陪伴到底是什麼?堅持每天寫點什麼—第30天第25篇,我來為大家講解一下關于陪伴到底是什麼?跟着小編一起來看一看吧!
堅持每天寫點什麼—第30天第25篇
下午兩點的時候,我帶閨女出門玩皮球,可剛到樓下我倆就鬧掰了。
在下樓時,閨女說走樓梯,我當時兩隻手都拿着垃圾袋,想快點下去,就說坐電梯。
閨女聽完有點不願意,說自己就想走下去,一邊走一邊拍皮球。
我告訴她走樓梯可以,但是不能拍皮球,在樓梯上拍皮球太危險了,不僅聲音大,而且皮球還容易順着樓梯一直滾到樓下。
然後,我兩手提着垃圾袋,她一手抱着個皮球,一手扶着欄杆,一步一步地走樓梯下樓。
到一層後,我讓閨女在樓梯口等我,我去樓北邊垃圾桶那扔垃圾,然後再和她去南邊車庫底下拍皮球,車庫底下不是太熱。
我在去扔垃圾的路上,感覺樓北邊的樹蔭下也挺涼爽的,就大聲地招呼了聲閨女,問她要不要來這邊玩。
當時,我就聽見閨女大聲地說她就想在這車庫這邊玩,讓我不要再勉強她了。聽到她的話,我感覺出閨女有點不高興、有點生氣。等我回到她身邊時,看到閨女雙手抱着皮球,耷拉着腦袋,眼睛裡都是淚水卻強忍着不哭。
我就立馬開始哄她,告訴她:我不勉強你,咱們就去車庫那邊玩。但是,閨女就保持着那個動作,也不動,也不吭聲。
說了幾句認錯的話後,閨女還是那樣,我就抱起她,把她抱到車庫那邊。但還是沒有效果,閨女一副委屈還不敢哭的樣子。又哄了幾句後,我的火氣一下子就上來了,搶過皮球,問她到底玩不玩,不玩就回家,閨女還是不吭聲。
然後,氣鼓鼓的我就抱着委屈的閨女回家了,從出門到進門還沒超過5分鐘。
等我氣消了以後,我就琢磨這事:是我平時太慣着她,導緻她稍微有點不順心就鬧脾氣?是孩子太死心眼了嗎?是我太缺乏耐心了嗎,多哄會兒也許就沒事了吧?
在重新梳理這件事的過程中,我突然感覺到:我咋這事多呢,一會要求這,一會要求那,就在這簡簡單單地一個下樓的過程中,都提出不下于3個要求了,而且孩子在生氣後,我那也不叫哄呀,不還是在提要求嗎,要求孩子不生氣,要求孩子強顔歡笑的玩,要求孩子不惹我生氣。
至此,我猛然意識到,我這不是在陪伴孩子,而是在要求孩子陪伴我呀,希望孩子事事能随我的心意來。
我好像是弄反了。
我趕緊上網搜了一下“陪伴”,“陪伴”的意思是陪同作伴,說得多清楚呀!
在陪伴的過程中,我們的責任就是在保證不會對孩子和他人造成傷害的前提下,孩子做什麼我們做什麼,陪着做個伴就行了。
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