初中物理實驗是由其學科性質決定的，是物理學習當中必不可少的一部分。學習物理的同學首先都要搞明白，物理是一門實驗性的學科，也就是以實驗探究為主要的方法手段，所有的結論或者是研究的對象都是以實驗為基礎展開的。

中考物理對實驗部分的考查也是非常的豐富，還單獨設有實驗題，考察同學們對實驗原理，實驗的具體操作和如何對實驗中出現的問題進行方案的改良，或者是提出自己有效的建議，增強大家對物理學習實驗的探究能力。而這些實驗部分的考查基本上是以課本内學習的各大實驗為基礎。所以大家學習或複習中考物理時一定要以課本為基準，基本的實驗原理，實驗操作步驟和要注意的事項都是大家學習的重點。

下面是唐老師總結的中考物理初中階段涉及的18個重點的實驗，每一個實驗都詳細地叙述了實驗所需要的器材實驗的操作步驟及原理，方便大家在最後的複習和沖刺階段集中進行突破。

首先，實驗複習複習，要注重探究的過程和方法，針對每一個實驗大家都要認真地對待，從實驗涉及的器材，實驗設計的原理和實驗的步驟，不能隻用機械式的記憶來記住實驗的結論，而要注重其探究的過程以及其他的環節，其中涉及的研究方法也容易被大家忽略隻是做簡單的了解。

其次，實驗題當中基本測量儀器的使用規則以及方法都要引起大家的注意特别是儀器的調節和讀數，例如刻度尺的讀數，一定要進行孤獨，其餘測量儀器的讀數一般都是獨讀到精确值；電表的讀數要先分清量程的選擇到底是什麼，然後按照讀數的規則進行正确的讀數；量筒的讀數過程中，俯視和仰視讀數與正确讀數的區别是偏大還是偏小等。

第三，要弄清實驗，夯實基礎，培養基礎的研究和探究的方法和技能。實驗中要達到什麼樣的目的？達到這個目的及依據的規律和原理是什麼？根據實驗原理需要獲得哪些數據？得到的這些數據用什麼方法選擇哪些實驗的儀器和裝置？特别是在實驗的操作過程當中是需要注意的事項都有哪些？根據不同的實驗及注意的事項也是個有所不同當然在複習當中我們可以找到其共同的注意事項，以便于進行總結歸納，最後對于實驗的結論和誤差的分析還是要根據實驗的原理和實驗方法，從實驗中得到的物理規律和儀器進行逐一的排查。

第四，在實驗的複習過程當中，要掌握設計實驗所用到的方法，不斷地提高自己的創新能力。實驗的創新能力并不是一時半會兒就能學成的，首先我們要對已經學習的實驗從實驗的方法，原理，技能進行全面的了解掌握其實驗設計的原理和步驟然後再根據合理的設計這其中測量的方法，實驗的步驟以及數據的處理，直至得出最後的結論這樣進行實驗探究主要是讓自己更加深入地掌握實驗的原理和操作的細節然後再在此基礎之上進行不斷地創新對于可行性方案的設計也才更加的合理。

另外中考的物理實驗很多都是結合生活的實際或生活中的現象來進行考察的在備考階段對于這些實驗該如何進行解釋？涉及到的實驗原理和理論基礎需要同學們根據事實的情況進行正确的匹配這是進行物理實驗複習的最艱難的部分沒有大量的分析和實際應用的複習很難在情景置換的題型當中掌握解題的技巧。

物理實驗比較貼近實際生活，主要是用來解決和解釋生活中的物理現象所以平時在生活當中對于生活現象的解釋一定要多進行思考這也是物理學習的興趣所在。

寫在最後：中考物理實驗的富奇在備考階段除了對以上的18個重點的實驗從實驗器材，實驗的原理，實驗的操作步驟以及實驗數據的處理，最後結論的得出幾個環節當中進行細緻的複習以外還要掌握其實驗設計的設計方案以及涉及到的實驗研究方法在考試當中他并不是以完整的實驗來進行知識填空，而是在原有學習實驗的基礎之上，要求同學們對實驗的設計以及探究進行應用，這就對同學們對掌握實驗提出了更高的要求，特别很多題型注重的實驗過程當中的各個細節，甚至一些意事項進行細緻的考察如果隻是對實驗有大概的了解，那麼在考試當中細節題型有可能就出現丢分的情況，這還是要引起大家的注意。

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