導讀：時下孩子們之間學習上的競争較為激烈，即便是義務教育階段，成績分數也能夠分分鐘牽動着孩子、家長和老師的神經。因此，為了能夠讓孩子在入學後保有優勢，很多家長會給小家夥們報幼小銜接班。那麼，動辄上萬元的幼小銜接班是否有上的必要呢？幼小銜接究竟應該讓孩子學習哪些内容呢？

在女兒上小學之前，張女士就給其報名了幼小銜接班，雖然說整個課程學習下來要花費幾萬元，但是張女士卻覺得這個錢不能省。“如果孩子小學基礎打不好的話，那麼上初中會學起來更費力！上了幼小銜接，學習更有優勢！”

事實也正如張女士預想的那樣，在孩子上1、2年級的時候，确實很有優勢，排名也一直很靠前。為此，張女士還和同事們沒少安利幼小銜接班的好處，“孩子成績好，人也變得很自信，雖然要花點錢，但是幼小銜接的步驟不能省！”

可是當孩子上了三年級後，張女士卻發現事情發生了改變。孩子在學習上的優勢一點一點地被消耗，原本名列前茅的女兒也開始下滑到班級的中遊。張女士滿心焦慮的和老師進行了女兒學習上的探讨和溝通，而老師對此則表現得比較淡定。

“三年級的學習難度有了明顯的提升，很多學生都會出現成績下滑的情況。再加上幼小銜接時提前學的内容，到了三年級後不會繼續發揮作用，這也就導緻了學生的成績發生了波動。”

聽完老師的話後，張女士覺得特别後悔，“既然幼小銜接的優勢到了小學三年級就被消耗掉了，那當初還不如不給孩子報名了！”

時下，家長們對于子女的教育十分重視，即便是在學習内容相對簡單的小學階段，父母們也會不遺餘力地給孩子報班補習，目的就是為了能夠讓其在學習上保持優勢。而在這其中幼小銜接班更是成了家長們趨之若鹜的對象，有家長表示，隻有讓孩子上了幼小銜接班才能夠跟上小學的學習進度，不然肯定會被落下。

但是事實上，調查研究顯示，幼小銜接帶給孩子學習上的便利，等到他們上到小學三年級左右時就會“消失”。三年級是小學學習的一個分水嶺，孩子們提前學的内容，到了三年級以後變得不再靈光。雖然說幼小銜接班确實會提前教授一些學習方面的知識内容，但是學習是一個長期的過程，早學會并不一定代表學得好。

事實上，真正的幼小銜接并不一定需要靠報名，幼小銜接班來完成，尤其是在雙減政策以後，幼小銜接班的取締更是印證了這一點。真正高質量的幼小銜接應該由父母來完成，而這也就需要家長們對于孩子的教育問題有更深入地探索和學習。

在幼小銜接階段，家長們最應該讓孩子們掌握的内容就是，引導他們了解好“上學”究竟是怎麼一回事。相較于幼兒園階段，小學階段的學習生活顯然有難度上的提升。當小家夥們能夠清晰地認識到上學究竟是怎麼一回事以後，他們才更加能夠做到遵守課堂紀律，按時完成作業，積極準備考試。

當孩子可以更好地照顧自己時，他們對于小學階段生活會有更強的掌控力。當小家夥們發現他們可以在生活中表現得很好時，他們就會變得更加自信。同時，學習能力的培養也更有助于幫助小家夥們打好小學階段的學習基礎，學習能力并不一定指的是拿高分，其更多的是好的學習習慣的具備。

在孩子入學後，他們所要迎接的是非常巨大的改變，這無疑是他們成長中的一項非常重要的挑戰。事實上，這對于大人而言也是一項不小的挑戰，如果家長們沒有提前做好心理準備的話，那麼他們在幼小銜接時就不能夠幫助其做好心理建設。

當孩子進入到新階段的學習時，家長們應該更加有提前性，提醒自己理性看待其未來的學科成績，提醒自己對孩子的教育保持耐心，相信這會更有助于家長對其之後的學習作出輔導，這也是幼小銜接階段家長們應該給予重視的部分。

結語：

幼小銜接并不一定要靠上輔導班來實現，父母們和孩子都應該利用這一階段做好心理準備，為之後的新階段的學習生活的到來打好基礎。家長們少一點對于孩子學科成績的關注，更加能夠幫助其保持長久的學習能力，提前學習的便利會慢慢消失，孩子所具備的學習能力才能夠真正發揮長期功效。

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