大河報·豫視頻記者 高志強 牛靜芳 通訊員 常陽

去年10月26日，國務院學位委員會下發文件，正式批準安陽師範學院成為碩士學位授予單位，标志着學校辦學層次邁上了新台階，為學校未來發展提供了新平台，實現了事業發展的突破。這則消息讓全體安師人倍感歡欣與鼓舞！這也是該校發展的重要裡程碑，是安陽師範學院發展史上奠基立業的一筆濃墨重彩！

學校南大門

夙願丨七十餘載全體安師人接力奮進

申碩是安師人矢志不渝的追求和夙願，也是安師人孜孜追求的奮鬥目标。

回顧安師曆史，前身是始建于1908年的彰德府安陽師範傳習所，1949年被命名為平原省立安陽師範學校。此後曆經坎坷、數易其名，直到2000年升本後，安陽師範專科學校更名為安陽師範學院。

從1949年到1978年，學校用了30年時間，實現了由中師辦學向專科辦學的提升；從1978年到2000年，學校用了22年時間，實現了由專科辦學向本科辦學的提升，從2000年到2021年，學校又用了21年時間，實現了從本科辦學到研究生辦學的曆史性跨越，順利實現了“兩高兩突破”戰略任務的第一個突破。

2018年學校第四次黨代會上，鮮明地提出了“兩高兩突破”戰略任務，即建設高水平人才培養體系、高水平辦學保障體系，實現碩士學位授予單位的突破、更名大學的突破。該校以“實施特色名校戰略”為發展理念，緊緊圍繞立德樹人根本任務，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的曆史擔當，以“抓鐵有痕”的工作韌勁，一張藍圖繪到底、一茬接着一茬幹，團結引領廣大教職工，成功走出了一條适合學校自身特點的高質量發展之路，形成甲骨學研究、漢語國際教育、教師教育三個辦學優勢與特色。

獨特丨甲骨學研究填補全國學科領域空白

申報碩士專業學位點的學校有很多，為何最終花落安陽師範學院？

據悉，該校本次申報3個碩士專業學位點，作為新增碩士學位授予單位的支撐。其中，漢語國際教育碩士點是學校實施的“服務國家特殊需求人才培養項目”。增列教育碩士點是師範院校服務基礎教育的根本使命。而文物與博物館碩士點主要培養甲骨文信息處理高級專門人才。

勤業樓

其中，“甲骨文信息處理”學科是學校在堅守“絕學”冷門學科——甲骨學研究35年中，開創性地填補全國學科領域空白、服務國家特殊需求的交叉學科。

甲骨文的發現将有文字記載的中華文明史向前推進了1000多年，對于探源中華文明、堅定文化自信具有特殊而重要的意義，但由于年代久遠、内容古奧、難以識别，而且，目前專門從事甲骨學研究的學者僅50名左右。

針對甲骨學研究遇到瓶頸和人才青黃不接，成為“絕學”冷門學科的現狀，曾多次強調，“要确保甲骨文等古文字研究有人做、有傳承”。

開展甲骨文信息處理方向的研究生培養，十分必要。

安陽師範學院甲骨學研究起步早、團隊強、成果多，特别是開創的“甲骨文信息處理”學科，在國内具有不可替代性。

安陽師範學院地處甲骨文發現地安陽，地域優勢得天獨厚。擁有國内甲骨學研究領域唯一的教育部創新團隊；擁有國内甲骨學研究領域唯一的教育部重點實驗室——甲骨文信息處理實驗室，主辦的《殷都學刊》為中國殷商文化學會會刊；形成了一套基于大數據和人工智能的考釋甲骨文的先進方法，2019年發布的“殷契文淵”甲骨文大數據平台，标志着甲骨學研究進入智能化時代。

而申碩的成功更是讓該校35年的堅守與付出邁出更加堅定的前進步伐。

流蘇湖

攻堅丨謀劃擔當引領學校高質量發展

申碩成功不僅對于安師人來說是夙願的達成，對于優化河南研究生教育布局也有着深遠的影響。

近年來，河南研究生教育有了長足進步，但仍存在發展不平衡、不充分問題。省内碩士學位授權高校中，以教師教育為特色的3所，教育碩士年招生規模僅1000餘人，而豫北安陽、鶴壁、濮陽三市人口1160萬，尚無1所碩士學位授權高校，是河南研究生教育的窪地和亟需補齊的短闆。

該校成為碩士學位授予單位，将為優化河南研究生教育布局，服務河南基礎教育與經濟社會高質量發展提供有力支撐。

打鐵還需自身硬。全校黨務幹部和政工幹部擔當作為，履職盡責，以黨的建設高質量引領學校發展高質量，準确把握住學校所處方位，着力聚焦申碩五大核心指标和校區建設，加強頂層設計、統籌謀劃、協調推進，舉全校之力，集全校之智，幹成了一系列強基礎利長遠的要事實事，取得了一系列具有标志性意義的成果。

在師資隊伍與水平上，該校加強專業和課程建設，通過教育部本科教學工作審核評估，計算機科學與技術、軟件工程、教育學、廣播電視編導等4個專業入選國家級一流本科專業建設點，13個專業入選省級一流本科專業建設點，物理學、地理科學、曆史學、化學等專業通過教育部師範類專業二級認證，獲批1門國家級一流本科課程、37門省級一流本科課程。推動教育教學改革，構建“五育并舉”人才培養體系，紮實推進河南省“三全育人”綜合改革試點高校建設，獲批省級特色化示範性軟件學院和首批重點現代産業學院。

在人才質量培養上，該校獲省級以上高等教育教學成果獎21項，其中特等獎2項，獲大學生創新創業訓練計劃國家級項目104項，挑戰杯、數學建模等學科競賽獲國家級獎勵453項。湧現了六姐妹集體考上研究生的學霸宿舍。學生認真踐行“知行合一”學風，踴躍投身基層一線，積極參與創新創業，勇于實踐、樂于奉獻，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花，“三下鄉”社會實踐活動連年受到全國表彰，在“挑戰杯”等創新創業競賽中屢獲佳績。

學校北門景觀

在科學研究與貢獻上，該校積極開展科研工作，推動學科建設，“甲骨文信息處理學科群”入選河南省特色骨幹學科建設學科群，學校成為河南省17所特色骨幹大學和特色骨幹學科建設高校之一，化學學科進入ESI全球前1%。“十三五”以來，承擔省部級以上項目281項，其中國家級項目56項，科研經費逐年提高，發表SCI、CSSCI等高水平論文713篇。建設了全國甲骨學研究領域唯一的“甲骨文信息處理”教育部重點實驗室、創新團隊，獲批國家語言文字推廣基地，編纂了《殷墟甲骨學大辭典》，主辦的《殷都學刊》為中國殷商文化學會會刊，入選教育部名欄建設工程。

同時，該校積累了豐富的研究生培養經驗。2004年起與鄭州大學等高校聯合培養研究生，2012年起獨立招生，現有研究生導師69人，已培養碩士研究生431名，獲評河南省特色品牌碩士專業學位授權點。

該校還多渠道籌措辦學經費，财務保障堅強有力。着力改善辦學條件，大力推進明園校區建設，拓展辦學空間，為申碩成功提供了各項物質保障。

成之惟艱、十分不易。

光榮屬于曆史，奮鬥成就未來。站在“兩個一百年”奮鬥目标的交彙點上，學校将高舉新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，從百年黨史中汲取力量，以永不懈怠的精神狀态和一往無前的奮鬥姿态，譜寫新時代中原更加出彩的安師篇章。

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