很多人都說羨慕我們做教師的，工作輕松，收入穩定，其實真的是不在其位，不知其滋味。
教師每天的工作絕不僅僅隻是課表上的那幾節課，我們在課下做的工作要比課上多得多。
比如備課，都說不打無準備之仗，備課真的是我們工作中最重要，也是最繁瑣的。特别是語文教師，教材經常變，如果不提前備課，根本就無法上好課，可以說我們每天花在備課上的時間，遠遠超過上課所用的時間。
其次就是拼改作業，學生寫作業累，老師批改作業更累，一個班幾十本作業，并且還不止一種。語文有作文、周記、日記，還有寫字，包括練習冊，單元測試等等。數學有書本上的習題，還有各種輔導資料上的題，你可以想象一下，老師每天要批改多少作業？
除了改作業，我們還要培優補差。現在小學階段非常重視培優補差，這也幾乎成了我們每位老師每天必做的任務。哪個班裡都有成績稍弱的孩子，這些孩子本來知識掌握的就不牢固，如果我們老師再不管他們的話，成績就會一落千丈，所以我們老師每天都要抽出時間額外給他們開小竈，以保證他們的水平，可以跟上班上大部分同學。而對于那些學習好的學生，也要進行指點，讓他們變得更高更強更優秀，這些也是需要我們花費很大精力的。
就這還不說我們要去聽課、學習、進行各種教研活動，填各種各樣的表冊，完成學校接受的各種各樣的檢查……還有很多沒有列舉的，可以說教師工作真不是一個輕松的活，現在當老師真的是很累。
有時一天下來，累得回到家連說一句話的力氣都沒有，但是内心還是有一種成就感，這種成就感成為了我不斷前進的動力，暗下決心：要上好每一節課，教好每一個學生！
也許老師就是這樣吧，隻要一站上講台，那種對學生的愛是與生俱來的！迫切的想把自己腦子裡的知識毫無保留的傳授給學生，希望他們更優秀，希望他們多明白一些做人的道理。
看着一個個成績落後的學生，在你的指導下進步了；看到一個個出錯的學生，在你的教導下改正了；聽到一個個學生看見你，對你說聲：“老師好！”……幸福感油然而生，打心底裡覺得其實當個教師真的蠻好的。
當教師苦在其中，樂也在其中。隻要你用心體會，熱愛這份工作，再累你也會覺得是幸福的。
于漪老師說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那麼我将一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業。”是的，我也想大聲說：選擇做教師，我此生無悔！
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