一年級數學題易錯題?《加與減》知識點（一）十幾減9、8、7、6等的減法，下面我們就來聊聊關于一年級數學題易錯題?接下來我們就一起去了解一下吧!

一年級數學題易錯題

《加與減》知識點

（一）十幾減9、8、7、6等的減法

1、一個一個地減：這個方法一般借助圖形，減一個劃一個。

2、破十法：把十幾分成十和幾，先算10減去減數，結果再加上另一個數。例如：15-9，把15分成10和9，先用10-9=1，再用1 5=6就可以了。

3、平十法：把減數分成兩個數，其中一個數和十幾的個位相同。例如：15-9，把9分成5和4,15減5等于10,10再減去4得出6就可以了。

4、想加算減法：例如：15-9，想9加幾得15，那麼15減9就等于幾。

（二）解決多多少、少多少的問題

1、看圖列式，已知總數和去掉的一部分，求還剩下多少，用減法計算。

2、比較兩種物體的個數：求一種比另一種多多少或少多少，用減法計算。

3、根據圖，能恰當地提出數學問題，并正确列式解答。

（三）20以内減法的規律

1、減法算式中，被減數和減數同時增加或減少相同的數，差不變。

2、減法算式中，被減數增加幾，減數不變，差也增加幾；被減數減少幾，減數不變，差也減少幾。

3、減法算式中，被減數不變，減數增加幾，差就增加幾；被減數不變，減數減少幾，差就增加幾。

（四）整十數加減整十數的方法：

隻把十位上的數相加減，個位上寫0。

（五）兩位數加減一位數的方法（不進位退位）

先把兩位數分成整十數和一位數，先用一位數加減一位數，再用它們的結果加上整十數。

（五）兩位數加減整十數的方法：

把兩位數分成整十數和一位數，先計算整十數加減，最後再加上一位數。

（六）兩位數加減兩位數的方法（不進位退位）

1、口算：十位和十位上的數相加減，個位和個位上的數相加減。

2、豎式計算：相同數位對齊，從個位減起，哪一位相減的結果就寫在那一位下面。

（七）解決應用題

1、解決比一個數多（少）幾的數問題時，弄清誰和誰比，誰是大數，誰是小數。

2、所求的數是大數就用加法計算。

3、所求的數是小數就用減法計算。

（八）兩位數加一位數的進位加法

豎式計算：相同數位要對齊，個位相加滿十要向十位進一。

（九）兩位數加兩位數的進位加法

豎式計算：相同數位要對齊，從個位加起，個位相加滿十要向十位進一，十位上的數相加時，不要忘了加進位的1。

（十）兩位數減兩位數的退位減法

方法：兩位數減兩位數，相同數位對齊，先從個位減起，個位上的數不夠減時，向十位借一當十再減，十位上的數不要忘記減借去的1後，在進行相減。

（十一）連續退位的計算方法

相同數位對齊，個位不夠減時，向十位借一當十再減，在計算十位的時候，先去掉借走的一，不夠減時，再從百位借一，這樣逐步相減。

注：在列豎式時，無論進位還是退位都記得加進位點和退位點，以防計算出錯。

《生活中的數》知識點

（一）100以内數的認識

1、數數的方法：一個一個地數，兩個兩個地數，五個五個地數，十個十個地數……

2、計數單位“百”：10個一是10，10個十是100

（二）100以内數的讀寫

1、數位順序：從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。

2、100以内數的讀寫：從高位起，按數位順序讀寫。

（三）100以内數的大小比較

按位數比較：位數多的數就大，如果位數相同，比較十位，十位大的數就大，十位相同再比較個位，個位大的數就大。

（四）描述數的大小關系

1、描述相差較小的兩個數的方法：通過比較具體數量，用“多一些”“少一些”來描述。

2、描述相差較大的兩個數的方法：用”多得多““少得多”來描述。

3、描述比較接近的兩個數的方法：用“差不多”來描述。

（五）百數表的規律

規律：1、每行相鄰的兩個數，後面的數比前面的數多1。

2、每列相鄰的兩個數，下面的數比上面的數多10。

《有趣的圖形》知識點

（一）正方形、長方形、三角形、圓的認識

1、正方形的特征：由四條邊圍成，每條邊都相等；四個角都相等。

2、長方形的特征：由四條邊圍成，對邊相等，相鄰的兩條邊不相等；四個角都相等。

3、三角形的特征：隻有三條邊圍成。

4、圓形的特征：由曲線圍成。

(二）七巧闆的認識

1、七巧闆的組成：5個三角形、1個正方形和一個平行四邊形組成。

2、七巧闆的拼圖：發揮自己的想象，可以拼成很多圖案。

（三）複雜圖形的組成

有基本圖形組成：如正方形、長方形、三角形和圓形。

《觀察物體》知識點

從不同的位置或方向觀察物體：看到的形狀可能是不同的，也可能是相同的，要從觀察者的角度出發，抓住關鍵的特征，尋找看到的圖形。

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