本課的第一個學習目标為:認識“曹、稱"等14個生字,會寫“稱、柱”等10個字,會寫“别人、一同”等12個詞語。
“稱”“秤”特别容易混淆,要注意辨别:稱重、秤杆。
本課第二個學習目标為:正确、流利地朗讀課文。重點學習第四自然段,借助課後題的排序,說說曹沖稱象的過程。通過對比,體會“才、到底”等詞語表達的意思。
曹沖稱象的過程主要出現在第4自然段,因此要重點學習。而檢驗是否真正理解了第4自然段的方法就是用自己的話來說一說曹沖稱象的過程,可使用首先、其次等過渡語,讓邏輯更清晰。
本課第三個學習目标為:讨論交流“為什麼曹沖稱象的辦法好”,感受曹沖的聰明才智,學習曹沖善于觀察,樂于動腦,大膽表達的品質。
結合課後第一題完成。
本課的教學重點為:借助課後題的排序,說說曹沖稱象的過程和曹沖的辦法好在哪裡。
見課文筆記。
課文結構
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