近日，有遊客在湖北宜昌三峽龍泉湖風景區遊玩時，發現一批曆史人物雕塑上面标注的“生卒年份”有點不太對勁。
某社交平台網曝視頻截圖。
據報道資料顯示，“劉邦：公元前202-195”“劉備220--223”，這樣算下來劉邦隻活了7歲，劉備活了3歲？
該視頻經上傳至社交平台後引發網友熱議，部分網友調侃道，“這玩笑開得有點大”、“不會是一批來的數字，貼錯了吧”。
據當地文旅局後續回應稱，景區标注的是該曆史名人在位主政的時間，并不是生卒年份。
按照一般的遊覽習慣，遊客們看到雕像下的年份，确實很容易與曆史人物的生卒挂鈎。雖說景區這次操作不能算作“曆史常識”錯誤，但遊客看得莫名其妙，一頭霧水，也會對景區的曆史嚴謹有所質疑，某種程度上有損景區的形象。
從景區管理方面來看，還是要加強把關，嚴謹一些才好，如此既能體現對曆史的敬畏之心，也能減少不必要的誤會。
談起“在教室裡睡覺”，估計首先浮現在大家腦海中的畫面，就是學生們在課上或趴在桌子上休息的場景。然而，在廣東深圳某學校，學生們竟然有專門睡覺的床鋪。
3月23日，一段小學生中午在午休床上休息的視頻走紅。在視頻中，同學們将桌椅移到中間，拉開兩側的折疊床，統一排隊上床休息。
又是别人家的學校！網友們紛紛表示羨慕：“再也不用擔心口水流在課本上了！”
學校午休床的抽拉式設計，能夠在有限的空間裡進行延展，提供給孩子們一個好的休息場所，保障孩子們的睡眠作息。
有英國科學家研究表明，午睡20分鐘有助于提高創造力、問題解決能力和免疫力。午睡睡得好，學生們下午精神才好，才不至于犯困走神，由此能夠大大提高下午聽課的效率。
有教科書式教室設計，同樣也少不了教科書式的“撤離”。
3月19日，西藏那曲比如縣發生6.1級地震，距離震中最近的夏曲鎮小學在震後3分鐘内，全校1677名師生完成撤離。
在突發緊急時刻下，依然臨危不亂，有序撤離，實在稱得上是教科書般的“應急疏散”。
教師本能地去保護學生，讓學生先走，校長挨個巡查每個教室有無遺漏人員，都是出于身為人師的責任心，令人不禁為之點贊。也正是因為他們的盡職盡責，這次“撤離”才如此完美，有驚無險。
編輯：陸玖 實習生：祁倩倩 校對：李立軍
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