《周易》是古代四書五經之一,是中華民族傳統文化中的瑰寶。書中陳述陰陽之道,變化之理,總共八八六十四卦,可謂是“窮盡通天地變化”。今日,便來淺讀一番周易。
周易的源頭通常認為,《周易》成書于周代,是周人用以占蔔的書籍。要學習、了解周易,就要知道周易的名字到底是什麼意思。
周有兩種解讀。第一種解讀認為,周代指周朝。例如周禮、周制,其中的周都是代指周朝。周易因周文王而得名,故稱周易。
第二種解讀認為,“周”泛指周圍的一切。周易是描述世間萬物的書,故而稱之為“周全之易數”,簡稱周易。
“易”的解讀衆多。作者僅挑選其中兩種便于理解的:
第一種解讀認為,易是指變化。從文字學角度看,易的上半部分是“日”,下半部分是“月”的變體。日月更替,稱為易,代指變化的道理。
第二種解讀認為,易泛指各種占蔔書籍。《連山》《歸藏》《周易》并稱為三易,也就是三部占蔔書。
作者個人認為,周易就是“周全變化之易數”,用白話講就是“周遭萬事萬物變化的運行規律”。因而,周易才能作為中華文明的思想精粹,在數千年裡一直指導中華民族的發展與進步。
起卦時的心境與精神
古人起卦前講究頗多,比如要焚香沐浴、齋戒靜修,等到心平氣靜了,才能進行占蔔。此過程十分繁瑣,但隻要掌握其中奧妙,就可以進行适當簡化。
《荀子·天論》中論述:“天行有常,不為堯存,不為桀亡。”天地間運行的規律,并不因堯舜禹的功德而增長,也不會因夏桀商纣的殘暴而消亡。客觀規律永恒不變。
故而,描述客觀規律的《周易》也要求占蔔者達到“永恒不變,寵辱不驚”的心态。古人焚香沐浴,正是要放空心靈,希望能将心境貼近這種超然物外的心态。
古人雲,精誠所至,金石為開。心境超然物外,精神抱元守一,占蔔才有效果。至于占蔔使用的形式、材料、解卦方法,都隻是讓自己更加貼近“超然物外、抱元守一”的方法罷了,又有什麼可在乎的呢?
更有人講封建迷信,以為用周易便可以發大财,做大官。這正是心境不穩,精神渙散的表現。懷揣着這樣的心态,怎能占蔔呢?
也常有人講究“一日起一卦,多起無益”,正是因為一卦的結果出來,就很難維持超然物外的心境,之後的占蔔之中多受影響,故而多起無益。
小試牛刀
若想試試,那麼就一定要想清楚:得之我幸,失之我命。
具體講究到卦象上,有内卦、外卦、爻等複雜的講究。不過上面已經陳述,隻要精誠所至,就是金石為開。今天不講究那些複雜的東西,以簡單為主:
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2.生成六個是0或1的數
3.我這裡得到 1 1 0 0 1 1
4.1為陽,0為陰,則此卦為上巽下兌,風澤中孚。
5.此卦意為:豚魚,吉。利涉大川,利貞。白話文講就是:用豚魚獻祭,雖然祭祀的禮物輕薄但是誠意很足。适合渡過大江大河。是吉卦。
6.針對于我個人,可如此解讀:雖然付出時間來寫作微不足道,但因為誠心誠意地寫,終将有所報答。适合向大平台投稿。非常吉利。
具體而言,還有六爻需要計算。本次以簡單為主,隻考慮卦象本身。
總結:本心明澈,占蔔自靈其實周易就是讓人認清自己的本心,本心明澈,占蔔自靈。
從前有個書生進京趕考,夢見自己在牆頭種白菜。第二天和别人一說,都認為牆頭種菜必然一無所獲,這是白費力氣的征兆,勸他趕緊回家。書生聽後心灰意冷,打算回家種田。但一位相師卻說:“此夢意為高處種菜,是高中的意思,你将要發達了。”書生聽後大喜,一路高歌猛進,果然高中榜眼。
同一個占蔔居然結果能得到兩種不同的解答,導向兩種不同的命運。足以說明,占蔔方法不重要,儀式材料不重要,封建迷信更不可取。所謂占蔔,就是給人一個線索,一個思考方向。不論卦象如何,在解卦的過程中,想必已經得到了自己想要的答案。
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