九江新聞網訊 文明習慣是學校德育工作重要内容，開展文明禮儀教育、孝敬父母、關愛他人，争做優秀少先隊員，全面提升小學生素質和行為規範是全面提高德育教育工作的重要舉措。為了進一步落實德育基礎教育，更好地規範學生的日常行為，培養學生良好的道德習慣、學習習慣、生活習慣，武甯三小德育處于2022年三月份開展了學生文明禮儀養成教育的一系列活動。

根據工作安排，3月1日進行了啟動儀式，在啟動儀式上，副校長陳才進緻辭，說明了開展文明禮儀教育活動的重要意義，動員大家在儀表言談、儀态舉止、尊師禮儀、待客禮儀、集會禮儀、校内及公共場所禮儀等方面積極要求自己，共同努力，争做文明禮儀之星，并倡導教師樹立榜樣，身先示範。

此次活動形式多樣，以國旗下講話、主題班會為宣傳主陣地，讓學生深刻認識文明禮儀的教育意義，使文明禮儀深入人心，幫助學生在活動的過程中快速提升内在的文明素養。

實踐出真知，理論要與實踐相結合。德育處組織了每班刊出一期文明禮儀宣傳黑闆報，開展文明禮儀知識的普及教育，一方面讓孩子們了解更多的文明禮儀常識，一方面也拓展了校園文化建設的内涵。

另外，一、二年級開展了“文明禮儀伴我行”繪畫比賽活動，孩子們用多彩的筆繪出了眼中文明美麗的身影，記下了身邊高尚的好人好事，表達了真情實感。

三至六年級開展“文明禮儀伴我行”征文比賽活動，可以寫好人好事，寫所見所聞所感，從更高角度認識文明禮儀，增進文明禮儀深層教育。

開展評選“文明禮儀之星”評比活動，在個人禮儀上做到文雅、大方、文明；公共場合禮儀方面以身作則，做到在家孝敬父母、關心親人、熱愛勞動的小幫手；在社會上做熱愛祖國，文明禮貌、遵紀守法的小公民；在學校做到團結友愛、互相幫助、尊重他人的小學生；在公共場所做到愛護公物、講究衛生、保護環境的小衛士。

同時，貫穿整個3月，武甯三小積極開展“讓隊伍更有序、讓校園更文明”主題評比和“讓校園更整潔”主題活動。為了讓我們的校園安全有序，培養學生文明禮讓的良好品質，對學生出操、放學做出嚴格要求，值周老師對班級出操隊形隊列進行考評，排隊做到快、靜、齊，隊伍行走整齊、步調一緻，速度适中；出行過程中沒有推搡、喧嘩、嬉笑、追、跑、打鬧情況；繼續嚴抓班級考評細則，學生來校要求佩戴校牌、紅領巾、小黃帽；課間禁止追逐打鬧、攀爬圍欄、地下打滾等不文明遊戲；倡導學生看到紙屑、塑料袋、塑料瓶等垃圾主動彎腰撿起來，以點帶面，培養孩子的良好文明習慣。

3月31日，武甯三小在圓形報告廳舉行總結表彰儀式，一（4）班、一（5）班、二（2）班、二（6）班、三（3）班、三（6）班、四（1）班、四（5）班、五（1）班、五（5）班、六（3）班、六（4）班被評為文明班級，同時對繪畫比賽和征文比賽獲獎者和劉雨馨等117名文明禮儀之星進行表彰。最後鄭冬甯校長做了總結講話，指出文明禮儀活動月初見成效，但良好的習慣養成需持之以恒，号召全體師生一起攜手共進，向不文明宣戰，讓文明之花開遍三小，開遍武甯，開遍世界。

本次文明禮儀養成教育活動已落幕，同學們明白了文明禮儀的重要性，提高了禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，人人争當禮儀之星，全面提高了同學們的文明素養，人與人之間彼此尊重、互相幫助，關系和諧，彰顯了新時代少年的崇高美德。（武甯三小供稿）

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