東部非洲

非洲東部地區。北起厄立特裡亞，南迄魯伍馬河，東臨印度洋，西至坦噶尼喀湖。通常包括埃塞俄比亞、南蘇丹、厄立特裡亞、吉布提、索馬裡、肯尼亞、烏幹達、盧旺達、布隆迪、坦桑尼亞和印度洋西部島國塞舌爾、毛裡求斯。面積370萬平方公裡，占非洲總面積12%，人口1.04億 (1984年)，約占全非總人口20.1%，北部以閃含語系的埃塞俄比亞人、索馬裡人居多，南部以班圖語系的黑種人為主。信伊斯蘭教、基督教、天主教、原始宗教等。地形以高原為主，沿海有狹窄低地。氣候類型以熱帶草原氣候為主，但垂直地帶性明顯。

東非

今天我來說說東非的主要通用語言——斯瓦希裡語，它也是非洲三大語言之一，與豪薩語和阿拉伯語并稱非洲三大語言。

北非有很多國家說阿拉伯語，如，阿爾及利亞；西非的通用語言是豪薩語，國家如，尼日利亞。

斯瓦希裡語

本人在東部非洲生活、學習和工作過，對斯瓦希裡語也是有一些了解和心得，在坦桑尼亞，斯瓦希裡語可謂大行其道，雖然在坦桑尼亞，英語也是官方語言，但是，受限于教育水平，很多沒有讀過大學的坦桑人，說英語的能力還是有限的，斯語有時是唯一的交流方式，曾經在火車上遇到過一個瑞士支農的小哥，他英語地道，但人家也隻在坦桑待了一年而已，就說得一口流利的斯瓦希裡語，他給我分享的學習心得就是："與當地人打成一片。" 也不要總是嘗試和依賴于自己的英語能力，這樣會延緩你學習斯瓦希裡語的效果和進程。

斯語的文化背景

坦桑尼亞曾經是德國和英國的殖民地，但他們對當地語言的處理态度大有不同，相對來說，德國殖民者對斯瓦希裡語的推廣和使用有一定的貢獻，而英國殖民者卻傾向于英語的推廣，這在坦桑獨立後，導緻英語和斯瓦希裡語的争執一直在持續，說白了也是不同利益的訴求罷了，在坦桑尼亞，斯瓦希裡語取代英語的嘗試沒有得到實現，而是被擱置起來，而英語則在中學階段作為課程來學習，讀過中學的當地人能滿足簡單的英語日常交流，隻有接受大學以上的高等教育英語水平才能達到良好水平。這一點在達累斯薩拉姆大學得到驗證，随便攔住一位大學生，都能把英語說的有滋有味，畢竟曾經是英國的殖民地，因為工作原因接觸了五六位達市大學的教授，水平絕對點贊，很多都有留歐背景，從這一點來說，比國内的大學生和大學老師的英語能力要好很多，有兩位達市大學的教授甚至會唱幾十年前的中國紅歌，讓人乍舌和驚歎，反正，他們唱的我還不會唱呢！

斯瓦希裡語也是非盟的工作語言，甚至一位非盟主席放言，斯瓦希裡語應該成為非洲的官方語言，可見其重要性和重視程度。

語言和文化相融合

在東非工作，與當地的語言交流，真的逃不開斯瓦希裡語，也許你會說，我去菜市場買菜、買米、買水果，我隻是用一些手勢，夾雜簡單的英語和斯語數字就Okay了，這不假，但是，我們要談的是較深層次的語言文化交流，說實話，英語真的不具有斯瓦希裡語的熱情奔放的語言基因，當你乘車縱橫在遼闊的大草原或行進在雲霧缭繞的高原之巅，看着似仙境和獨特的非洲景觀，聽着車載Radio跌宕起伏，抑揚頓挫的斯瓦希裡語的新聞和娛樂節目，你一下子就進入了那種文化氛圍當中，甚至有一種沖動感，當你聽着當地人熱情的斯語招呼聲，品嘗着當地名目繁多價格便宜但口味大開的各色水果，望着周遭的人、景、樹、花、雲、山和水，你會有一種心靈恬靜和豁然開朗的異域情愫。

語言是靈活和有生命力的，她如同一個女子，不時地打扮自己，讓你眼花缭亂，她也會是雲山霧雨，變化無常，讓你捉摸不透，帶有一種神秘感，斯瓦希裡語的生命力和東非各族人民生生相惜，榮譽與共，是其民族個性和特色的具體體現，學習一種語言也是學習這個民族或國家的文化，充分地了解當地，了解東非，你需要學習和了解他們的語言——斯瓦希裡語。

斯瓦希裡語的重要性

随着中國的改革開放的繼續推進，中國對非洲的各種投資和援建也與日俱增，大量的中國人湧向非洲，湧向東部非洲，當他們深處東部非洲大地，在不斷地交往和相處過程中，他們會不自覺地嘗試和學習當地的通用語言——斯瓦希裡語，沒有了語言交流，一切都變得困難和無助，語言是文化的延伸和體現，是人們工作、生活和交往所不可或缺的交流工具，這也促使不少人想學習斯瓦希裡語。

前景和展望

作為班圖語的分支，斯瓦希裡語融入了阿拉伯語和其他語言的元素，斯瓦希裡語也部分地體現了黏着語的現象，具有明顯的簡略性和條理化的特點，其語法規律性非常強，但名詞、動詞、介詞、形容詞、數詞等也有着諸多變化，需要強化記憶的東西也不少，好在有規律性，還是有章可循，有的放矢的。筆者曾在達累斯薩拉姆大學培訓過斯瓦希裡語，培訓後，我可謂脫胎換骨，了解的斯語的語言架構和内在規律性，學習的興趣和進度明顯提升，通過實踐之後，也帶帶學生，同時開始嘗試編寫漢斯詞典、斯漢詞典和授課教材，雖然需要些時間，确也是個人對斯瓦希裡語的一個奮鬥目标。

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