标準智力測驗?相信許多人都對自己的“智商”感到好奇，想知道自己的智商表現，也有一些人也在網上搜索過一些所謂的智力測驗題目進行自測然而從心理學角度出發的科學的智力測驗是否與我們通過各種渠道搜索到的智力測驗題目一緻呢?我們今天就來了解一下心理學的專業的智力測量量表，現在小編就來說說關于标準智力測驗?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

标準智力測驗

相信許多人都對自己的“智商”感到好奇，想知道自己的智商表現，也有一些人也在網上搜索過一些所謂的智力測驗題目進行自測。然而從心理學角度出發的科學的智力測驗是否與我們通過各種渠道搜索到的智力測驗題目一緻呢?我們今天就來了解一下心理學的專業的智力測量量表。

那麼還是從世界最早的智力測驗量表開始——比納西蒙智力測驗量表。

比納西門智力測驗量表是法國教育部為了設計一種鑒别兒童學習能力的工具而聘請比納和西門編制的，所以稱之為比納西蒙智力測驗量表。于1905年發表，1908年修訂;1922年傳入我國，1982年由北京吳天敏先生修訂，共51題，适用于3-13歲的兒童。

我們選取部分題目來了解一下：

試題15 推斷情景

(1)有一個人在大路上走，忽然背後來了一輛汽車，他……他怎麼樣了?

(2)有一天我的同學家裡來了許多人，又說又笑，原來那天是……是什麼?

(3)昨天我們的小花貓正在追一隻老鼠，我大聲一喊，結果……結果怎麼樣了?

錄受試答案。

時限：半分鐘不答，往下問。

答案：

(1)被車撞上了;撞傷(死)了;跑開了。

(2)請客(或說别的喜事);星期天(或别的節假日)。

(3)沒捉着;貓跑了;老鼠跑了。

成績：全對通過。

通過這個選題我們發現，科學的智力測驗有明确的指導語，即引導參加智力測驗者的規範化的語言，以及嚴格的進行測試的要求和明确的判定标準。當然在題目之外也有明确的相關物件的準備要求以應付不同類型的智力測驗題目。同時明确的智力計算方法也附在測驗後以幫助我們計算。

當然這是早期的智力測驗形式，随着理論與工具的發展智力測驗也得到了相應的發展，出現了其他更為廣泛認可的智力測驗。

斯坦福比納智力測驗量表是由美國斯坦福大學的推孟通過修訂比納西蒙智力測驗量表後編成的智力量表。于1916年首次發表，以後又多次修訂。共九十個測驗項目，其計算方式是通過測驗得出的智齡與實際年齡的比值。

測試題目呈現：打滿水缸要11桶水。王林第次隻能提兩桶水，要打滿水缸他需要走幾趟?

①5 ②11/2 ③6 ④13/2 ⑤7

韋氏智力測驗是一個普遍用于全世界而廣受重視的評估。不少研究結果均支持韋氏全面智商之概念，量表的個别分部測驗亦可測試某些獨特能力。 它是由美國醫學心理學家大衛.韋克斯勒于1949年開始主持編制的系列智力測驗量表，是目前世界上應用最廣泛的智力測驗量表。韋氏智力測驗包括11個分測驗，其中言語部分包括知識、領悟、算術、相似性、數字廣度、詞彙6個分測驗，操作部分包括數字符号、圖畫填充、木塊圖、圖片排列、物體拼湊5個分測。每個測測驗都有不同的實測形式和要求，如語言部分的領悟的測試形式如下：

領悟分測驗包括14個按難易程度排列的問題。要求被試者回答在某一情景下最佳的生活方式和對日常成語的解釋，或對某一事件說明為什麼。一般從第三題開始，如果3、4或5項中任何一項失敗，便回頭做1、2項，連續4題失敗則不再繼續下去。如：城市裡為什麼要有交通警察?種莊稼為什麼要按季節?

韋氏智力測驗量表其計算方式也有所不同，需要将測驗所得的原始分通過與常模的比較進行轉化，然後才形成最終的一個智商數值。

相信看到這些題目或許與搜索過的測試題目極其相似，或許出乎意料的簡單，與我們日常所想的高難度題目有所出入。總之若是對自己智商自信滿滿，不妨試着挑戰一下以上可靠的測驗。

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