沒參加升旗儀式情況說明?參加學校周一升旗儀式，原本是學生的一項正常活動，如今在一些學校卻讓學生分級部輪流“出席”升旗儀式，似乎是給予學生的一項“福利”這一現象，大多出現在初中和高中學校的畢業班校方給出的理由不是操場小、人數多站不開，就是畢業生要以學習為重不如省點時間複習功課，現在小編就來說說關于沒參加升旗儀式情況說明?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!
參加學校周一升旗儀式，原本是學生的一項正常活動，如今在一些學校卻讓學生分級部輪流“出席”升旗儀式，似乎是給予學生的一項“福利”。這一現象，大多出現在初中和高中學校的畢業班。校方給出的理由不是操場小、人數多站不開，就是畢業生要以學習為重不如省點時間複習功課。
對此，我不敢苟同。因為國旗是一個國家的象征和标志，代表着國家尊嚴和民族精神。《中華人民共和國國旗法》第十四條規定：“學校除假期外，每周舉行一次升旗儀式。”育人為本，德育為先。舉行升旗儀式時，要求在校全體師生都要參加，整齊列隊，面向國旗，肅立緻敬。從出旗、奏樂、升旗、唱國歌，到國旗下的講話、宣誓，莊嚴隆重的升旗儀式，既可大大激發學生的愛國之情，也能極大豐富學生的學習生活，給學生的成長打下深刻的烙印。
因此，認真遵守國旗法的各項規定，應是每個公民的責任和義務。作為學校，更應重視和加強每周一的升國旗儀式，利用其正向、積極的教育功能，對學生進行愛國主義教育。我在上學期間，每當看到那冉冉升起的五星紅旗，内心總有難以名狀的澎湃感，體會到了那與衆不同的心動時刻。盡管儀式是那樣簡單樸素，但感覺意義深遠。
然而，令人匪夷所思的是，一些學校卻漠視這一規定，做出如此“淡定”之舉。在我看來，這些學校安排學生輪流參加升旗儀式，表面上看似為學生着想，其實不利于學生良好思想品德的培養。特别是在奮進新征程、建功新時代的背景下，學校更應擔負起宣傳和教育責任，以更加豐富多彩的形式加強青少年愛國主義教育。
如此看來，把學生參加升旗的機會也給無情剝奪，着實不妥！
（作者單位系山東省棗莊市教育局）
《中國教師報》2022年04月06日第3版
作者：胡樂彪
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