“雙減”過後，美育教育迎來了春天，學生有很多機會接觸藝術，享受藝術帶來的快樂，讓美育從興趣課變成必修課。

“成名劇”的誕生

鄂爾多斯市第一中學東校區曆來十分注重藝術教育，在三年規劃中将五育融合納入課程建設的頂層設計中，培養學生認識美、愛好美、創造美的教育和能力，這是全面發展教育中不可或缺的重要組成部分。

基于這樣的背景下，學校投入大量的人力、物力，财力，創作了優秀的作品《英雄》，代表了學校美育、德育的水平。

鄂爾多斯市第一中學東校區舞蹈教師劉芳說道：“第一次聽到“英雄”這個作品時，讓我熱血沸騰，字裡行間讓我腦海中浮現出一代又一代的英雄，讓我們燃起了無限的激情，和楊老師商量後，決定以舞蹈和朗誦的形式相結合，将作品呈現，每一個舞蹈動作按照文字來進行編排，讓這部作品燃起學生愛國動力，争當時代英雄。”

毫無疑問，《英雄》這部作品是成功的，它不僅代表了學校的美育成果，也是美育課程、社團的相互融合、滲透，呈現出的别樣視聽盛宴。

屬于他們的舞台

舞蹈會讓朗誦更具表現力、展現力，朗誦又會讓舞蹈呈現的更全面。

據鄂爾多斯市第一中學東校區舞蹈教師劉芳介紹，舞蹈社團成立于2013年，是由高一的舞蹈特長班以及普通班的學生組成，成員有二十人，主要以蒙古舞、現代舞、當代舞、校園情景劇為主要訓練的舞種，利用每周五第九節課進行訓練。

舞蹈社團是一個深受學生喜愛的社團，開展舞蹈社團可以豐富學生的課餘文化生活，緩解緊張的學習氣氛，解決孩子身體協調性、改善體态等。

社團的成立以大膽創新、銳意進取、朝氣蓬勃為宗旨，學生們彼此交流，相互學習，為學生全面發展、展現自我才華又提供了一個良好的平台。

跳舞對一個人也能起到陶冶情操的作用，培養一種氣質和内涵，加強自信，為舞蹈愛好者提供一個學習舞蹈技能知識的機會，提供一個娛樂身心，發揮自己的特長的天地。

至今，舞蹈社團已成立八年，劉芳老師也對下一步的發展有所計劃。首先在成員上有所擴大，她認為呈現一部好的作品，人員上必須是充裕的，其次在舞蹈作品的内涵上，要有一定的提升，更重要的是通過作品達到美育的育人目标。

“比如說《英雄》這部作品，學生們能了解曆史，又能在舞姿動作、身形體态中表現出自己的情感，從内心深處激發起當英雄的鬥志，這才是育人的目标。”

鄂爾多斯市第一中學東校區學校美育已取得一定成績，但是随着“雙減”政策的逐步深入，學校更加注重學校美育的發展和質量，多管齊下，充分利用美育教師的專業技能，做到校内資源整合，開展了豐富多彩的課後服務，形成特色課程和社團活動，為助力學生健康成長，探索了有效路徑，真正讓孩子成為“雙減”的受益者。

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