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俞敏洪講英語學習方法

圖文 更新时间:2025-02-25 13:02:33

很多寶媽覺得自己帶孩子學英語還是具有一定的難度的,所以可以找一些專業外教來教孩子,學習英語需要通過不斷的練習,不斷的積累才能有所收獲!當然在提升英語的時候也講究适合的方法,如果想通過專業的母語外教老師來一對一指導孩子,可以領取一下免費的英語聽力課程進行試聽,點擊文章末尾“了解更多”領取,可以帶孩子先去體驗一下,看看孩子喜不喜歡這種學習模式。

俞敏洪講英語學習方法(少兒學英語從幾歲開始學)1

今天我們請到了一位寶媽,她會以親身例子給大家講講少兒學英語要從幾歲開始學比較好,希望對大家有用~

這位寶媽說道:我以前總是覺得等孩子上幼兒園再學習英語就可以了,但是現在看到身邊的同事在孩子兩三歲時候就送去英語培訓班,我就開始着急了,生一胎的時候我沒有很重視,現在老大的英語磕磕巴巴,一句話都說不完整,到4歲左右才開口說出幾個英語單詞,比起那些從小就能擁有一口流利英語的孩子而言,我家娃毫無疑問輸在了起跑線上,所以老二出生的時候,我就暗下決心,一定要從小給孩子學習英語,這樣後面就會輕松多了。

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我吸取了老大的經驗,得出了幾個經驗,具體如下:

1、在語言開發期,給孩子适當的輸入是非常有必要的,不管是哪種語言。這一點在老二學英語的經曆中體現得淋漓盡緻。

2、沒有充足的時間跟孩子互動也不要擔心和焦慮,相信孩子在每天靜靜的聆聽和默默的觀察中已經掌握了語言的要領。

3、抓住有限的時間,提高陪伴的質量。每晚的睡前故事可以與孩子多多互動,而不是當做任務來完成。比如可以采取不同的閱讀方式:抑揚頓挫、角色扮演、讀完上句讓孩子接下句等等,這對于不少喜歡把一個故事聽很多遍的小朋友而言非常有效,而且因為是重複的信息,在這一個過程中孩子還能增加輸出,從而提高自信。

4、營造閱讀的氛圍,這裡是指家庭氛圍。有時夫妻倆的喜好不同,給孩子選書購書方向總會出現分歧。除了夫妻多溝通之外,對于已經購買的書若存在分歧,可以私下商議。不要在孩子面前貶損書籍和閱讀的意義,讓閱讀成為一件神聖和令人愉悅的事。

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2歲3三個月以前

雖然老二不會說話,但是我偶爾會給她準備英文的動畫片觀看。鑒于那時年齡很小,專注力有限且怕傷害視力,我選擇的動畫片都是很短的啟蒙動畫。印象比較深刻的有KIDS’ ABC,這是一檔自然拼讀真人秀節目,共24集,每集11分鐘。這11分鐘的内容非常豐富:裡面既有有真人和配音的人偶,也有動畫人物穿插播放;既有具有故事情節的交際對話,也有字母的發音啟蒙;每一集裡面還有2首主題兒歌,都是耳熟能詳的經典英文兒歌,如three little monkeys,twinkle twinkle little star等。這是她看的最多的一個英文節目。偶爾也看一看小豬佩奇,但是更多的還是以中文動畫片為主。

有一部韓國制作的3D兒童動畫片《香腸猴》(台灣配音版)久居她的電視榜榜首。這個動畫片的卡通形象一半是動物,一半是食物,動畫精美,寓教于樂。共有三部《香腸猴的冰箱世界》,《香腸猴大戰細菌王》和《你好,香腸猴》。其中《你好,香腸猴》是以歌曲為主,另外兩部則有豐富和完整的故事情節,每一集她都看了很多遍。這部動畫片貌似也有英文版的,隻是我一直沒有找到片源。

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3歲

上幼兒園了。身為工科男的孩他爹把啟蒙書籍早早就買回了家,當然都是中文。那會我和娃他爹對幼兒閱讀都不太懂,也沒有研究過繪本,反正看着網上推薦人氣較旺的書他就買回家讓Bella讀讀。比如《我的第一套百科全書》5本,童趣出版公司編譯的;中信出版集團出版的《玩出來的專注力》(低幼版),共有三冊,孩他爹買了兩冊。

現在再看這些譯制書,重新再來一遍我想我個人會選擇購買原版。不過在閱讀時,我的專業也終于發揮了一點作用。《玩出來的專注力》是讓幼兒在畫中找尋相關的信息。因為是低幼版,圖片構成比較簡單,對3歲的孩子而言信息量不算大。中文的講過幾遍之後,Bella就對書上給出的問題了如指掌,逐漸失去了興趣。我本着物盡其用的原則,開始在書上找尋其他的細節,用英文給她提問。一開始是提書上有的問題,她能聽懂,便能找到;後來難度升級,我開始提書上沒有的問題,除了要聽懂之外,還要頗費氣力才能找到。這樣的遊戲她樂此不彼,也提高了她對英語的興趣。

3歲半

本着這一點點對英語的興趣,孩他爹又購買了長江少年兒童出版社出版的《牛津兒童英語分級閱讀》一套,共27冊,既有真人故事,也有動畫故事,大都是身邊發生的事。一下子從單詞到句子,孩子起初是不太願意接受這套書的,雖然每一本裡面的内容并不多,有的一頁也隻有一句話。跟她一起閱讀有時候她會帶着情緒,這種情況下,我一般讓她選擇自己最能接受的兩本給她閱讀,她的選擇順序先是詞彙量較少的動畫故事,再真人故事。

從開始閱讀動畫故事到接受真人故事,再到熟悉真人故事,差不多花了兩個月的時間。在這個學期感謝同事把點讀筆和配套書借給Bella試用兩個星期。因為我對這類機器閱讀器抱着懷疑的态度,總感覺冷冰冰的機器怎麼可能有真人讀出來的溫度——提前設置的問答,固定的語速,如何能讓小讀者感興趣呢。但事實是,我拿回點讀筆和書後,她愛不釋手,每天放學回家的第一件事就是用點讀筆閱讀。于是我們給她購買了洪恩點讀筆套裝,裡面有各種早教啟蒙知識,數學,英語,閱讀,自然科學等。她最感興趣的還是英語,裡面的幾本bolulu的故事她翻來覆去聽了很多遍。

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不知道以後她還會不會喜歡英語,但是這段學習的過程一定是她一生中寶貴的财富。而我也會繼續做她堅強的後盾,幫她把關,替她篩選資源,共同學習和成長。

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