第一單元

小學語文部編版二年級上冊第1課《小蝌蚪找媽媽》知識點 圖文解讀

小學部編版二年級語文上冊第2課《我是什麼》，附知識點，練習題

小學部編版二年上冊第3課《植物媽媽有辦法》，附知識點，練習題

最近會加快更新小學二年級上冊的内容，望大家多多關注！

交際方法

一、看圖想一想

1.仔細觀察畫面，看一看圖中畫的是什麼地方？那裡都有哪些可愛的小動物，他們在幹什麼？

森林裡有許多可愛的動物，有松鼠、梅花鹿、長頸鹿、獅子、熊貓、長頸鹿、蛇等。他們在進行才藝展示。

2.想一想，圖中的小動物你最喜歡誰？它有什麼可愛的地方，或是有哪些有趣的習性和功能？

長頸鹿的脖子是最引人注目的，它的脖子很長很長。雄長頸鹿擡起頭身高達6米多……

3.說一說，把圖中你喜歡的小動物說一說，注意說出有趣的地方。

二、我來說一說

1.想一想，生活中、動物園裡，你見過的動物中，你最喜歡哪種動物？ 這種動物是什麼樣子的？

我喜歡企鵝。它胖胖的小臉上，一張嫩黃色的小嘴巴顯得十分漂亮。它背上的羽毛烏黑發亮，像擦過油一樣。雪白的肚子大大的，向前挺着。小企鵝昂首挺胸站在雪地裡，真像一位小紳士。更有趣的是，小企鵝走起路來像個不倒翁一樣，一搖一擺的。

2.圍繞“有趣”來說一說，可以通過動物的樣子、本領等方面來體現。有趣可以是特殊的外形、特殊的習性、獨特的功能等。

三、小組合作說一說。

(1)注意的事項。

a.話題要集中，突出最有趣的地方。

b.講的時候要做到吐字清楚，不啰嗦，音量适中，不擾人。

c.為了更生動形象地表達，也可以以小動物的口吻向大家介紹，增加語言的趣味性。

(2)認真傾聽别人的發言，積極溝通

聽的同學要認真傾聽，有不明白的地方，要有禮貌地提問或補充。

四、評議誰最棒。

全班評議，看講的同學内容是否符合要求、語言是否流暢、重點是否突出。

交際範文

大熊貓

大熊貓的身子胖乎乎的，尾巴很短。頭和身子是白的，四肢是黑的。它頭上長着一對毛茸茸的黑耳朵，還有兩個圓圓的黑眼圈。

大熊貓小的時候很活潑，喜歡爬上爬下。長大以後，不大愛活動，常常用爪子抱着頭，呼呼睡大覺。你去逗它，它會睜開眼睛看一看，然後又呼呼地睡覺。有時它也擺動着胖乎乎的身子，走來走去找東西吃。

大熊貓喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍。你看，它抱着竹子，吃得多香啊！

小倉鼠

我表姐家養了一隻小倉鼠，有趣極了！小倉鼠毛絨絨的好像一個球，而它小身體上卻長着一雙大大的眼睛，兩顆烏溜溜的眼珠子像黑寶石一樣。一個小巧玲珑的鼻子，還有短短的腿，小小的爪子，像小白兔一樣的尾巴。

螢火蟲

大家好！我長着一對長觸角，尖尖的小腦袋，小黑珍珠般的眼睛嵌在腦袋兩邊。頭後面有一個橙色而透明的“小窗”。可别誤會，那可不是發光的“小窗”呦！發光的地方在屁股那兒呢。我最喜歡在夏天夜晚繁星點點的環境下工作。大家給我的綽号是“鬼燈籠”，說我的光是“鬼火”。那麼猜猜我是誰？

圖文解讀

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