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郭進曆史人物

圖文 更新时间:2024-12-15 16:54:05
郭進拴|黃河黃,長江長【長篇連載之四十一】

郭進曆史人物(郭進拴黃河黃長江長)1

郭進拴|黃河黃,長江長【長篇連載之四十一】 郭進拴,現為河南省報告文學學會平頂山分會會長,平頂山學院客座教授。1994年加入中國作家協會,2001年加入中國報告文學學會,已出版《湛河大決戰》《雷裕烽火》《洪流滾滾》《美女山,美人河》《六十歲說》《童趣兒》《人間真情》《命運》《我的鳌頭》《村魂》《觀音菩薩傳》《風雨龍潭情》《壯歌風雲路》《月是故鄉明》《歲月芬芳》《新城美韻》《鄉情老更深》等六十餘部。多篇作品在《人民文學》《中國作家》《文藝報》發表并獲獎。

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踢毽子,有悠久的曆史,據傳始于漢,盛于六朝、隋、唐。明朝年間,有一首民謠:“楊柳兒活,抽陀螺;楊柳兒青,放風筝;楊柳兒死,踢毽子……” 在過去的農村,踢毽子,是一項時尚的群衆性體育運動。“好毽,漂亮--”每日清晨或傍晚,在農家小院,伴随着上下翻飛的绮麗彩毛毽,三五成群的人們就不時爆發出了陣陣喝彩聲。家鄉是何時興起踢毽子的,我不曾考究,隻知道我與父母親從山北回來的那天起,就已經有了毽子的存在。那時,大家一邊踢毽子,一邊講述着村裡的轶聞趣事。大家和睦相處,其樂融融。 毽子,不分男女老少都可以踢。至于踢得多與少,踢得好與壞,全憑踢毽子的人眼疾腿快。當然,個數踢得多的人,在村裡就特别受人敬重。我的二姐就是村裡出了名的“毽子手”,遇到她興緻特濃時,那毽子好像粘在她的腳邊,任由她踢上千餘回合。踢毽子,妙在随意。面對不同角度飛旋而至的毽子,高手可随心所欲地施以踢、挑、勾、鑽、磕乃至頭頂之能事。倒踢紫金冠、鴛鴦腿、淩空飛射等武術、舞蹈、體操、足球中的動作技巧在此間均可出神入化,天衣無縫地糅合于一體。 踢毽子,高在默契。在你來我往險“毽”橫生、妙“毽”紛呈的互動中,那毽子或淩空飛舞,或旋轉飄落,或橫亘穿梭可達幾十回合、百餘回合,甚至千餘回合而在圈内不曾墜落于地。毽子最早存入我的記憶是我上小學四年級的事。記得在一堂以踢毽子為題材的作文課中,老師在我作文的有關段落下重重地劃了幾道紅杠杠。更令我得意的是,在61位同學的課堂上,語文老師以抑揚頓挫的聲調将這篇作文宣讀了一遍,大加褒揚。我們村裡有一位地道的“毽子迷”,她那迎毽時閃轉騰挪的腳步,擊毽時幹淨利落的身手,人們很難想象這竟會出自一位年逾古稀的老人。放眼望去,倒真像是散打場上頻頻出招迎擊對手的武林女傑…… 也許是因了對兒時的懷念,因了對健身的需求,今天踢毽子的多是有了幾把年紀的人。每每望着陶醉于踢毽子的人們,我不禁由衷地感歎:這集娛樂、休閑、健身于一體的翻飛的彩毽,真好;踢毽子,實在值得提倡!

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多年前,不知是哪個夏天的某一日,又是誰從村外帶來了一種迷信活動--請“筲箕神”。于是,整個村子陡增了熱鬧氣氛,幾乎家家戶戶喜請神。提起這筲箕神,可謂怪異神奇!怪異之處則在于:筲箕本是村民平常用來裝食物的竹器,一時被人堂而皇之地附上神說之後,稱之為“筲箕神”;随即又被村民們當作“神品”加以供奉,真乃邪乎歪耶!至于神奇,簡直超出了“神奇”的範疇--神靈則是王母娘娘的七個女兒的化身,她們擔負着替人間大衆消災治病的職責,一旦人們恭請“仙姑”光臨寒舍,她們便乘坐筲箕降臨人間。讓村民們頗感詫異的是:衆仙女乃天上仙姑,會騰雲駕霧的,怎麼會專揀人間的筲箕作為運輸工具呢?

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我對于燈籠的最初印象,就是舅舅紮的紅五星燈籠。對,就是電影《閃閃的紅星》裡潘冬子舉過的那種燈籠。那年月,人們心中的很多夢,都是被過年時的燈籠照亮的。物質清貧,而精神豐富,是當時人們普遍的寫照。面案活兒好,還會紮燈籠,在十裡八村,我的母親無疑是小有名氣的能人,她自幼在娘家學會了紮燈籠的絕活。陽曆年一過,母親就開始忙碌起來。紮燈籠用料其實很簡單,除了少許的柳條和竹篾外,主要是高粱杆兒。外屋竈台上剛出鍋的粘豆包熱氣騰騰,年味兒漸漸足了。母親選好了高粱杆,就站起身直起腰,用搪瓷缸子沖了一杯白糖水,坐在炕沿上慢慢品起來。她一邊打量着地上挑選出來的高粱杆,一邊琢磨起紮燈籠的工序來。聽娘說,紮燈籠可不簡單。一個燈籠從開始到成型要經過削杆兒、定尺寸、紮骨架、蒙彩紙、畫圖案等程序,一個步驟都不能少,更不能馬虎。而且,還要看紮什麼樣的燈籠,造型越複雜,紮起來越麻煩。從一根高粱杆到一個燈籠,往往要花幾天時間才能做成。 紮什麼燈籠呢,娘還沒最後敲定。去年,她紮了一個白菜燈一個鯉魚燈,卻一個也沒剩下。她紮燈籠的手藝在村裡是出了名的,很多人家都希望過年時能有盞她紮的燈籠。于是,提前打招呼預定的、拐彎抹角托人索要的絡繹不絕。俺娘本是一個熱心腸的人,但凡能忙得開都有求必應。可她紮來紮去,自己家都沒有盞像樣的燈籠。娘認為,都是鄉裡鄉親的,人家瞧得起,幫着紮盞燈籠又累不死人,就當練習手藝了。我父親其實也喜歡紮燈籠,但怎麼紮也紮不周正,被母親笑了幾次後,索性就巴望起俺舅來。看過年的日子臨近了,父親就鼓動母親領我去舅家求他紮個燈籠。舅舅不顧風塵仆仆而來的我的再三央求,就是不答應。我偎在母親懷裡,盯着舅舅手中紮的燈籠,撅着嘴一聲不吭。舅舅擡頭看着我的樣子,愣了一下,忽然“呵呵”地笑了起來。他問:“你喜歡燈籠?那你猜猜我紮的這是什麼燈籠?”我還是不吭聲,卻不知不覺地猜起來。什麼呢,像山,像肥豬,又像……我猜不出來,委屈地把頭扭到母親懷裡。舅母過來撫摸着我的頭說:“别擔心,你舅舅會給你紮燈籠的,他要不紮,我就把他紮的這些燈籠燒了。”舅舅手中就像變戲法似的,不一會兒一個縱橫交錯的燈籠骨架弄好了。 舅舅坐在炕沿上又開始慢吞吞地喝起白糖水來。我壯着膽子,撫摸着燈籠架,猜想着燈籠的樣子。舅舅笑着問我:“想學紮燈籠不?”他用力地點點頭,舅舅說:“等你再長幾歲,大一點兒,舅舅就教你紮燈籠。我眼神兒也不好,等你學會了,就來幫我紮啊。”舅舅小時候患眼疾,左眼不頂用,隻靠右眼。但這右眼卻成就了舅舅的好手藝。燈籠骨架弄好了,舅舅領着我去村裡的供銷社代銷點買糊燈籠用的彩紙。午後,白雪覆蓋的小村格外安詳。舅舅哈着手,一團白氣繞着他的臉。我緊跟着舅舅,唯恐落下半步。舅舅回頭笑道:“說說吧,想要個啥樣兒的燈籠啊?”我不吭聲,慢吞吞地跟着舅舅向前走。我想,最好能紮個五星的,要是不成,紮個西瓜燈也行。就怕舅舅說我挑剔,一生氣不給紮了,那我可什麼都得不到了。舅舅見我不吭氣,也就不再問了。舅舅家這個村的供銷社代銷點不大。還好,供銷社代銷點果真有彩紙,隻是顔色不全,粉的、綠的、黃的、藍的,少了一種紅的。舅舅蹲下身來眯着一隻眼瞧着我忐忑的樣子,用手刮了一下我的鼻子,又笑了起來。舅舅說:“你這孩子,人小心眼還挺多。舅舅一定給你紮個好燈籠,别胡思亂想了。”往回走時,碰到了一個叫馮大爺的“五保戶”。舅舅主動打招呼,還說了一句“明天保準給您送去”的話。那馮大爺咧着嘴笑着,滿是皺紋的臉上寫滿了幸福。跟在舅舅身後走,我不時回頭看,見那馮大爺拄着拐棍還站在路邊目送着我們呢。缺了紅色的彩紙,舅舅有些坐立不安。他在屋裡踅摸來踅摸去,終于找出一瓶紅色的水彩來。他鋪開一張白紙,開始用小刷子蘸着水彩一下一下地塗抹起來。我想在舅舅面前表現一下,就躍躍欲試找來一隻毛筆跟着舅舅塗起來。母親見狀,急忙過來制止,卻為時已晚。我的手上、袖子上早已挂上了紅。母親有些生氣,用力地擰了一下我的臉,我“哇”地一下哭了起來。舅舅連忙放下手中的活兒,用身體護住我說:“孩子喜歡,就讓他學着塗嘛。這對他今後學藝有好處。”随後,舅舅安慰我說:“不要急,慢慢往上塗。塗好了,我還要給你紮燈籠呢。”于是,我學着舅舅的樣子小心地塗起來。就這樣,舅舅塗了一張紅紙,我也塗了一張紅紙。不一會兒,塗好的兩張紅紙都幹了。那色彩就像一團火,把屋子映得亮堂堂的。舅母端來一大碗剛打好的面糊,對舅舅說:“晚上不給你做飯了,你就吃這碗面糊兒吧。”面糊兒是用來糊燈籠的,舅舅當然知道。舅母一直反對舅舅為别人紮燈籠,隻不過有母親在場,舅母隻好半開玩笑說說罷了。那碗面糊兒,怎麼看怎麼像疙瘩湯。我不免添了一下嘴唇。舅舅找來一把小刷子,在面糊碗裡輕輕地蘸了一下,就在燈籠架上刷了起來。母親也動手,幫着舅舅糊起了燈籠來。不一會兒,一盞五顔六色的燈籠呈現在眼前。哎呀,原來是一盞頂部圓形、底部方形、中部突起的“五福燈”啊。“五福燈”上下兩端用的都是紅紙,而中部是五棱體,分别糊着紅、粉、藍、黃、綠五色彩紙。我以為“五福燈”完工了呢,可舅舅又折疊起一張黃色彩紙,用剪子上下翻舞着。很快,一幅黃色花邊和細穗剪成了。母親還想幫着糊,舅舅卻自己動手把黃色花邊小心翼翼地粘到燈籠的頂部,将細穗粘到了燈籠的下端。一盞“五福燈”挂在屋中央,整個屋子被渲染得喜氣洋洋。我以為晚飯後舅舅一定會抓緊給我紮燈籠呢。可是,吃飽喝足的舅舅眨着一隻眼背着手哼着小曲,在地上開始轉悠起來。他一邊轉悠着,一邊不時擡頭欣賞着他的作品,一副頗有成就的樣子。 舅母問舅舅:“這燈籠你準備送給誰呀?”舅舅回過神兒來,沉吟一會兒才慢慢地說:“我看前院的馮大爺一個人孤單單的,就給他紮了這個‘五福燈’,算是一份心意吧。”舅母愣了一下,張了一下嘴想說些什麼,卻沒有說出來,隻仰起頭陪着舅舅端詳起那盞“五福燈”來。那一瞬間,我分明看見舅母眼裡閃動着晶瑩的淚光。我坐在炕上,拄着下巴瞪大眼睛望着那盞“五福燈”,心想:要是舅舅把這盞“五福燈”送給我那該多好啊!心細的舅母似乎看懂了我的心思,對還在轉悠的舅舅說:“人家孩子在盼着你給紮燈籠呢,你就别瞎轉悠了。”母親笑着說:“不急不急,讓他舅歇一會兒再說。”舅舅“嗯”了一聲,回過頭看了我一眼,又繼續邊轉悠邊欣賞着他那盞“五福燈”。我真想哭,可又不敢哭,生怕舅舅一生氣就放棄已經許諾給我的諾言。看着看着,自己的上下眼皮打起架了。我不知道什麼時候睡着了。夢裡,舅舅給我紮了一盞漂亮的燈籠,它忽而大忽而小,形狀千變萬化,都是我喜歡的。我開心地舉着那盞會變的燈籠跑着,唱着,那些小夥伴們也跟着我一路跳着,笑着。夜空上,到處飛舞着多彩明亮的燈籠。 大公雞打第三次鳴時,我醒了。哎呀,原來是一場夢。我有些失望,揉揉雙眼,那盞“五福燈”還挂在屋中央呢。再往地桌上看,一盞紅彤彤的“紅五星”正朝着我微笑呢。我興奮得一咕噜從被窩裡跳了起來。啊,這就是我日夜盼望的“紅五星”。我想象着“紅五星”安放蠟燭後紅彤彤的樣子,高興得真想唱那首《紅星歌》。舅母告訴我,這盞紅五星,是舅舅趁我熟睡時,獨自披着棉襖在燈下紮成的。舅母勸舅舅先睡覺,等白天時再紮。舅舅說:“我少睡一宿覺沒啥大不了的,能給孩子一份驚喜,比啥都強!”舅舅說過,答應人家的事情就要兌現,不能讓人失望。舅舅還說過,越簡單的事情,越要用心去做。“紅五星”看似簡單,但是它每一個角的尺寸都要整齊,都要一緻。稍微不注意,很容易出現五個角不對等,看着也就不周正了。在寒冷的冬夜裡,舅舅不顧視力和身體上的疲倦,來不及喝一口白糖水,在紮好燈籠架後,又趕緊糊上由我染成的大紅紙。昏暗的燈下,舅舅是那樣地嚴謹,那樣地仔細。燈籠紮了一盞又一盞,歲月轉了一圈又一圈。走進商場裡,各式各樣的燈籠鮮豔華麗,玲珑細緻。而我卻怎麼也産生不出什麼興趣來。在我看來,隻有舅舅紮的燈籠才最精美最珍貴。 真的,舅舅給我紮的那盞“紅五星”就像一團火,一直在我心中點燃着,照耀着我從暗淡的冬夜走向明媚的春天。傳統民俗燈籠是集民間傳統工藝的大成,結合了竹編、糊紙、書畫和彩繪等技藝,不可不謂神奇。後來,我們全家都學會了紮燈籠,就連我上學的學費和書雜費也是靠全家紮燈籠一分一分集攢的。我們全家整夜不睡,紮到天亮,再挑到集上賣了。我記得我們家紮燈籠共分六部走: 第一步:開竹。竹子是制作燈籠框架的主要材料,起舉足輕重的作用。一般,我們會挑兩三米長的幹竹,竹竿要直、厚身是兩大标準。 其實,開竹亦很講究,順着竹紋下刀乃基本原理,為避免竹竿分叉裂枝,下刀的速度不宜太快,應左右微微晃動刀背緩緩直落。如此一來,六條寬約一厘米多、大小勻稱的竹篾便随大小的順次一一得以削成。待竹篾削好後,别忘了去掉内裡的竹節,畢竟這些不起眼但硬邦邦的竹節影響到接下來折篾的效果。第二步:折篾。實際上,竹篾的長短,是由所做燈籠的大小來定的。為了使折篾長短相宜,每對折一次動用尺子量一次是道必不可少的工序。此外,折篾時用的是一股巧勁,用力小了成不了形,用力大了無異于“謀殺”。折出四段長度一緻的竹篾後,可大緻按一個框形予以組合,接口處用砂紙蘸上漿糊粘住即可,是為燈籠框架的粗坯。其餘的,均按此法操作。 第三步:紮架。把折好的一幹竹篾(粗坯)拼紮起來,制成燈籠骨架,是整道工序裡最關鍵的一個環節。通過燈籠上下台座的凹槽,利用适中的間距,可以将兩個竹篾(粗坯)按圓形連接起來,各個接口同樣用砂紙捆住。其餘的,均按這種交叉相織的方法操作。 第四步:勾圖。繪圖是一門基本功,須依靠經驗的積累,功力不夠是做不出來的。在我看來,民俗燈籠的圖案、色彩選擇相當豐富,諸如傳統、喜慶、和諧、熱鬧、吉祥、想象等景緻均可用手描繪,以之增添燈籠的活力以及韻味。往往,我們先是用鉛筆白描,勾勒雛形,如此一來,即使繪畫過程中有誤筆也可及時修改。完成這道工序後,緊跟着的是繪圖、書法、上色。 第五步:糊紙。這道工序考究的是平鋪的功力,力求圖紙與框架達到渾然合一的效果。 第六步:上飾。想想看,假若隻有一個光秃秃的燈籠頭擺出來,會好看嗎?為了使燈籠的形象更為飽滿,我們在燈籠頭下面做一些裝飾(鑲邊)的文章是必要的,這也是畫龍點睛所在。譬如彩帶、仿绫紙、垂蘇等,均為不錯的上飾選擇。惟有如此,燈籠觀之賞之方才悅目。

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