導讀：世界萬物，都有自己的喜惡，有天生的，有後天的，若是得不到别人的尊重與理解，還有周邊環境的協調，很多時候，會成為一件令人痛苦的事。

早些年前，第一次看《紅樓夢》時，會認為賈寶玉這個人物是一個很喜歡跟女孩玩、吃女孩嘴上胭脂、整天無所事事、東遊西逛的男人，所以開始的時候總覺得他就是一個纨绔子弟。

這些年來，認真讀了幾次《紅樓夢》之後才發現，原來他比我原以為的要有趣多了，遠遠不是幾個字或幾個詞就可以把他給概括描述起來的。

書中的賈寶玉帶着特殊的使命投胎來到了被稱為“鐘鳴鼎食人家，詩禮簪纓之族，煙柳繁華之地”的金陵榮甯兩府中當了賈府二老爺賈政的小兒子。

從寶玉母親向黛玉介紹中說他是“孽根禍胎”“混世魔王”就知道，賈寶玉從小就不是一個省心的孩子。

他身上的性格特點有很多跟其他男人不同的地方，最突出的是喜歡跟女孩一起玩，并提出了“女孩是水做的，讓人覺得清爽，男人是泥做的，讓人覺得濁臭不堪”這樣的個人見解。

總之，跟女孩有關的事情，他都願意去接觸，去了解，甚至是維護與憐惜。

然而他作為一個男人，是無法長久地跟女孩們一起生活的，他有自己的責任，有自己的擔當，這是對家族以及對父母親人的交代。

努力學習四書與八股文章，參加科舉考試制度，将來顯身揚名，延續家族的榮耀，是大部分人對他的期望。

可是賈寶玉偏一意孤行地堅持自己的喜好，無法放棄原有的生活狀态，該怎麼樣就怎麼樣，愛怎麼樣就怎麼樣，從來不把他們的期望放在心上，過一天是一天，順了自己的心意就好。

通過賈寶玉這個人物，以及賈寶玉的成長和生活環境，來分析他不喜歡參加科舉考試這件事，會讓人情不自禁聯想到當下社會中，一些生活在富裕家庭，但不喜歡學習，沒有進取心的孩子。

在這些孩子身上，或多或少可以窺見一部分與賈寶玉相似的心态，主要有三點。

書中這樣形容賈府的富貴程度“賈不賈，白玉為堂金為馬”，足可見賈府的财富之巨，都已經成為了街知巷聞的故事了。

從小出生在四大家族之首賈家的賈寶玉，是最高話事人賈母的“心肝兒”，是王夫人的“肉”，是每個丫鬟都想盡辦法靠近的“高枝”，在他的生活裡錦衣玉食，高床軟枕，绫羅綢緞，山珍海味，用之不盡，食之不完。

都說“窮人家的孩子早當家”，迫于生活帶來的無法抗拒的壓力，窮人家的孩子要比富人家的孩子過得辛苦多了，他們可能經常短衣缺食的，幼年便跟着父母提早地感受到了世情冷暖，生活艱辛。

然而賈府這樣的家庭條件，讓“衣來伸手，飯來張口”的賈寶玉絲毫沒有感受到任何來自衣食上帶來的壓力，所以在他看來，并沒有什麼可擔心的，橫豎有這麼大個家族的人替他撐着。

就如平常人要買一把扇子，一幅字畫，一支筆，就得煞費苦心，再三考慮地去掙錢才能買到，賈寶玉卻不一樣，不要說那些，隻要他伸手去拿，憑它有多貴，于他不過就是司空見慣的小物件罷了。

沒有任何來自外部施予的經濟壓力，啥都不缺，長輩疼，衆人捧的賈寶玉又怎麼願意去參加科舉考試？

對他來說，就算考到了又怎樣，當了官得到的待遇其實跟他目前的生活狀态沒什麼兩樣，反而多了很多官場上的煩心事，世俗人在心上，在身邊。

如同當今社會一樣，若是家裡有财有勢，不愁吃穿，有自己的愛好與目标，除了部分人想證明自己的實力，不走尋常路，相信大部分人都不願意花精力，花心思，花時間去考這種證書。

那種證書來提高自己的薪酬福利，天天參加所謂的培訓與應酬，這樣做可能不會讓自己的生活質量變高，還有可能多出無數的煩惱，耗掉自己寶貴的青春。

看賈寶玉大哥的兒子賈蘭就可以對比出他們二人兩者的差别在哪。

由于賈蘭的父親英年早逝，頭上的光環沒有賈寶玉多，這使得賈蘭心中很早便明白隻有依靠自己去努力讀書，将來考取功名，保護好自己，也保護好自己的母親，甚至達到光宗耀祖的目标。

看過《紅樓夢》的讀者都知道，賈寶玉生來喜歡混在女兒堆裡玩，那些女孩雖然也愛讀書，但基本都是讀一些跟科舉無關的書籍，其餘的時間大多數都在做女紅，調制胭脂膏什麼的。

從書中可知，賈寶玉經常愛偷吃女孩子嘴上的或者盒子裡的胭脂吃，有事沒事還跟她們一起說說笑笑寫寫詩，身處這樣的生活環境，耳濡目染之下，賈寶玉怎麼可能還會想着去讀去背枯燥乏味的八股文章。

書中有幾個女孩，薛寶钗、史湘雲，襲人都勸誡過他關于參加科舉，考取功名場景或對話出現，其中賈寶玉與史湘雲有這樣一段對話：

史湘雲笑道：“主雅客來勤， 自然你有警他的好處，他才隻要會你。”

寶玉“我也不敢稱雅，俗中又俗的一個俗人， 并不願同這些人往來。”

史湘雲笑道“還是這個情性不改，如今大了，也該常常的會會這些為官做宰的人們，談談講講些仕途經濟的學問，也好将來應酬世務。”

寶玉聽了生氣答道：“姑娘請别的姊妹屋裡坐坐，我這裡仔細污了你知經濟學問的。”

這幾個女孩的勸誡無一例外地都讓賈寶玉生氣與不耐煩，他真的非常厭惡别人勸他考取功名，進入官場，成為他自己口中的俗人。

另外，在賈府這樣的大家族裡面，纨绔子弟占了大部分，他們嫖賭宿娼，尋花問柳，不務正業，天天腦子裡想的都是怎麼花錢，玩女人，在這麼大的家族裡面，很少有讀書上進的人。

如此混濁不堪，惡臭難聞的家庭環境，不注重教育，沒有人能好好地給寶玉樹立一個正确的讀書榜樣，令賈寶玉在不知不覺中成為了“人人都不讀那樣的書，憑什麼我要讀”的不良心理建設，自然，賈寶玉不願意成為一個異類，更加不願意去讀書考試了。

可想而知，環境對一個人的成長有多麼重要，聽“孟母三遷”的故事就知道了，事實上，賈寶玉沒有學得跟他們那些男人一樣壞已經很不錯了。

同樣，在當前社會下，也會存在這樣的家庭，尤其是部分農村。

在這些家庭裡，尤其是一些沒有接受過良好教育卻擁有較多财富的暴發富家庭裡，家中父母親戚都不曾好好讀過書，加之家庭條件好，對子女既沒有較嚴格的要求，甚至認為能不能讀書都沒關系，以後繼承家裡的産業也能将日子過得好。

即便在當下教育觀念普遍很強的社會裡，在我國的某些地區，仍舊存在“讀不讀都可以，能讀就讀，讀不下去就算了”的觀念，以至于如今很多家庭的小孩仍舊初中畢業之後就放棄繼續學習了。而這一代90後甚至00後的父母們，有些甚至連小學都未讀完。

家庭條件不太好的，在家務農，或者在離家不遠的小城市裡打工，家庭條件好的，不是在家幫幫忙，就是閑在家裡，反正以後父母創造的産業就是自己的。

我認識個女孩子，二十歲的年齡，初中畢業後就沒有學業了，一來父母不重視，二來她受周圍環境影響也不愛讀書，她們那個地方的人便是如此，哪怕在如今大學生一撈一大把的社會下，她們那整個鎮上，大學生屈指可數。

女孩家境挺好的，父母也言明以後會給她招個上門女婿，并且招來的女婿要學她們家的手藝，以後小兩口繼承父母的産業，以至從畢業至今，這些年來，女孩一直跟鎮上别家不讀書的子女一樣，不是窩在家裡刷手機看電視，就是夥同三朋四友去玩耍。

賈寶玉的父親賈政曾經把整個家族的希望寄托在賈寶玉的親哥賈珠的身上，可惜，賈珠因病英年早逝，于是這樣的重擔一下子落在了賈寶玉的身上。

也因為這個原因，賈政被迫把希望轉移到了賈寶玉身上，希望他能夠發奮讀書，好振興家族，延續家族的榮耀，自己也好對家族，對祖宗有個交代。

賈政對賈寶玉非常嚴厲，每次見到自己的這個二兒子都是一副“恨鐵不成鋼”的表情，語氣嚴肅，冷漠異常，動不動就罵他，甚至打得他皮開肉綻。

在得知寶玉要去上學這件事後，賈政看了他一眼說：

“你如果再提上學兩個字，連我也羞死了。依我的話，你竟玩你的去是正理。仔細站髒了我這地，靠髒了我的門！”

隻能說寶玉有時候面對這樣的老父親實在太難了，不讀書被罵，讀書也被罵，真是豬八戒照鏡子，裡外不是人，尴尬極了。

這樣的嚴父形象讓賈寶玉一直有着像賈母說的“避貓鼠”的懼怕心理，在他看來，賈政給他的印象就是一個讀死書的人，木讷，沒有靈氣，也沒有人情味，他不想成為跟父親一樣的人，他也害怕自己做了這樣的人。

賈寶玉向往的是一切脫俗的人與物，他渴望真善美，向往自由與光明的天地，如清淨潔白的女兒，談吐不俗的友人，有靈性的花鳥魚蟲，淩寒綻放的梅花……

所以他認為人一旦沾染上了官場的氣息，整天遊走在官場裡，做一個阿谀奉承，八面玲珑的人是非常違背自己的初心的。

相似的情況，在我們周圍也很常見。父母對子女過于嚴苛，挂在嘴邊的不是“你必須讀好書”“你必須考上名牌大學”，就是“就你第五名成績也好意思提，我都替你丢臉”“你學的是什麼東西，連老子以前一半的本事都沒有”，諸此種種。

過度嚴苛，時常貶低，把“别人家的孩子”挂嘴邊，自己的小孩永遠是最差的，好似自己的孩子就不配當自己的子女一樣。

這樣父母似乎根本察覺不到自己的教育方式有問題，還總堅持“棍棒教育”，認為“壓力才能讓人進步”，絲毫感受自己的教育方式，隻會讓孩子越來越抵觸學習。

結語。

直到今日，在《紅樓夢》中賈寶玉的身上以及他周邊的人與環境，讓我們這些讀者在某些方面得以借鑒當代教育的路應該如何去走才能更好地培養下一代英才，使孩子們真正開心健康地成為有用的社會精英與國家棟梁。

要知道，家庭教育永遠排在學校和社會的前面，父母是孩子的第一任老師，成長環境會潛移默化地影響孩子的性格以及行為習慣。

無論家境如何，想讓孩子獨立成長，想要孩子有更好的未來，想要孩子能擔起責任二字，父母健康良好的引導不可或缺。

最後，望每個父母和莘莘學子明白，讀書考大學或許不是人生唯一的出路，但絕對是一個人人生最好走的捷徑。

End。

花影故事原創作品，專注情感心理領域，以走心的文字，書寫有态度、接地氣、有力量的觀點與故事。

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