文/慢羊 （本文為作者原創，歡迎關注和轉發）

閱讀的重要性越被推崇，為此而焦慮的家長就越來越多：書買了這麼多，孩子就是拒絕閱讀怎麼辦？

這兩天，朋友一直問我“怎樣才能讓孩子愛上閱讀”？她的女兒9歲了，小女孩從小就隻愛動畫片，對所有的書都不大感冒。朋友和先生都是飽學之士，平日裡酷愛讀書，但就是沒法帶動閨女。朋友知道我女兒熱愛閱讀，所以想讓我分享一下經驗。

我女兒其實也不是天生愛書的，小的時候她隻喜歡在外瘋玩，根本靜不下來，更别提坐下來讀書了。但是在我和她爸爸的共同引導下，小女孩開始涉足書籍中的廣袤世界，并逐漸被書中的奇妙萬象所吸引。如今，8歲的女孩俨然已是個小書迷了。

在親子閱讀方面，我覺得家長不能有功利心，不要貪多貪快。别一聽說别人家的孩子開始讀大部頭或是名著了就着急，也不要因為家裡書多孩子卻隻讀一兩本就想強迫他讀新書。

在培養孩子的閱讀興趣方面，一定要尊重孩子自己的節奏和習慣，這一點相當重要。

孩子小的時候，我們常常給她讀些繪本。白天她坐不下來不願意聽，我們就在她睡覺前讀。我們朗讀的時候，她喜歡在一旁看書中的圖畫。她閱讀的習慣是一本書要求我們反複地讀，她則是一遍又一遍地跟着看，可能十天半個月也不願意換書。

女兒當時喜歡的一些繪本，從文字很少的《樹真好》、《小草怪》到文字稍多的《逃家小兔》、《小土豆去露營》、《肚子裡有個火車站》等，一點不誇張地說，這些書她都要求我們給她讀了至少上百遍。

一本書讀上百遍，家長可能覺得乏味或者不耐煩，但實際上反複閱讀對孩子是很有幫助的。孩子在這個過程中會慢慢形成了自己對内容的理解和想象，同時還能自然地學會認字。

我女兒入小學前沒上過學前班，我們也沒有專門教她認字，她就是在閱讀繪本的過程中識字了。當然，關于那些漢字，她的腦海裡并沒有筆畫、筆順的概念，她隻是把那些字認作一個個不同的圖案，看得多了，就對應上發音和含義了。

孩子稍大些，我們便常常跟孩子交替着給對方朗讀書籍。她遇上不認識的字，我們就順便教着念一下。

這時候的孩子已經不滿足于隻聽家長講故事、讀繪本了，但獨立閱讀又還多少有些障礙，所以我們就陪着她一起讀，你讀一頁我讀一頁，當作玩遊戲，女兒玩興很足。别小瞧孩子的閱讀能力，女兒朗讀時總會代入自己的想象和理解，讀起來繪聲繪色，像是表演，很有情趣。孩子在朗讀的過程中培養了自信和興趣，我們聽她閱讀也很受啟發。

記得我們那會兒一起讀了如《上下五千年》、《我們，我們的曆史》這樣的人文曆史類的書，也讀了如《魯賓遜漂流記》、《長襪子皮皮》等這樣的故事性很強的小說，此外我們還閱讀了很多科普地理類的書。

我女兒對科普類的書尤為感興趣，而孩子爸爸恰好在這方面知識儲備比較豐厚，所以常常一邊陪着她讀一邊還給她延伸講一些知識，孩子愛極了。而我是從事文字工作的，熟悉許多文學書籍，所以常常跟孩子交換着閱讀這類書籍。

閑暇之餘，我們一家子常常一起閱讀，當然現在我們多半是各讀各的。孩子大了以後，拿到一本書就迫不及待地想讀完，所以她更願意自己讀了，這樣不用遷就我們的時間。

很有意思的是，入小學後的女兒時不時地會對我們在閱讀的書籍感興趣，總要來問問我們在讀什麼書以及書裡面是什麼内容。我們當然總是很樂意給她講一講。

孩子爸爸最愛的是曆史和科幻類書籍，而我偏愛小說和心理類書籍。孩子隻要問起了，我們一方面會給她講講書中的精彩之處；另一方面，無論她看不看得懂，我們都願意将書借給她讀。

讓我特别感動的是，她二年級的時候，我正在重溫自己很喜歡的那本《熱愛生命》（傑克·倫敦著），孩子因為被書中的故事情節吸引，居然自己拿去讀了一遍。那本書中有大量的描寫，她在閱讀時應該會遇到不小的困難，但她都自己克服了。

我和孩子爸爸都有交流閱讀心得的喜好。每讀到一本好書，我們總想将自己内心的那些激動、感慨或是所思所想與彼此分享。很棒的是，在交流的過程中，我們常常會碰撞出更多的火花。

小孩子愛熱鬧，所以我和她爸爸聊書的時候，她也不願閑着，總要跟我們一起聊，扮演“十萬個為什麼”。很有意思的是，她也很愛将自己的讀書所得與我們分享。不得不說，小孩子的視角真是奇妙無比，她那些旖旎萬分的想象和天馬行空的思考，常常讓我們大開眼界。

現在我家已經形成了慣例，女兒讀到喜歡的書了，如果也想推薦給我看，并想跟我一起深入讨論的，她就會将那本書放到我的書桌上，我總會抽時間快速讀完，并愉悅地和她一起聊一聊。

交流心得的最大好處是：讀書變得有趣了，而且會拓寬自己的思考邊界。

讓我們意料之外的收獲是：女兒如今寫作文很輕松，做閱讀小報更是得心應手。

• 在培養孩子的閱讀興趣時，我覺得家長需要将孩子看作那隻“慢吞吞的蝸牛”。即便在我們看來孩子很長時間幾乎都在原地踏步，但也需要尊重他自己的節奏。
• 引領孩子進入書的世界，不是丢給她一堆書就好了，也不是永遠代勞閱讀。我覺得在早期，家長需要将閱讀的形式設計得有趣甚至刺激，以吸引孩子的注意力。
• 在閱讀方面，我們需要和孩子常常互動，并敞開彼此思想的大門，這樣能攜手在廣袤的書海中徜徉遨遊。
• 除了在家閱讀，還可以常帶孩子去書店或是圖書館，新鮮的閱讀環境和濃厚的讀書氛圍也會影響和刺激孩子的閱讀欲望。

本文為@慢羊說育兒原創，歡迎關注和轉發，歡迎留言交流分享關于育兒的那些事兒！

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