數字對孩子來說，是相當枯燥乏味的，然而兒歌貼孩子的生活實際，能夠将抽象的數字與他們的具象思維相結合起來朗朗上口，易學易記。

所以利用兒歌教孩子們熟悉數字，感知數學，是很好的方法哦，一起來看看吧！

正方形，邊對邊 ，一樣長的四條邊

正方形，角對角，一樣大的四個角

小螞蟻，搬蟲蟲，一個搬，搬不動

兩個搬，掀條縫，三個搬，動一動

四個五個六七個，大家一起搬進洞

風來了，雨來了，蛤蟆背着鼓來了

什麼鼓，花花鼓，乒乒乓乓二百五

一隻蛤蟆一張嘴，兩隻眼睛四條腿

撲通一聲跳下水，兩隻蛤蟆兩張嘴

四隻眼睛八條腿，撲通撲通跳下水

1 像鉛筆細又長，2 像小鴨水裡遊

3 像耳朵來聽話，4 像小紅旗随風飄

5 像秤鈎稱東西，6 像哨子吹口哨

7 像鋤頭來勞動，8 像葫蘆裝東西

9 像氣球空中飄，0 像雞蛋圓又圓

一九二九不出手

三九四九冰上走

五九六九河邊看柳

七九河開，八九雁來

九九加一九，耕牛遍地走

三角形，三條邊，三條邊上走一走

三角形，三個角，三個角上站一站

三條邊，三個角，站得穩，立得牢

能蓋房子能修橋，日常生活少不了

一加九，十隻小蝌蚪，二加八，十隻老花鴨

三加七，十隻老母雞，四加六，十隻金絲猴

五加五，十隻大老虎

長頸鹿脖子長，梅花鹿脖子短

大象伯伯鼻子長，小豬胖胖鼻子短

小白兔耳朵長，小貓喵喵耳朵短

猴子尾巴長又長，兔子尾巴一丁兒長

請你也來說一說，什麼長來什麼短

小小表盤圓又圓，時針分針跑圈圈

分針長，時針短，一個快來一個慢

分針跑完一滿圈，時針剛跑一小段

小妞妞，圍兜兜

兜兜裡面裝豆豆

吃了豆豆翻跟鬥

左邊翻個六

漏了九顆豆

右邊翻個九

漏了六顆豆

問你翻了幾個跟鬥

漏了幾顆小豆豆

一、三、五、七、八、十、臘，31天總是大

四、六、九、十一月，30天永不差

二月份，最特殊，二八、二九來變化

閏年它就二十九，平年它就二十八

4除年号有餘平，整百年号劃雙0

你拍一，我拍一， 天天早起練身體

你拍二，我拍二， 天天都要帶手絹

你拍三，我拍三， 洗澡以後換襯衫

你拍四，我拍四， 消滅蒼蠅和蚊子

你拍五，我拍五， 有痰不要随地吐

你拍六，我拍六， 瓜皮果核不亂丢

你拍七，我拍七， 吃飯細嚼别着急

你拍八，我拍八， 勤剪指甲常刷牙

你拍九，我拍九， 吃飯以前要洗手

你拍十，我拍十， 髒的東西不要吃

出東門，過大橋

大橋底下一樹棗

拿着竿子去打棗

青的多，紅的少

一個棗、兩個棗、三個棗、四個棗、五個棗

六個棗、七個棗、八個棗、九個棗、十個棗

十個棗、九個棗、八個棗、七個棗、六個棗

五個棗、四個棗、三個棗、兩個棗、一個棗

一根手指頭，一根手指頭，變成變成變成毛毛蟲

二根手指頭，二根手指頭，變成變成變成小白兔

三根手指頭，三根手指頭，變成變成變成小花貓

四根手指頭，四根手指頭，變成變成變成螃蟹走

五根手指頭，五根手指頭，變成變成變成小鳥飛

六根手指頭，六根手指頭，變成變成變成打電話

七根手指頭，七根手指頭，變成變成變成三角形

八根手指頭，八根手指頭，變成變成變成神槍手

九根手指頭，九根手指頭，變成變成變成小狗狗

十根手指頭，十根手指頭，變成變成變成拍拍手

12345，Once I Caught a Fish Alive

（12345，有一次我活捉了一條魚）

One two three four five

（ 一二三四五）

Once I caught a fish alive

（我曾經活捉了一條魚）

Six seven eight nine ten

（六七八九十）

Then I let it go again

（然後我又把它放了）

Why did you let it go

（你為什麼讓他走）

Because it bite my finger so

（因為它咬我的手指）

which finger did it bite

（它咬的哪根手指）

This little finger on my right

（右手的小指）

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