根據教育部統計數據顯示,近年來全國學前教育經費占全國教育經費總投入的占比呈上升态勢,加上三胎政策的開放,使得學前教育行業前途一片光明,越來越多的人開始從事學前教育行業。一些剛進入學前教育行業的人員總會把學前教育和幼師的概念弄混,認為學前教育就是幼師,其實兩者是有區别的!
1.基本概念不同
學前教育是一個教育範疇,學前教育是相對基礎教育、高等教育等而設定的教育系列,特别是國家中長期發展綱要中将學前教育單列一章進入新的學前教育發展階段。
幼師是一個職業概念,主要是指從事幼兒教育的老師。
這是學前教育與幼師最主要的區别之一。
2.教學目标方式和内容不同
學前教育的教學目标是進行學校教育的适應性訓練,是為了讓兒童能做好進校報道開始上課的準備。教學内容主要注重的是知識方面的内容。教學方式主要側重于學校常規練習。
幼師的教學目标是刺激嬰幼兒神經系統的發展,培養基本認知能力和基本的肌肉活動能力,對兒童起到啟蒙教育作用。教學内容一般是以遊戲為主。教學方式以直觀的活動方式,培養孩子的興趣。
3.針對兒童的年齡段不同
學前教育有廣義和狹義之分。廣義的學前教育是指從出生到6周歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3-6周歲的兒童實施的保育和教育。
幼師主要是對嬰幼兒進行啟蒙教育,一般年齡都在1-5歲。
4.工作内容不一樣
學前教育的工作内容比較寬泛,其包含了幼師的工作内容,主要包括上小學前的所有教育,如早教培訓、幼兒英語培訓、幼兒舞蹈、武術等特長培訓。
幼師的工作内容比較窄,主要工作就是在幼兒園從事幼兒教育管理服務工作。
5.未來前景不同
學前教育的發展前景較好,除了在托幼機構從事保教和研究工作外,還可以考研去大學裡當老師或其他有關機構做教學、研究人才的工作。
幼師的發展前景比較受限,幼師最常見的工作地點是幼兒園,雖然幼兒園的工作收入算是比較穩定,學習難度也不高,但幼師的工資相對不高,未來發展的選擇面比較窄。
通過以上5個方面的介紹,相信大家對學前教育與幼師的區别都清楚了吧。想要了解更多學前教育知識,請繼續關注學到學前!
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