2022年要接近尾聲，2023年也即将要到來。對于即将在2023年參加高考的學生而言，“高考倒計時”也在心中刻下了烙印。每過一天，就離考試更近一天。

距離高考也還有半年多的時間，學生們都在奮筆疾書，希望考出一個好成績，也能金榜題名，步入理想的大學。作為家長，不僅要照顧好學生飲食起居，為學生加油打氣，

更要做一些“實在”的工作，為學生提前“把好關”，了解各個專業現狀，有時間做一做填報志願的攻略，為學生們選擇出幾個備選方案，避免到時候手忙腳亂，不能準确選擇。

113個專業就業率排名更新，基礎學科成“墊底”，工科類出乎意料

學生的擇校和選專業，都是人生的大事之一。家長也要綜合考慮，選擇适合學生的專業。113個專業就業率排名更新，基礎學科成“墊底”，工科類出乎意料。

在衆多專業裡，像體育、美術、音樂這種偏特長的專業，就業率算是最低的了。而像數學、物理學、地理學、曆史學這種基礎學科，排名也在後方。

就連小學教育等，這種歸屬教育學的一些專業，也“跌下神壇”，就業率僅僅在90%左右，不再有往日的輝煌。看來教師編制的競争，還是非常大的。

但學前教育的就業率竟然遠超小學教育，已經算是教育學排名靠前的專業了。而曾經被譽為“頂流”的計算機專業，就業率也開始下滑，看來真的是“風水輪流轉”。

管理學也一直處于“不溫不火”的狀态，選了不會錯，但是也算不上是專業中的“佼佼者”，還是比較适合一些較為保守的學生選擇的，就業率也還算在“中上遊”。

熱門的醫學專業，雖然沒能排進前10名，但像藥物制劑、藥學、預防醫學、護理學和醫學影像等專業，就業率也還是比較理性的。這些醫學專業，也深受學生們的喜愛。

工科類的專業讓大家“出乎意料”，不少專業好像成了“黑馬”。能源與動力、機械工程兩個專業，突破了以往的陳規，占據榜首，其它的很多工學類專業也都“位列前茅”。

很多人沒想到，這些看似“不起眼”的工科專業，在就業的時候竟成了“香饽饽”，就業率超越了醫學和教育學，大學生們也學有所成，想到适合自己的好崗位。

而曾經“火熱”的教育學專業，看上去是很占優勢的，學生們畢業後可以考取教師編制，獲得穩定的崗位。但也可能因為教師編制處于飽和狀态。

加上雙減政策的影響，教育學專業的學生考編無望，“後路”也被斬斷，形成了“就業難”的局勢。很多人對此排名表示不理解，可現狀不是一塵不變，萬事也要應萬變。

每一個時代，都有不同的事物作為代表。在“五花八門”的專業中，專業之間存在差異，不同專業的學生，也賦予了不同的技能。但是，三百六十行，行行都會出狀元。

不同的專業中也是如此，也有就業率低的專業學生，在畢業前offer收到手軟。就業率高的專業學生，成為那就業率中百分之幾的“失業者”。所以，學生的個人能力，也是非常重要的。

很多學生在高考選擇專業時開始迷茫，既想選擇自己喜歡的專業，又想選擇好就業的專業。但是，魚和熊掌不可兼得，理想和現實也隻能選擇一個，考生報考時要謹慎。

專業選擇的對錯，和未來畢業時就業難易程度，還是有很大的關聯的。雖說就業率差的專業，也有很多學生找到了心儀的工作，但這些學生也是從衆多大學生中挑選出來的優秀學生。

确實一些崗位處于人才飽和的狀态，需要的專業人士并不多。也有不少學生找不到專業對口的工作，隻能另謀出路，選擇一個不限專業的崗位先就業。

在選擇專業方面上，家長和學生都要說出自己的想法，哪一方都不能“一意孤行”。二者做好協商，提前“約法三章”，從中選擇一個較為合适的專業。

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