾經曆的那些遭遇和磨難，原以為的迷茫和絕望，都慢慢變成了希冀。

問題：文章的第3段在内容和結構上有什麼作用？（5分）

參考答案：

（1）、内容上：運用對比，将她與其他病人對比，突出了她的與衆不同，表達了我對她對贊美和欣賞。

（2）、結構上：與下文她的不幸遭遇形成對比，為下文寫她的秘密埋下伏筆，突出了她的堅強樂觀。

【評分意見】本題5分，内容上的作用2分，結構上的作用3分。

冒着熱氣兒的陀螺

（三） 、考查結尾對作用·《冒着熱氣兒的陀螺》·19年中考一模

晚上和父親通電話，不停地抱怨時下的人際關系：如果你不主動和他們說話，這一天怕是都沒有一個人搭茬。

電話那頭一陣沉默，許久蒼老的聲音傳了過來："你還記得咱家這兒，那個常年賣豆腐的會唱京劇的人嗎？昨個，他死了。"

我當然記得，我對那個人印象很深。那是一個身材和武大郎差不多的人，打了一輩子光棍，每天推着自行車去集市上賣豆腐。他有一個喇叭，卻從來沒聽過他吆喝，而是把這喇叭當了麥克風，唱着韻味十足的京劇。人們聽慣了，所以不用他吆喝，也會紛紛買走他的豆腐。這一個行當，他竟然幹了二十年，這麼個營生，怎麼會令他如此執著？

"你知道昨天我們是怎麼給他送殡的嗎？他或許預感到自己大限将至，臨終前把一個老式錄音機交給鄰居，裡面都是他唱京劇的錄音。他說送殡的時候，就放這個，他想走得開心點兒。"

我有些感動。

那個時候，小鎮上死氣沉沉，除了孩子們蹦蹦跳跳玩着遊戲，看不到大人們有什麼娛樂。直到他來了之後，小鎮上才熱鬧起來，他似乎把唱戲當成了主業，賣幹豆腐則成了副業。在人們的喝彩聲中，他更是洋洋自得，一曲接着一曲，不停地唱。

"可是，這和我有什麼關系呢？"我終于忍不住"質問"父親。

父親接着說："你知道嗎，他最開始賣豆腐也是吆喝的，和别人無異。加之他的身材長相，人們對他很是不屑，别說有人和他說話，就是多看他一眼，都會讓他覺得是一種奢望吧。換了别人，怕是就那樣活在世間的冰窟窿裡了吧！可他偏不，他說他相信自己，會讓小鎮上的人不讨厭他，甚至喜歡他。果然，就像你看到的那樣，他弄了個大喇叭，高聲唱着京劇，還真是博得了人們的好感。他樂于助人，有什麼能幫上别人的，總是不遺餘力去幫。這麼多年，他成了大家的朋友，大家都願意和他談心。昨天給他送行的人很多很多，黑壓壓一片，沒幾個是親戚，都是這麼多年聽慣了他唱京劇的人啊。"

父親把話題轉移到了我身上："看過打鐵匠吧，他們把燒得通紅的鐵扔進冷水桶裡，桶裡的冷水便快速熱起來，往外冒着氣泡。我相信你，不久之後，也會讓那些冷冰冰的水都熱起來。"我忽然有一種茅塞頓開的感覺……

在以後的工作中，我用火一樣的熱情為自己創造了許多不可估量的财富。我始終堅持一個信念，就算忙得不可開交，也要盡量去做一個快樂積極的陀螺，一個冒着熱氣兒的陀螺，用自己熱情旋轉的舞步，把身邊的冷風都煽動起來，成為一股股愛的熱浪。

身邊的水涼不可怕，耳畔的風冷也不可怕，隻要你是熱的，那水，那風都會跟着一點一點暖起來。 （有删改）

問題：練習内容，說說結尾段在全文中的作用。（3分）

參考答案：

（1）、内容：結尾段用形象的語言，寫了隻要你是熱情樂觀的，周圍都會因為你而變化；表現了隻要讓自己積極樂觀地去對待生活和他人，别人會被感染，變得積極樂觀的道理。

（2）、結構：總結全文，點明主題，升華感情，深化了文章的主題。

【評分标準】分析内容2分，深化主題1分，鼓勵有道理的分析。

選擇對的路，然後堅持不懈地走下去

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