4月11日下午，我去學生周闖家家訪。

　　一踏進周闖家，我驚呆了……

　　1、艱苦環境

　　殘破的院子，低矮的瓦房，院子裡荒草叢生，堂屋裡家徒四壁。堂屋裡擺放最多的是書，沒有書桌，沒有凳子。做飯的地方就在堂屋的一角，所有的炊具就隻有一個電鍋，一把勺子，一隻水桶。怎麼也想象不出，就是在這樣的環境裡，周闖獨自一人生活了快三個月……

　　 2、陽光少年

　　提起周闖，我自認為我對他還是比較了解的。

　　從高一提前招生開始，周闖在我班上已經快兩年多了，陽光、帥氣、開朗、樂觀。我知道他雖然家庭貧困，但是他從不自卑。他一方面在學校幫助餐廳師傅賣飯，餐廳免費供應他一日三餐，一方面在教室加倍努力，成績總是保持在年級前100名。我校剛剛結束的“最美高中生”評選，周闖以最高票數斬獲第一名。班級同學集體為他撰寫的的評語是這樣的：

　　下課後，教室裡，他兀自低下頭，在課本上的一方小天地裡默默努力，以學習班長之責，樹班級優勝之風；

　　走廊裡，樓道間，他優雅彎下腰，将一片片廢紙撿起，安放在适合它的位置，用自己的勞動，淨校園的環境；

　　就餐時，生活中，他勤工儉學，每每盛滿一勺佳肴，為同學帶來充足的營養，用個人的愛心，為大家帶來溫暖；

　　學習時，朋友間，他願意向任何一位同學伸出援助之手，當同學們無法理解時，他會變着方法耐心地為他們講解，平時對朋友十分友好，他，用自己的力量，為他人帶來陽光……

　　他，是我們的“小雷鋒”，勤儉節約講文明；

　　他，是我們的“小太陽”，照到哪裡哪裡亮；

　　他，就是我們的驕傲！

　　快馬加鞭君為先，自古英雄出少年！

　　君子溫若玉，不喧嘩卻自帶光芒，這才是少年人應有的模樣。

　　願歲月綿延着我們的期待，也溫暖你的夢想！

　　這樣的一個陽光少年，如果不說，任誰也想不到他是一個家庭極貧困的學生。

　　3、自力更生

　　可是眼前的情景卻讓我震驚，我帶着内疚和他談話，我極力想知道他這三個月是怎麼熬過來的。

　　周闖從鄰居家借來一隻凳子，我倆坐下來慢慢交流。可随着交流的越多，我的震撼越強烈：

　　周闖是個單親家庭的孩子，父親在外打工，已經一年多沒有回來了。平時在學校還行，還有老師和同學，還有餐廳可以就餐。可是疫情期間，所有人都在家裡隔離，他就隻有一個人在家。我很驚訝他是怎麼生活學習的？周闖說，很好辦啊！早上煮一碗米粥，蒸一個饅頭，煮一個雞蛋，很快就好了；中午煮一把面條，加幾片菜葉，又成了；沒有書桌，他找來一個木架子，鋪上一塊破木闆，就是書桌；沒有網線，白天直播課他就到鄰居家的牆根去蹭網，晚上回到家裡，就把不多的手機流量用在和同學老師讨論問題上；周闖一學習就入迷，常常忘了做飯。可是他天性樂觀，他從不覺得自己這樣有多苦。

　　這個孩子真能吃苦！他經常不出門，一日三餐也極其簡單，節約下來的大量時間就用于學習了。

　　周闖喜歡自力更生，不喜歡麻煩别人。假期裡我曾經幾次打電話詢問他網課學習情況，周闖就一句話，很好啊，蹭網也很方便。假期裡電信公司免費安裝網線，我主動給周闖報名，他還說不用不用，讓給其他同學吧。

　　相較于同齡的孩子正在家裡挑剔父母飯菜不好，學習環境不好的時候，周闖呢？三餐自己做，衣服自己洗，家務自己收拾，門前還自己種了一小塊菜地，種着十幾顆青椒苗。

　　如果說周闖的生存環境讓我吃驚的話，那我現在看到的卻是這個少年遠超同齡人的自力更生和吃苦耐勞的精神，它讓我震驚和佩服。

　　4、寶藏男孩

　　從周闖家回來之後，我把周闖家的情況告訴了他的幾個同學。而其中一個同學給我寫了一段話卻讓我陷入了沉思：

　　起初看周闖，真的是一個不起眼的男生，高一開始時，同學們隻知道他是從鄉下初中提前錄取考入學校的實驗班。隻是覺得在外界條件不夠優越的情況下，還能靠着自己的努力來到一高，比我們這些人好太多太多。

　　後來發覺他給同學們講題，真的很耐心。有時候請教問題的同學自己都急不可耐地想要放棄，他依然心平氣和的講解每一個問題。慢慢接觸多了，大家都發現，他有一顆強大的心，永遠的刻苦上進，看到他的時候，他不是在幫助别人，就是在提升自己。所謂的“努力”，大抵就是如周闖吧。

　　他在學校勤工儉學，但我從沒有感受到他對自己忙碌生活有任何的不滿，他對生活永遠充滿熱愛，對未來永遠充滿希望。我想這就是少年最美的樣子。

　　一年之後，跟他熟絡起來，發現他真的是一個“寶藏男孩”，沉穩，陽光，耐心，溫暖......我知道的所有關于美好的形容詞似乎都适合他。從來沒有見他生氣過，從沒見他煩惱過，也從沒見他和人争執過，似乎所有的艱難困苦都掀不起他内心的波瀾。也是直到今天我才知道，或許正是生活的磨練給予他如此豐厚的禮物。每次聊天的最後，他總會有幾句鼓勵，有幾句關心。很難想象一個少年，能如此溫柔無聲的帶給我巨大的溫暖和關懷。

　　“故天将降大任于斯人也,必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能.”我相信斯人如此！

　　“寶藏男孩”，說的多好！我覺得我必須重新定義周闖。他不能是一個貧困生，因為他強大的精神能量讓我沒有資格給予他同情和憐憫。生活上的極度貧困他可能根本就毫不在意，寡淡無味的一日三餐，他可以像蛛絲一樣的輕輕抹去。他追求的是學習，是精神的充實。他話不多，但是與人交流不卑不亢，同學相處真誠平和，給人感覺溫暖陽光。

　　他用自己無比富有的精神力量帶給身邊的人以溫暖，以陽光，以關懷，以鼓勵，他才是真正的富翁！

　　謹以此文獻給和周闖一樣在家學習奮鬥的一高學子，自我勵志，不以生活為苦，追求更高層次的富有！

　　【附】：本文的發表經過周闖本人的同意，他認為自己吃的苦不算什麼，也還能堅持，他也不想接受資助，隻是想通過自己的故事能激勵和幫助到同齡人。另外他還在上學，不想被過多的打擾。

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