一年級
1. 比較大小
10 ○ 8 3 ○ 3 6 ○ 9 8 ○ 4
2. 看圖列算式
3. 算一算
2 1 4= 3 2 5= 9-2-6=
二年級
1. 寫出乘法算式
(1)七乘五:○×○
(2)五乘七:○×○
(3)9個3相加:○×○
(4)5個4相加:○×○
2. 根據口訣寫算式
(1)五八四十 (2)三六十八
3. 比較大小
5×5 ○ 23 7×3 ○ 6×3 3×9 ○ 26
三年級
1. 下面是“甲市—丁市”的火車裡程表。
(1)丙市到丁市有多少千米?
(2)“691-348”求的是那兩個城市之間的裡程?
2. 脫式計算
703-256-134 853-(69 427)
400-274 358
四年級
1. 數一數
2. 用豎式計算
325×18= 706×24= 720×60=
3. 一本書有92頁,這本書一共用了多少個數碼編頁碼?
五年級
1. 用5、7、9、0這四個數字能組成哪幾個是3的倍數的三位數?
2. 有一列數:1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、……從第三個數開始,每個數都是前兩個數的和,在前110個數中,一共有多少個奇數?
3. 簡便計算:0.9999×1.3-0.1111×2.7
六年級
參考答案
一年級
1. > = < >
2. 4 1=5(隻) 7-3=4(個)
3. 7 10 1
二年級
1. (1)7×5 (2)5×7
(3)9×3 (4)5×4
2. (1)5×8=40 8×5=40
(2)3×6=18 6×3=18
三年級
1. (1)691-517=174(千米) 答:丙丁到丁市有174千米。
(2)“691-348”求的是乙市到丁市之間的裡程。
2. 313 357 484
四年級
1. 10 6
2. 5850 16944 43200
3. 9×1=9(個) (92-9)×2=166(個)
166 9=175(個)
答:這本書一共用了175個數碼。
五年級
1. 3的倍數:579、597、759、795、957、975、507、570、705、750,一共10個數。
2. 110÷3=36(組)……2(個) 36×2 2=74(個)
答:有74個奇數。
3. 0.9999×1.3-0.1111×2.7
=0.9999×1.3-0.1111×9×0.3
=0.9999×1.3-0.9999×0.3
=0.9999×(1.3-0.3)
=0.9999
六年級
1. 10×2 16 16×π÷2=61.12(分米)
2. 180÷2=90(米) 90÷(6 3)=10(米)
長:10×6=60(米)寬10×3=30(米)
面積:30×60=1800(平方米)
答:這塊長方形的面積是1800平方米。
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