本科法學論文怎麼寫? 對于法學本科畢業論文一是觀點明确，論據有力，說理充分，結論合理;二是邏輯嚴謹，層次清楚;三是語言表述清楚準确，流暢這樣寫出來的論文，這些要求才是優秀法學本科畢業論文基礎，現在小編就來說說關于本科法學論文怎麼寫?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

本科法學論文怎麼寫

對于法學本科畢業論文一是觀點明确，論據有力，說理充分，結論合理;二是邏輯嚴謹，層次清楚;三是語言表述清楚準确，流暢。這樣寫出來的論文，這些要求才是優秀法學本科畢業論文基礎。

　　一、明确撰寫畢業論文的目的與要求

　　畢業論文的撰寫是教學計劃的重要組成部分，是本科教學過程的一個重要環節，是實現培養目标的主要手段之一。認真撰寫畢業論文并順利通過論文答辯，是取得本科畢業證書和學士學位的必要條件。畢業論文的主要目的是使學生受到科學研究工作各環節的初步、綜合訓練，培養學生獨立分析和解決問題的能力。詳言之，在教師指導下，使學生運用所學的專業知識，對法學中的理論問題和司法實踐中的實際問題進行獨立的分析研究，并能明确、恰當、充分地表述研究的成果，開始學習、初步掌握分析和解決某一專門學術問題的方法，鍛煉撰寫論文以解決某一學術問題的能力。要求學生寫論文，就是要學會科學研究的方法。掌握了方法，将來寫什麼都可以。

　　教師主要也應該是指點科學研究、寫作論文的方法，在學生寫作論文的整個過程中給予具體的方法論的指導，對論文的初稿進行修改。而學生不應是要求教師告訴有關這問題的全部材料、知識和論點，更不能越姐代疤，包辦代替。當然，由于指導老師比較熟悉這一專業的研究課題的來龍去脈和關鍵所在，知道可以從哪些方面去找材料，哪些材料是重要的、必讀的，該如何發現問題，該從哪些線索人手，找到突破口，該針對哪些焦點去深人鑽研思考，所以教師應着重在這些方面給學生以指導。

　　撰寫法學畢業論文的要求有三個方面:(l)從理論探讨和解決實際問題的角度确定論文的題目，論文觀點明确，堅持四項基本原則，論據充分，層次清楚，理論聯系實際，具有一定的學術價值和現實意義。(2)論文要能反映出學生的理論水平與業務水平和獨立進行科研的能力，力求有自己的新見解，材料要充實，堅決反對大段摘抄、整篇抄襲、請人代寫等不良現象。(3)論文要能系統地闡明論文題目所包括的主要問題，并力求做到概念明确、文理通順、邏輯嚴謹、結論合理，體現學術思想。

　　二、确定論文題目和論證角度

　　首先，确定自己的選題方向。法學有法學理論、法律史、憲法學與行政法學、·刑法學、民商法學、訴訟法學、經濟法學、環境與資源保護法學、國際法學、軍事法學等十個二級學科。法學專業的學生根據自己的興趣、體會和知識背景确定了大的方向後，還要确定具體的方向。例如，民商法包括民法和商法，民法内容極其繁雜，包括民法總論、人身權法、物權法、債法總論、合同法、侵權行為法、婚姻法、繼承法、知識産權法等，商法包括商法總論、公司法、票據法、保險法、海商法、證券法、破産法等;訴訟法包括刑事訴訟法、民事訴訟法、行政訴訟法，其中民事訴訟法包括基本理論、原則和制度、訴訟證據、審判程序、執行程序等幾大部分。論文的題目不可能包括大學期間的全部知識，也不可能包括本學科的全部基本問題，甚至也不可能包括本學科某一基本問題的全部。雖然論文論述的隻是某一基本問題的一點，卻可以反映出作者的學術水平，分析、解決問題的方法和能力。

　　其次，選擇具體的題目。既可以參照各教研室老師拟定的參考選題，也可以自行拟題并經指導老師同意，但要注意選題一定要小。本科法學畢業論文的篇幅為5000-8000以)字，長的1萬字，通常隻能夠說清楚一個問題，但不一定說得很透。論文題目的範圍大了，力不勝任，難于完成，就是勉強寫一F來了，也是大而空，寫成教科書式的文章或普法文章，而不是理論研究論文，沒有什麼價值，也不符合畢業論文的基本要求。論文的題目雖然可以是着重談一點，卻不應該是雞毛蒜皮、無足輕重、沒有重要意義的随意一點，而應該是本學科中帶有基本性質的某個重要問題的某一重要側面或某一當前疑難的焦點，解決了這一點，有推動全局的重要意義。大題目容易寫得很膚淺，沒有價值，小題目能做出大文章。但是小題目大作是不容易的，既需要作者精心的準備和搜集大量材料，又要求具備相應的理論功底，思路要寬，從各個方面把它說深說透，有自己獨到的見解。

　　最後，小題可以大作，大題可以小作，關鍵在于如何确定具體的論證角度。大題目限定一個論證角度就變成較小的題目，如“論依法治國”、“論法人”、“論民事訴訟舉證責任”是一個很大的題目，“論依法治國的實現途徑”‘論法人的有限責任”“論民事訴訟舉證責任的分配規則”是一個較小的題目。小題目如果從曆史與現實、中國與外國、理論與實踐等層面進行論證，可以做出大文章。

　　一篇論文雖然隻能解決一個小問題，但通過這篇論文寫作，掌握了發現和提出問題、分析和解決問題的科研方法，有了研究能力，以後就可以去解決其他問題。

　　三、精心進行論文的準備

　　(一)搜集材料

　　所謂準備，主要就是充分占有資料，研究、參考他人的看法。材料越多越好，材料不夠就寫不出好文章。讀的書看的論文很少，知識貧乏，是沒法寫論文，提出新的見解來的。認為自己無須讀書看論文，随便談點自己的看法，就可以寫出紮實的好論文來，是不對的。但要把有關的書、文章讀完才寫論文，也是不實際的想法。讀的書、論文即使不很多，但隻要肯鑽研，善于思考，方法對，也可以寫出好論文。本科生最好選一個内容比較單一、不需要找多方面材料的題目。有時，确定了感興趣的題目，但收集到的材料很少，而在收集資料、查閱文獻的過程中，發現某個題目的材料較多，自己也感興趣，有一些心得體會，這時可以換一個論文題目。

　　如何搜集資料?可以圍繞論文的選題方向和具體題目，去圖書館、書店查找有關的專著、論文集、主要法學期刊以及最近幾年的統編教材，也可以在網上搜索、查找法學論文。搜集材料的過程，就是調查研究、思考鑽研、形成論點的過程。應該邊搜集資料，邊思考問題，發現了新的問題和線索，又可擴大搜集材料的範圍。

　　(二)提煉材料，确定論證的主題和方法

　　寫學術論文的人都有同感，在着手之前，往往都會苦惱于自己對這問題一無所知，或知之不多，怕自己寫不出多少字。但等到搜集材料之後，往往會苦惱于自己的材料太多了，很難決定取舍，無法駕馭，難以從中提煉出自己白如侖點，形成論文的提縱并且常常會發現自己原有一點感受和想法，早已被别人談過，而且談得比自己深刻豐富，自己提煉不出新的見解，這該怎麼辦?初學者寫論文，是從描摹開始的。一篇畢業論文，如果能把别人著述中所有最能解決自己這篇論文主題的精彩意見，經過自己思考消化，挑選抉擇出來，經過自己構思，組織為一篇短小精悍的文章，也是有價值的，也達到了學習和鍛煉的目的。因為你能把散見在許多著述中的精華挑出來，就要有眼光;把它們組織在一起，也表明了自己的觀點、方法和能力。但應當注明别人觀點的來源出處，這是應有的科學态度，也是著作權保護之要求。在提煉材料的過程中，通常有三種情況:一是同意别人的論點，但自己有獨特的感受，可從新的角度補充新的理由，豐富别人的論點。二是不同意别人的見解，可以展開争論，但必須注意忠實地引用原文，說明自己的理由。三是受了别人的啟發，在别人的見解的基礎上而産生的新見解，或者别人沒有講到，自己有見解，隻要言之有理，也是創見。

　　論文的主題，是一篇文章的核心和靈魂。法學論文的主題，就是作者對這個法律問題的研究成果的基本觀點。主題應力求做到以下五點:一要正确，符合法理和客觀規律。二要新穎，具有理論意義和實踐價值，不人雲亦雲。三要直白，不要隐諱。法學論文的主題越直白、明确越好，要讓讀者一看就知道，一看就懂，不能讓讀者雲山霧罩，看後不知道說的是什麼。而文學作品的主題講究隐蔽，隐藏得越深越好，讓不同的讀者閱讀有不同的感覺。四是主題要貫徹始終，在文章中不能改變，圍繞中心和基本觀點去寫。五是主題要簡明，理論要深厚。理論工作者就是要把簡單的事情搞複雜，展現深刻的理論内涵，但文章的主題應能夠歸結起來，在讀者讀完這篇文章以後，能夠用一句話就說清楚，這樣的主題提煉就是成功的。實務工作者就是要把複雜的事情弄簡單。

　　論證方法是說明主題的基本方法。一般來說，法學畢業論文的基本論證方法是立論，即确立文章的基本論點，圍繞這個主題，全面闡述它的正确性、必要性和适用。有時也适當運用駁論的方法，如針對某個問題學術界有幾種不同的觀點，對它們進行評析，然後提出自己的觀點。從具體的論述方法來看，一般使用歸納法和演繹法。除邏輯分析方法外，法學論文寫作還有多種論證方法，如概念法學的分析方法、規範分析方法，價值法學的評判方法、功能分析方法，法社會學的考察方法、比較的方法、推薦介紹先進制度及其借鑒的方法，等等。關于法學畢業論文文章的結構，民法常規的結構方法是:概念、特征、沿革、意義、構成、責任、适用中的問題。在通常論述一種制度或者一個法律問題的時候，都要說明這些問題，把這些問題說清楚了，這個制度也就基本清楚了。

　　(三)拟寫提綱

　　拟寫提綱的主要好處是幫助自己從全局着眼，構建論文的基本骨架，明确層次和重點，簡明具體，一目了然。論文定稿後，修正或保留的提綱就變成了目錄。提綱可以幫助我們把材料組織成一個理論系統，而不是毫無層次、毫無邏輯聯系地羅列和堆砌在一起。圍繞主題去檢驗每一部分所處的地位和所起的作用，相互間是否有邏輯聯系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各部分之間的比例是否恰當和諧。論文必須以論為綱，以闡述和探讨自己的“論”為主，論點必須明确，論證過程要有嚴密的邏輯性，不要随意得出一個武斷地結論，理論和實際相結合，不能隻局限于叙述材料，就事論事，漫談自己零星的感想，嚴格地講，那樣不能算學術論文。有的同學在頭腦中已把全文的提綱想好，對于主題、論點、論證的步驟和方法已經構思成熟，也可以不拟提綱。因為書面提綱隻是内心構思的外在表現形式。

　　四、認真撰寫論文的初稿

　　(一)運用邏輯思維

　　寫學術論文，一要充分占有材料，二要有分析能力。要有分析能力，就要有科學的頭腦，也就是邏輯的頭腦。邏輯上有兩種科學方法，一個是演繹，一個是歸納。所謂演繹，就是從一般到特殊(個别);所謂歸納，就是從特殊(個别)到一般。寫論文，要層次分明，講究篇章結構，會搭架子，其實就是邏輯問題。有了邏輯的頭腦，就能做到文章層次清楚。作者應當按照自己研究的過程來引導讀者的思路，怎麼研究的，就怎麼寫，引導讀者逐漸深人，逐漸到你的結論上來。寫法學論文的技巧，不外乎作文的一般技巧，隻不過另有法學專業上‘的特殊要求罷了。搜集材料、分析材料，其目的是分析問題、解決問題，作者不應成為材料的奴隸，而是要成為材料的主人，不能受材料的支配，而要對材料進行去粗取精、去僞存真，這些必須依靠邏輯思維所産生的分析能力，對他人的觀點作出補充、發揮、糾正、批駁，就自然會形成自己的新觀點，寫出自己的畢業論文，就不會隻是停留于抄錄他人現成的觀點和材料。

　　(二)主題突出，論點鮮明

　　(三)結構嚴謹，層次分明

　　(四)持之有故，言之成理

　　持之有故、言之成理是學術論文的起碼要求。持之有故即有事實根據;言之成理是條理清楚、觀念明确。持之有故的反面是主觀武斷、違背事實;言之成理的反面是思想混亂、沒有條理。學術論文的起碼要求是有事實根據，文理通順，有邏輯的明晰性。論文就是擺事實、講道理。

　　(五)文字表述清楚準确簡練流暢

　　法學論文的表述，文字不要花哨，要平實，要精練，要言之有物，要說到位。切忌嘩衆取寵，華而不實。用詞要準确，使用最恰當、最貼切的詞彙;造句要通順，句子合乎語法規範，合乎邏輯。當然，在寫作的時候，也可以讓自己的文章有一些文采，但是不能過濃，過濃就不是理論文章了。學術論文是寫給同行看的，寫學術論文，不能把寶貴篇幅用在廢話上，去說一些可以不說的話、離題的話、衆所周知的話、自己對此并無什麼新的闡發的話。一般的地方簡明扼要地講，在創新地方和如何得出這個結論的地方，要講得詳細，要講透，才能說服讀者，做到論證充分，論文有價值。

　　五、修改定稿準備論文答辯

　　初稿完成以後，應再三修改，審查是否符合要求。寫完文章，已很累了，人們通常都不大願意再多改，都覺得修改比寫初稿還難。因為，初稿中寫進去的，都是經過自己花了心血搜集和整理，覺得必要和恰當才寫的。但仔細檢查，認真思考，請同學提意見，總會發現還有不恰當、不完善之處，大到問題是否提得鮮明中肯，論點和論據有無說服力，結構層次是否嚴密合理，小至文學的修飾加工，有無廢話，語言表述是否簡潔準确，通順流暢，标點符号使用是否恰當，等等。自己修改後，再交給指導教師進行修改，然後定稿。

　　為了使畢業論文能真實地反映學生的理論水平和科研能力，建立論文答辯制度是一種積極有效的措施。答辯是畢業論文的一個重要環節，是對畢業論文的全面檢查，其作用在于:第一，能引起學生的高度重視，設法搜集、查閱資料，啟迪思路，認真撰寫，力求答辯通過;第二，能加強論文指導教師的責任感，對學生悉心指導，嚴格要求;第三，可以杜絕某些學生抄襲、請人代寫等寫作過程中的不良現象;第四，促使學生加強表達能力的鍛煉;第五，能客觀地檢驗和培養學生理論聯系實際的綜合能力和公正評定學生的論文成績。

　　答辯首先由學生本人簡要介紹論文的寫作目的和思路、主要觀點，然後由答辯委員會向答辯人提問，讓作者略作準備作出回答，從而進一步考察作者對所論述的問題是否有紮實的知識基礎、創造性的見解和充分的理由。答辯所提出的問題，是在論文所涉及的學術範圍之内，而不是對整個學科全面知識的考試。所提出的問題是有一定的深度和廣度，在本論文涉及的本學科學術問題範圍内又具有基本性質的重要問題，是本論文作者應該具備的基礎知識，卻又是論文中沒有說周全，沒有論述清楚的，或者是論文來不及展開評述。

　　對學生答辯的總要求是:闡述論文内容及觀點清楚，回答問題正确，邏輯性強。具體要求:一是觀點明确，論據有力，說理充分，結論合理;二是邏輯嚴謹，層次清楚;三是語言表述清楚準确，流暢。符合上述要求，答辯成績評定優秀。

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