17歲時接觸自媒體，擁有近十萬粉絲，賺得“第一桶金”8萬元；19歲參加全國高校BIM畢業設計創新大賽，一口氣拿下校賽特等獎、省賽二等獎；20歲進入新媒體行業，給三萬餘人作培訓……這份亮眼的簡曆來自四川托普信息技術職業學院電商專業的學生李紅燕。她如何做到一路“開挂”進階？她亮眼成績背後的秘訣是什麼？讓我們一起尋找答案……

自己的路，不該被别人定義

2016年，以抖音、快手等短視頻平台為代表的短視頻行業迅速興起。這時，16歲的李紅燕也和大多數人一樣，在閑暇之餘經常關注短視頻，最喜歡看的是歌唱類的視頻。

“一個人、一部手機，在任何場景都可以想唱就唱，唱給全世界的人聽。太酷了！”熱愛唱歌的李紅燕在看視頻的同時，也想象着自己可以用喜歡的歌曲，把自己每天的狀态分享給全世界的陌生人。于是，她萌生了一個大膽的想法——運營自己的短視頻賬号。

高中生應該做什麼？李紅燕的選擇與大多數人不同，最初的階段，她選擇做一名“孤勇者”。“高中生本該好好學習文化課，運營短視頻在家裡人看來，就是‘玩’。”李紅燕剛開始運營短視頻賬号的時候，既不敢告訴家裡人，也不敢告訴周圍的同學，她很怕自己的想法不僅得不到身邊人的理解，也怕自己嘗試後的結果令家人失望。于是，李紅燕選擇了“埋頭苦練”，從“三無”人員幹起。

“什麼是‘三無’人員？”李紅燕笑着解釋到：“沒有拍攝設備、沒有技術基礎、沒有運營知識”。剛開始時，一個賬号該怎麼注冊、注冊好後該怎麼發布視頻、視頻又該如何拍攝等很多入門級的問題，李紅燕都要研究很久。為了擠出更多的時間，李紅燕每天下午放學時都是一路跑回家，用最快的速度吃幾口飯後便躲進自己的房間開始錄歌。晚上的時候，她就挂上賬号開直播。原本以為憑借自己的歌喉和努力一定可以成功，但事與願違。最開始做的兩個賬号都以失敗告終。

第三次嘗試，李紅燕選擇先學習。李紅燕用自己多年攢下的壓歲錢報名學習了專業運營的知識後，便決定從頭開始，重新規劃自己的賬号。

“最難的，也是最急迫的是選定一個自己的風格。”為了吸引眼球，李紅燕還曾嘗試着把自己裝扮成服裝浮誇、妝容誇張的“非主流”形象，但第三次、第四次、第五次……雖然李紅燕面對的是一次次失敗，但她從未想過放棄。她一次次不斷地“重啟”、嘗試新的内容、再次轉變風格。經過十多次的嘗試後，李紅燕終于找到了符合自己的定位：改唱流行歌曲。

“那是我第一次看到自己的作品‘火’了，我一直刷新看那個數據不斷上漲，超開心。”改唱流行歌曲後，李紅燕的作品也不斷爆火，累計粉絲近十萬，賺得“第一桶金”8萬元。

李紅燕把賺得的第一筆錢交給了父母，也坦白了自己在做短視頻賬号的事。“很幸運，他們很支持我，并鼓勵我要做，就盡全力把它做好。”父母的一番鼓勵，讓李紅燕更加堅定了，并在高中結束後選擇了托普學院的電商專業。

從“網絡歌手”到“電商女孩”

考慮到做自媒體的經驗和網絡電商行業的迅速發展，李紅燕選擇了電子商務專業。但接觸到電子商務後，李紅燕坦言：“比想象中更難。”

電子商務不僅要熟練運營自媒體，還要進行電商項目綜合實戰、電商專業推廣綜合實戰、數據分析與營銷等一系列的項目實戰。為迅速提高自己的專業技能，李紅燕加入了學校電商雙創孵化基地參與實踐項目，并有機會自己帶隊進行項目實操。

2021年10月，第八屆全國高校BIM畢業設計創新大賽開始報名，李紅燕毫不猶豫報了名，并在電商雙創孵化基地的團隊中找到了2位同學搭檔，三人組隊準備“大幹一場”。

通過前期在實訓基地接觸過相關項目的經驗，李紅燕的團隊選擇了跨境電商的培訓機構項目——海外抖音Tik Tok賬号孵化項目。李紅燕是項目的總負責，其他兩人分别負責賬号運營和市場調研。“跨境電商面對的是全球的客戶，通過國内成熟的自媒體平台，用幾十秒的短視頻把國内的小飾品、小玩具、化妝品等産品變現，就是我們要做的事。”

“‘高校BIM畢業設計創新大賽’是全國規模最大、涵蓋專業最多的專業賽事之一，已連續兩年入選《普通高校大學生競賽榜》。我們項目所有的想法都必須有落實、有實際數據才行，壓力很大。”前期調研如何開展？如何把想法落地？怎樣做好那幾十秒的短視頻？這些都是李紅燕要考慮的問題。

有着豐富的新媒體運營經驗和參與實踐項目經驗的李紅燕在開始時得心應手，但後來，“單打獨鬥”習慣了的李紅燕，遇到了一個新的問題——團隊協作。

“一個人的力量始終是有限的，尤其面對這麼大的項目，必須團隊裡的每個人都動起來才行。”團隊裡三個人都是學生，既要保證學習，又要兼顧項目的推進，每個人都有些疲倦，使得整個項目推進的過程中交流不夠高效，項目也陷入膠着的狀态，李紅燕心理有些着急。

“再難也得堅持做好。”憑着一股韌勁，李紅燕決定帶着團隊，一鼓作氣“拿下”比賽。

李紅燕先是召集團隊，根據每個人空餘的時間具體安排各項工作，并主動承擔起了後期項目的整理和彙報工作，将團隊成員的工作壓力減到最小。然後，李紅燕按照推進進度一項一項地與團隊裡的人對接、核實、收集各項資料。“大家都太忙了，常常電話得打個好幾次才能聯系上人，還好團隊裡的人也很配合。”回想起備賽的經曆，李紅燕覺得“帶團隊”甚至比做項目更難。

功夫不負有心人，李紅燕負責的“校企TikTok跨境電商”項目一舉摘得校賽特等獎和省賽二等獎的優秀成績。

現在的李紅燕正在學校的電商雙創孵化基地參與新的電商項目，每天除了專業課，便是“泡”在電商雙創孵化基地裡，直播、拍視頻、運營賬号……“每天做的都是自己最喜歡的事，忙碌着，幸福着。”

近期，李紅燕還作為導師站上講台，為喜歡電商行業的學員們講授新媒體運營知識和直播技巧。“希望我可以把我的經驗和感悟傳遞給更多的人，幫助他們在熱愛的行業裡發光發熱。我也會繼續學習、努力，在電商行業裡乘風破浪。”李紅燕笑着說。

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