小學階段的語文學習，無非就是注重基礎知識的積累。所以，隻要孩子們将基礎的生字詞掌握好，并掌握好一些課外知識，語文成績不會差。很多孩子就是在小學階段的時候，基礎知識就不紮實，導緻到了初中的時候，語文成績就一落千丈。所以小學語文的基礎是十分重要的，鑒于此分類總結了小學階段的常用成語，不僅可以幫助孩子們打好基礎，還能幫助孩子們積累詞語，從而寫好作文。

1. 描寫人物品質的成語：奮不顧身、 兢兢業業、勤勤懇懇 、樂于助人、大公無私、锲而不舍、持之以恒、赤子之心 、高情遠緻 、厚德載物、鞠躬盡瘁、光明磊落、平易近人

2. 描寫人的智慧的成語：出類拔萃、足智多謀、學貫中西、神機妙算、大智大勇、絕聖棄智、集思廣益、料事如神、才華橫溢，舉一反三

3. 描寫人物儀态、風貌：文質彬彬 、風度翩翩 、相貌堂堂、 落落大方 、意氣風發、 威風凜凜 、容光煥發 、神采奕奕、憨态可掬

4. 描寫人物神情、情緒：大驚小怪、從容不迫、 心不在焉 、六神無主 、驚慌失措 、目瞪口呆、 處之泰然、 含情脈脈、 和顔悅色、 垂頭喪氣、 若有所思

5. 描寫人的口才：能說會道、出口成章、巧舌如簧、滔滔不絕、口齒伶俐、妙語連珠、對答如流、娓娓動聽、侃侃而談、伶牙俐齒、大辯不言、誇誇其談、天花亂墜

6. 來自曆史故事的成語：望梅止渴、三顧茅廬、四面楚歌、卧薪嘗膽、背水一戰、圍魏救趙、紙上談兵、負荊請罪、完璧歸趙、草木皆兵、唇亡齒寒、指鹿為馬

7. 描寫人物動作：飛檐走壁、 東奔西竄 、橫沖直撞、 左顧右盼 、步履艱難 、飛似得跑 東張西望 、一瘸一拐 、 匍匐前進 、上竄下跳 、 蹑手蹑腳 、步履輕盈 、 走馬看花

8. 描寫人間情誼：情同手足、心心相印、肝膽相照、患難之交、推心置腹、親密無間、八拜之交、莫逆之交、深情厚意、情深似海、忘年之交、風雨同舟、情投意合

9. 說明知事曉理的成語：循序漸進 、日積月累 、溫故知新、 勤能補拙 、笨鳥先飛、 學無止境、 學海無涯 、滴水穿石 、發奮圖強、開卷有益

10. 描寫事物的氣勢、氣氛：氣勢磅礴、勢如破竹、排山倒海、雷霆萬鈞、氣氛活躍、歡呼雀躍、銳不可當、震耳欲聾、驚心動魄、鋪天卷地

11. 形容四季的特點：春寒料峭、秋高氣爽、鳥語花香、春暖花開、驕陽似火、冰天雪地、春色滿園、春意盎然、寒冬臘月、烈日炎炎、天寒地凍

12. 形容繁榮興盛的景象：萬人空巷、門庭若市、安居樂業、 國富民安 、 欣欣向榮、 蒸蒸日上、如火如荼 、欣欣向榮、 川流不息、熱火朝天 、如日中天、莺歌燕舞

13. 描寫美的景和物：美不勝收、蔚為壯觀、富麗堂皇、美妙絕倫、巧奪天工、玉宇瓊樓、粉妝玉砌、别有洞天、錦上添花

14. 描寫山水美景：依山傍水 、湖光山色、 山清水秀 、高山流水 、 嵩山峻嶺、 碧波蕩漾、錦繡河山、 高聳入雲、 水天一色、 波光粼粼、重巒疊嶂 、 白練騰空 、煙波浩渺

15. 描寫花草樹木：枝繁葉茂 、花枝招展、 繁花似錦 、青翠欲滴 、郁郁蔥蔥 、争奇鬥豔 、生機勃勃 、 百花齊放、 花團錦簇 、綠草如茵、桃紅柳綠

16. 描寫日月風雲：大雨如注、滂沱大雨、銀裝素裹、皓月千裡、晨光熹微、雲霧迷蒙、風清月朗、春風化雨、暴風驟雨、風馳電掣

17. 打比方的成語：人如其名、動如脫兔、恍如隔世、洞若觀火、美如冠玉、親如手足、面如土色、口若懸河、從善如流、栩栩如生、賓至如歸、勢如破竹、呆若木雞

18. 描寫神态表情：笑逐顔開、忍俊不禁、眉飛色舞、面面相觑、氣喘籲籲、噤若寒蟬、誠惶誠恐、溫文爾雅、正襟危坐、怒不可遏、津津有味、怡然自得、受寵若驚

19. 關于讀書學習的：鑿壁偷光、懸梁刺股、學而不厭、廢寝忘食、博覽群書、專心緻志、囊螢映雪、勤學好問、韋編三絕、學海無涯、開卷有益、十年寒窗、聞雞起舞

20. 含有動物的成語：鼠目寸光、守株待兔、狗急跳牆、狡兔三窟、指鹿為馬、鶴立雞群、馬到成功、抱頭鼠竄、狐假虎威、風聲鶴唳、虎狼之勢、魚目混珠、驚弓之鳥、虎頭蛇尾

21. 含有數字的成語：十全十美、七上八下、三心二意、一心一意、九牛一毛、五湖四海、七零八落、五花八門、六神無主、五光十色、八仙過海、四面八方

22.含有反義詞的成語：左顧右盼、大材小用、有口無心、異口同聲、揚長避短、有勇無謀、生離死别、舉足輕重、虎頭蛇尾、大同小異、來龍去脈、内憂外患、左鄰右舍、争先恐後

23. 含有近義詞的成語：盲人瞎馬、不知不覺、雕梁畫棟、銅牆鐵壁、暴風驟雨、扶老攜幼、栉風沐雨、海枯石爛、五湖四海、大刀闊斧、天怒人怨、摩肩接踵、樂善好施、脍炙人口、天高雲淡、撕心裂肺、輕描淡寫

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