一年級

1. 比較大小

10 ○ 8 3 ○ 3 6 ○ 9 8 ○ 4

2. 看圖列算式

3. 算一算

2 1 4= 3 2 5= 9-2-6=

二年級

1. 寫出乘法算式

（1）七乘五：○×○

（2）五乘七：○×○

（3）9個3相加：○×○

（4）5個4相加：○×○

2. 根據口訣寫算式

（1）五八四十 （2）三六十八

3. 比較大小

5×5 ○ 23 7×3 ○ 6×3 3×9 ○ 26

三年級

1. 下面是“甲市—丁市”的火車裡程表。

（1）丙市到丁市有多少千米？

（2）“691-348”求的是那兩個城市之間的裡程？

2. 脫式計算

703-256-134 853-（69 427）

400-274 358

四年級

1. 數一數

2. 用豎式計算

325×18= 706×24= 720×60=

3. 一本書有92頁，這本書一共用了多少個數碼編頁碼？

五年級

1. 用5、7、9、0這四個數字能組成哪幾個是3的倍數的三位數？

2. 有一列數：1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、……從第三個數開始，每個數都是前兩個數的和，在前110個數中，一共有多少個奇數？

3. 簡便計算：0.9999×1.3-0.1111×2.7

六年級

參考答案

一年級

1. > = < >

2. 4 1=5(隻） 7-3=4（個）

3. 7 10 1

二年級

1. （1）7×5 （2）5×7

（3）9×3 （4）5×4

2. （1）5×8=40 8×5=40

（2）3×6=18 6×3=18

三年級

1. （1）691-517=174（千米） 答：丙丁到丁市有174千米。

（2）“691-348”求的是乙市到丁市之間的裡程。

2. 313 357 484

四年級

1. 10 6

2. 5850 16944 43200

3. 9×1=9（個） （92-9）×2=166（個）

166 9=175（個）

答：這本書一共用了175個數碼。

五年級

1. 3的倍數：579、597、759、795、957、975、507、570、705、750，一共10個數。

2. 110÷3=36（組）……2（個） 36×2 2=74（個）

答：有74個奇數。

3. 0.9999×1.3-0.1111×2.7

=0.9999×1.3-0.1111×9×0.3

=0.9999×1.3-0.9999×0.3

=0.9999×（1.3-0.3）

=0.9999

六年級

1. 10×2 16 16×π÷2=61.12（分米）

2. 180÷2=90（米） 90÷（6 3）=10（米）

長：10×6=60（米）寬10×3=30（米）

面積：30×60=1800（平方米）

答：這塊長方形的面積是1800平方米。

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