有史以來，人們一直在學習如何愛，如何教育。130年前，《愛的教育》出版，問世即大獲成功，成為意大利每個家庭的必備教材，繼而獲得了全世界的關注。

直到今天，《愛的教育》任然是每一位父母、老師、兒童的必讀經典。

這本書讓人們意識到”愛“在整個教育過程中的重大作用！

《愛的教育》是意大利作家：埃迪蒙托·德·亞米契斯，創作的長篇日記體小說，首次出版于1886年。

寫的是一個小學四年級學生安利柯一個學年的生活，期間穿插着老師每月給學生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發意義的文章。 這部作品還被多次改編成動畫片和故事片，繪成精美的畫報。

《愛的教育》這部被公認有名的兒童讀物，處處都書寫者一個兒童視角中的缤紛世界，親子之愛，師生之愛，朋友之誼，鄉國之感，社會之同情，皆有呈現。不過，與其将他當做兒童讀物，不如做為普通讀物。因為無論父母還是教師，讀了這本書，一定會有所感悟，甚至可能像夏丏尊先生所預料到到那樣：流些慚愧或感激之淚！

亞米契斯是一位偉大的兒童小說家，在我讀來，他的文字魅力最重要的源泉并非是曲折的情節或煽情的抒發，而是一種對情感的探索，一種真誠的開鑿，這讓小說中的愛與情感以人們為載體再相互的交流中淙淙流淌，讓讀者也難免羨慕，羨慕這種流淌的快感和深沉。

該小說是充滿着童年情趣的，用通俗簡短的語言講述着一個個的小故事。如《高尚的行為》中的卡羅内同情弱小的克羅西，主動承擔責任，他的行為是值得我們學習的，正如日記中所寫：“今天發生的事情，讓我們真正了解卡羅内的為人”《全班第一名》的德羅西是全班同學學習的榜樣，我有點嫉妒他，但他不僅成績好，而且很熱情有紳士風度，我更加佩服他了。這些故事寫出了同學之間的純潔的愛，是充滿着童年的樂趣的，一件小事在孩子的眼中可能會被無限擴大化，孩子的矛盾複雜心态被淋漓盡緻地展現出來。《我的母親》《熱愛祖國》等寫出了父親深沉的愛。老師“每月的故事”更是一個個有意味的故事。《帕多瓦的愛國青年》《倫巴第的小哨兵》《佛羅倫薩小抄寫員》《撒丁島的小鼓手》《爸爸的護士》等等，這些故事是老師先讓孩子抄寫然後在課堂朗讀的，在孩子當中收到了很好的效果。小學生是一個樂于接受新事物和觀念的階段，在這種寓教于樂的方式中，讓他們更好地理解了什麼是堅持，什麼是勇氣，什麼是孝心，什麼是愛國等。

在《我們的老師》中，作者通過描寫老師的表情和語言，勾勒出一個慈祥、親切而又不失威嚴的好老師，當他看到同學扮鬼臉時，他并沒有責怪，而是說了一句“以後不要這樣了！”最後那個學生請求老師的原諒，這一個小小的故事體現了老師用真心感化學生，而不是簡單的批評。最感人的老師是思裡科父親的老師，一個八十四的老人，他把一生都獻給了教育事業，他每年留出每個學生的作業保存起來，作為他永久的回憶，他是令我們肅然起敬的。當然，小說還寫了《學校裡的女教師》，她們溫和、樂于助人、為人善良《病中的老師》生活拮據，重病中卻想着孩子們，如小說中：“我在發高燒。我病得快死了，記住，要用心學算術，多做練習，開始做不出，休息一下繼續做，還不行？再休息一下，再從頭開始。要慢慢來、向前走，不要着急，頭腦發熱。……”寫出了一個盡職盡責的老師形象，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的真實寫照。

父母對孩子的愛也是無私的。孩子是父母的希望，是父母的一切。有句話說得對，家長是孩子的第一老師。孩子從呱呱落地的那一刻起，就接受了父母的教育，父母在孩子的成長過程中起着很重要的作用，他們不僅要言傳身教，還要把握着孩子發展的方向。在《愛的教育》中，無論是來自底層的父母，還是有錢有勢的紳士，他們大都是以正面的積極的姿态出現的，沒有當今社會上父母對孩子的溺愛，而是嚴格要求孩子們，引導他們與人為善，和睦相處。小說中引人注口的是老師給我們的“每月故事”，許多故事是講述愛國小英雄的事迹的，有意識地培養孩子的愛國意識。像《帕多瓦的愛國少年》開始所說“不，我絕不是‘懦弱的士兵’！但如果老師每天都能給我們講一個像今天早晨講過的故事，可能我會情願上學呢！”老師的故事顯然起到了很好的教育作用，《倫巴第的小哨兵》為祖國捐軀而令人敬佩，《撒丁島的小鼓手》為執行任務而丢了一條腿，激起了孩子們無限的愛國熱情。

該小說不僅寫出了人間的多種真愛，也用許多故事告訴了讀者一些道理。正如許多小标題一樣，告訴讀者不要有虛榮心和嫉妒心，要懷有感思之心，做任何事情要有勇氣，有膽量，有毅力。《愛的教育》在寫父子之愛，同學之愛、師生之愛時，逐漸上升為對社會、祖國的愛。

在日記寫道末尾是，安利柯專門寫了一篇《感謝》，其中有這樣一段：回憶去年十月才開學時的種種事情，從那時起，卻增加了許多的知識。說，寫，都比那時好，算數也已能知道普通達人所不知道的東西，可以幫助人家算賬了，無論讀什麼，大抵都似乎能懂得。我真歡喜。可是，我的能到此地步，不知有多少人在那裡勉勵我幫助我呢。無論在家裡，在學校裡，在街上，無論在什麼地方，隻要我所居住，我有所見聞的處所，必定有各種各樣的人各種各樣的教我的。所以我感謝一切的人。

可見，這無處不在的教育下，安利柯成為了一個善良溫柔，懂得愛懂得尊重懂得感恩也能夠關懷他人的孩子。盡管他的成長才剛剛開始，未來還有許多路要走。但是誰都可以看到他心裡那顆飽滿的種子，朝着有光的方向，蓄勢待發。這讓我們對他充滿了信心，也對自己，有了一點信心。

最後，有書君非常想對大家說：得愛者，方得教育。畢竟教育的本質，是在知識之外的曠野中，一顆長在心底的萌萌的、狂野的小種子。

很期待大家能夠閱讀這本書，我們不缺知識的教育，但我們期待愛的教育！

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