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在山東大學校園手繪動物

教育 更新时间:2024-09-15 16:22:01

在山東大學校園手繪動物(學員手繪夢想的動物園)1

你夢想中的動物園是什麼樣的?有位小學生把它手繪出來了。12月5日,由武漢市園林和林業局、武漢市教育局、阿裡巴巴公益基金會聯合主辦的2020自然導師課(動物班)畢業典禮在武漢動物園鹦鹉劇場舉行。15名“神獸”同學在經過為期5個月的動物自然課程學習後,順利畢業,獲得了由武漢市園林和林業局頒發的“結業證書”。現場,2020武漢城市公園“小園長”也相繼誕生。

在山東大學校園手繪動物(學員手繪夢想的動物園)2

今年7月,15名年齡橫跨“10後”至“80後”的大小朋友在武漢動物園組成了“我的同學是神獸”動物班。5個月來,他們相繼和袋鼠、長頸鹿、獵豹、花豹、斑馬、迷你馬、鹦鹉、濕地鳥類等8種動物成為了“同學”,除了深入地科普每一種動物的自然知識,其班主任——明星飼養員、武漢動物園動物管理部部長楊毅還帶領學員們走進動物園“後台”,親手給動物做豐容、體驗飼養員的工作、給場館做規劃等等。

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畢業典禮上,學員們紛紛表示不舍得說再見。7歲的張希晨起初是一位旁聽生,随着課程的不斷深入和積極實踐,他已經成為動物班的正式學員并畢業。他分享:“在和動物做同學後,我發現動物也與人類一樣有喜怒哀樂,有社交方式......我們人類應該和它們好好相處,更要保持應有的距離。”他還表示,這次畢業不是結束,未來再去逛動物園,也不會走馬觀花了,會努力成為“動物小宣傳員”,把自己所學知識分享給更多的人。

班主任楊毅把自己比作治愈孩子們“自然缺失症”的“療愈師”。他說,以身體力行的方式帶領大家體驗飼養員的日常,既滿足了他們對動物的好奇,也用實際行動告訴大家動物園是什麼,城市動物園存在的意義及怎樣保護動物。“在參與動物班之前,學員們還隻是遊客,可後來,學員的熱情和表現力超出了我的想象。”他贊歎。

在山東大學校園手繪動物(學員手繪夢想的動物園)4

現場,2020年武漢城市公園“小園長”的評選結果也在畢業典禮公布,10名自然導師課(動物班)的學員當選“小園長”,他們将以武漢城市公園為陣地,向市民傳遞野生動物保護理念、勸阻遊客投喂行為等。

今年10歲的桂希文當選“小園長”代表,在參與動物班實踐學習中,他對動物園設計規劃有了興趣,手繪了一幅兼具科普和觀賞等功能的“夢想動物園”,其采用“哈根貝克模式”進行自然隔離的設計形式受到動物園工作人員一緻好評。桂希文稱,理想中的動物園不一定有多麼高級的功能,而是盡可能接近大自然的狀态,希望動物園改造時,能适當地拆掉圍欄,讓動物生活的更自在舒适。“同時也希望我們的城市未來從公園裡‘長’出來,環境和規劃越來越好。”他說。

在山東大學校園手繪動物(學員手繪夢想的動物園)5

畢業典禮後,學員們還走進金絲猴館,與近日剛出生的5隻小金絲猴“武武”、“漢漢”、“歡歡”、“瑩瑩”、“妮妮”來了場隔空對話。楊毅也透露,雖然武漢動物園即将迎來改造,但動物園的科普宣教功能會一直發揮作用。據悉,最近武漢動物園開展的“移動的動物園”系列科普講座在持續進行中,感興趣的市民可關注“公園客”“武漢動物園”了解參與詳情。

責編:齊雯

融媒體記者:羅晖

通訊員:陳立雲

編輯:王佩

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