随着時代的變化，如今幼兒園的教育模式也有了改變，不再是曾經那種簡單的托管，順道再教點知識，如今的幼兒園遠比家長想象的要複雜。

這種改變有好有壞，好處就是學生增長了見識，豐富了精神世界，但壞處就是讓家長有了麻煩，因為幼兒園的各種活動和作業真的太多了，并且還由于學生太小，為了他們良好發展，幼兒園基本上都是親子作業和親子活動，讓家長們苦不堪言。

本來送孩子上幼兒園是為了省心，沒想到煩心事更多，其中最為典型的就是親子作業，這哪是給學生布置的呀，這就是給家長布置的，每次的親子作業一出，仿佛是家長們的作品比賽，不僅要完成，還要完成的非常好。

曾幾何時，為了完成幼兒園布置的親子作業，一些家長花錢買材料，還有家長全家總動員，就是為了第二天孩子開開心心上幼兒園，可孩子是開心了，但家長卻被卷的越來越崩潰，不過這種情況，在越多越多90後當父母時發生了改變。

在90後的成長過程中，就一直被貼着“非主流”的标簽，更是被稱為“最廢的一代”，而之所以這樣，就是因為90後們并沒有循規蹈矩，像長輩們一樣按部就班的生活，因此這種特殊才不被世人接納。

可這種特殊真的是壞處麼？不是的，從如今90後做出的成就就能看出來，90後不僅優秀，而且還無形之中改變了很多不良風氣，就例如“内卷”。

在80後父母還被内卷折磨的苦不堪言時，90後父母早就已經開始反套路了，就例如今年某幼兒園給孩子布置制作中秋燈籠的親子作業，90後父母拒絕内卷，開始神發揮，成品一個比一個敷衍。

接下來，就讓我們看看90後家長做的中秋燈籠吧

第一位家長：直接在紅色塑料袋裡邊放了彩燈，亮了之後就成了一個紅燈籠。

第二位家長：透明塑料罐 手電筒，下邊還配上了一個中國結，這樣一個簡易版的紅燈籠就完成了。

第三位家長：在大蒜上綁上紅絲帶，大蒜的蒜瓣正好和燈籠相似，簡直毫無違和感。

第四位家長：在紅桶裡放個燈泡，杆子一提，立馬就成了一個紅燈籠，不僅有創意還很大，這下娃到幼兒園更有面兒。

不得不說，現在這90後家長真的太有創意了，拒絕内卷，從小事做起，而這些燈籠被傳播上網時，也是引起了衆多網友表揚和稱贊，認為手工作業就是要百花齊放，并且表示，這樣簡單的作品，才是真正的親子作業，可以讓孩子一起參與，反而是之前那些堪比參賽作品的作業，才讓孩子一點參與感都沒有。

首先，家長要明白親子作業的本質，幼兒園之所以布置親子作業，一方面是為了讓孩子了解傳統節日的知識，另一方面就是為了促進親子關系，想要實現這個目的，家長就要和孩子一起合作完成，而不是成為家長一個人的負擔。

其次，比起成果，開心的過程才最重要，自從孩子上幼兒園以後，和父母相處的時間就少了很多，而孩子在成長過程中，父母的陪伴與關愛是最重要的，因此比起最終作品的優秀，過程中讓孩子開心，體會到父母心底的愛，才是最重要的。

最後，親子作業，孩子為主，父母為輔，在完成親子作業的過程中，父母要知道自己隻是起輔助的作用，在孩子迷茫時給予指導，在孩子不能完成時給予幫助，其他時候，隻需要陪伴就好，不然就浪費了老師的一片苦心。

一點寄語

對于懵懂的孩子來說，自己親手做的東西，要比世界上所有東西都要好，更令他們驕傲，家長要懂得幼兒園老師的良苦用心，也要懂得如何做，才是真的對孩子好，能讓孩子各方面得到鍛煉，而不是用一個成年人的思想去想孩子們，要知道，所有孩子的攀比和虛榮都是來自于家長的不良引導。

你還見過哪些90後家長們敷衍的親子作業呢？歡迎留言讨論。

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