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人教版數學四年級下冊知識彙總

生活 更新时间:2024-06-26 10:06:52

第一單元 四則運算

1、加、減的意義和各部分間的關系

(1)把兩個數合并成一個數的運算,叫做加法。

(2)相加的兩個數叫做加數。加得的數叫做和。

(3)已知兩個數的積與其中的一個加數,求另一個加數的運算,叫做減法。

(4)在減法中,已知的和叫做被就減數……。減法是加法的逆運算。

(5)加法各部分間的關系:

和=加數+加數

加數=和-另一個加數

(6)減法各部分間的關系:

差=被減數-減數

減數=被減數-差

被減數=減數+差

2、乘、除法的意義和各部分間的關系

(1)求幾個相同加數的和和的簡便運算,叫做乘法。

(2)相乘的兩個數叫做因數。乘得的數叫做積。

(3)已知兩個因數的積與其中一個因數,求另一個因數的運算,叫做除法。

2、從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線,頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高。這條對邊叫做三角形的底。如:

人教版數學四年級下冊知識彙總(人教版四年級數學)1

3、三角形具有穩定性。

4、三角形任意兩邊的和大于第三邊,任意兩邊的差小于第三邊。

5、

人教版數學四年級下冊知識彙總(人教版四年級數學)2

三角形按角分類,可以分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形這三類;如:

人教版數學四年級下冊知識彙總(人教版四年級數學)3

6、三角形按邊分類,可以分為等腰三角形、等邊三角形和不等邊三角形這三類。如:

人教版數學四年級下冊知識彙總(人教版四年級數學)4

7、三角形的三個内角和是180º。

人教版數學四年級下冊知識彙總(人教版四年級數學)5

第六單元 小數的加減法

1、筆算小數加、減法的方法:

(1)小數點對齊,也就是相同數位對齊;

(2)從末位算起,算加法時,哪一位數相加滿十都要向前一位進1;算減法時,哪一位不夠減就要從前一位退1。

(3)得數末尾有 0,一般要把0去掉。

(4)不要忘記了小數點。

2、小數加減混合運算的順序與整數加減混合運算的順序相同:

(1)沒有括号,按從左往右的順序依次計算;

(2)有小括号,要先算小括号裡面的。

3、整數的運算定律在小數運算中同樣适用。在小數四則運算中,恰當地運用加法交換律、結合律及連減的運算性質會使計算更簡便。

4. 得數是小數時,(末尾)的0一般要去掉。

5. 一個整數與一個小數相加減時:

① 先在整數的右邊點上小數點;

② 再添上與另一個小數部分同樣多個數的0;

③ 然後再按照小數加減法的計算方法計算。

6. 得數是小數時,(末尾)的0一般要去掉。

7、驗算:

加法驗算:

①交換加數的位置再加一遍,看結果與原來是否相同;

②用減法,把和減去一個加數,看差是否與另一個加數相同。

減法驗算:

① 用加法,把減數與差相加,看結果是否等于被減數;

② 用減法,把被減數減去差,看是否等于減數。

應用整數運算定律進行小數的簡便計算

整數運算定律在小數運算中同樣适用。在小數四則運算中,恰當地運用加法(交換律)、(結合律)及減法的運算性質會使計算更簡便。

8、 簡便運算方法:

⑴ 幾個小數連加時,如果其中的兩個小數的尾數相加能湊整,先把這兩個數相加,可使計算簡便;

如:0.36 18.09 2.64 4.91

⑵ 一個數連續減去兩個小數時,如果這兩個小數相加的和能湊整,可以先把兩個減數相加,再從被減數裡減去這兩個減數的和比較簡便;

如: 13.2-5.73-4. 27

⑶ 一個數減去兩個小數的和,當這兩個數中的一個數的小數部分與被減數的小數部分相同時,可以先從被減數裡減去這個數,然後再減去另一個數,計算比較簡便。

如: 18.63-(4.75 3.63)

⑷ 整數乘法的運算定律在小數乘法中同樣适用

如: 3.65×42.6 3.65×57.4

⑸ 在小數運算中,可以利用(添括号)(去括号)使計算簡便:

→無論是去括号或添括号

① 括号前面是加号,去掉括号不變号;

如: 6.59-4.86 2.86

②括号前面是減号,去掉括号全變号(加号變減号,減号變加号)。

如: 6.47-(1.5-0.53)

⑹ 在沒有括号的同級運算中,交換數據的位置,一定要帶着它前面的符号。

如: 4.95-2.67 1.05

第七單元 圖形的運動二

1、把一個圖形沿着某一條直線對折,如果直線兩旁的部分能夠完全重合,我們就說這個圖形是軸對稱圖形,這條直線叫做這個圖形的對稱軸。

2、軸對稱的性質:對應點到對稱軸的距離都相等。

3、對稱軸是一條直線,所以在畫對稱軸時,要畫到圖形外面,且要用虛線。

4、正方形的對角線所在的直線是它的對稱軸。軸對稱圖形可以有一條或幾條對稱軸。

5、畫對稱軸時,先找到與相反方向距離對稱軸相同的對應點,最後連線。

6、長方形、正方形、等腰梯形、等腰三角形、等邊三角形、線段、菱形都是軸對稱圖形。

長方形有2條對稱軸,

正方形有4條對稱軸,

等腰梯形有1條對稱軸,

等腰三角形有一條對稱軸,

等邊三角形有3條對稱軸,

線段有1條對稱軸,

菱形有2條對稱軸,

圓有無數條對稱軸,

半圓有一條,

圓環有無數條,

半圓環有一條。

7、平行四邊形不是軸對稱圖形,沒有對稱軸。(長方形和正方形除外)

8、梯形不一定是軸對稱圖形。隻有等腰梯形是軸對稱圖形。

9、古今中外,許多著名的建築就是對稱的。比如:中國的趙州橋,印度泰姬陵,英國塔橋,法國埃菲爾鐵塔。

10、平移先找圖形點,平移完點連起來,注意數點數要數十字。

11、平移不改變圖形的大小、形狀,隻改變圖形的位置。

12、利用平移,可以求出不規則圖形的面積。

第八單元 平均數和條形統計圖

平均數:

1.求平均數的方法:

(1)數據較少:移多補少法.

(2)常用方法:先合後分計算: 總數÷份數=平均數

2.平均數能清楚地表示一組數據的整體水平。

條形統計圖:

将兩個單式條形統計圖合并以後就得到一個複式條形統計圖。

複式條形統計圖要有圖例。

複式條形統計圖有橫向和縱向兩種。

複式條形統計圖是用兩個單位長度表示一個的數量,根據數量的多少畫成長短不同的直條,

怎樣畫橫向複式條形統計圖

人教版數學四年級下冊知識彙總(人教版四年級數學)6

1.準備尺子,鉛筆,橡皮等畫圖工具。

2.注意寫單位,畫中坐标和橫坐标還有日期名字還有橫坐标上的“0”

3.假如位置有限,例如說0到10,到20,假如你寫到200,位置絕對有限,你可以在0的上面畫波浪線,然後寫100(當然其他數也可以,但最标準的還是畫閃電線)。

4.例如上圖兩者要有不同的顔色,假如沒有色筆,第一個可以畫斜線,第二個可以塗得嚴嚴實實。

5.在每個圖的下方都要寫标題。

複式條形統計圖:

【特點】用直條的長短表示數量的多少。【優點】能清楚地看出數量的多少,便于比較兩組數據的多少。

後把這些直條按一定的順序排列起來。從複式條形統計圖中很容易看出兩者數量的多少。

第九單元 數學廣角-雞兔同籠

1、雞兔同籠屬于假設問題,假設的和最後結果相反。

2、“雞兔同籠”問題的解題方法

假設法:

①假如都是兔②假如都是雞③古人“擡腳法”:

解答思路:

假如每隻雞、每隻兔各擡起一半的腳,則每隻雞就變成了“獨腳雞”,每隻兔就變成了“雙腳兔”。這樣,雞和兔的腳的總數就少了一半。這種思維方法叫化歸法。

3、公式:

雞兔總腳數÷2-雞兔總數 = 兔的隻數;

雞兔總數-兔的隻數 = 雞的隻數。

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