圍棋是中國的國粹，既然是國粹，那就需要繼承和發揚。雖然愛好圍棋的人，在中國大地，不計其數，但是，發展圍棋，圍棋的中堅力量，還是少兒，從少兒做起，是明智之舉。

如何發展少兒圍棋，讓少兒愛上圍棋，對于圍棋的教育者，面臨着重重挑戰和責任。普及好少兒圍棋的教育，至關重要。

那少兒适合學習圍棋嗎？

其實，答案是肯定的。可以，而且是勢在必行。

下面的這幾個問題，足以可以讓家長解惑，明白了少兒學習圍棋的重要性和急迫性，畢竟，錯過了這個時間段，再學習圍棋，就很難再提高到一個更高的層次。

第一個問題是：孩子要學習圍棋，什麼年齡階段，是最合适的。

學習圍棋，從四五歲開始，就可以了。雖然年齡小，注意力不集中，但是，隻要老師因材施教，激起孩子學習的興趣，提倡鼓勵教學，做到引導有方，四五歲的孩子，學習圍棋是沒有問題。

對于六歲的小學生來說，這個年齡學習圍棋，可是黃金階段，一邊學習文化知識，一邊學習圍棋，開發智力，對學習而言，可是錦上添花。可以說，圍棋可以更好地輔助孩子在學習上，更上一層樓。

第二個問題是：學習圍棋，可以提高計算力嗎？

學習圍棋入門的開始，首先就是接觸數目，形式判斷，黑白雙方強弱的判斷。孩子在學習圍棋的時候，他們從開始算一步，随着棋力的增長，漸漸地能算到幾十步。

下圍棋的主旨，就是要戰勝對方，所以，提高計算能力，是勢在必行的。常言道，多算者勝，少算者敗，就是這個道理。

第三個問題是：學習圍棋，能有效地提高孩子的注意力嗎？

圍棋的新鮮感，在于縱橫十九路，圍棋的變化近乎于無窮大，正是這無窮的變化，加上相生相克的哲理，無形之中，平添了孩子新鮮的趣味感和挑戰的欲望。

學習圍棋，從開始想一個問題，到後來慢慢學會想幾個問題，注意力将在不知不覺中，從10分鐘，延伸到20分鐘，延伸到1個小時，兩個小時。

這樣孩子的注意力，會随着圍棋學習的深入，慢慢地得到提升。而且對于孩子的思考能力的培養，也是大有益處的。

第四個問題是：學習圍棋能鍛煉孩子的挫折感和意志力嗎？

圍棋可以開發智力，是毋容置疑的。而且在培養孩子的性情、增強孩子的邏輯能力，也是水到渠成的事情。

而圍棋的另一個更大的優勢，在于圍棋也是挫折教育的一種手段。

畢竟圍棋是一種競技項目。當一盤棋下來以後，不管是赢，還是輸，對孩子的身心，都是一種洗滌，尤其是孩子的承受壓力，鍛煉挫折的能力，都會得到極大的鍛煉。

因為在以後的社會中，競争的壓力，會越來越激烈，而孩子的成長的環境，一般都是比較好的，很少會經曆挫折和失敗。

圍棋恰恰能補這個缺口，隻要在老師的正确引導下，正确地面對輸赢，這對于孩子以後踏上社會，會有很大的幫助。

其實，學習圍棋還有很多的益處，在這裡就不一一列舉了。

圍棋既然是國粹，而且對于孩子的成長有着極大的幫助，所以，圍棋的傳承和發揚，少兒是中堅力量，一點也不為過。

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