初中議論文閱讀知識點歸納?議論文閱讀必須掌握的知識清單，我來為大家講解一下關于初中議論文閱讀知識點歸納?跟着小編一起來看一看吧!

初中議論文閱讀知識點歸納

議論文閱讀必須掌握的知識清單

一、議論文三要素

1、論點。作者所持的觀點和看法。基本要求：準确、鮮明，有實際意義。尋找論點的方法：①從标題、開篇、結尾去找。②從文章去分析、摘錄、總結。③注意分論點。

2、論據。用來證明論點的材料。基本要求：真實可靠，充分典型。論據分為道理論據和事實論據。道理論據一般為名人名言等道理等，對應道理論證（引用論證）；事實論據一般為具體事例，對應舉例論證（事實論證）。

3、論證。運用論據來證明論點的方法。基本要求：推理要符合邏輯。常見的論證方法：舉例論證、道理論證（包含了引用論證）、比喻論證、對比論證。

二、主要論證方法

1、舉例論證

舉例論證是運用典型的事例來證明觀點的方法。作用：具體有力地論證了……的觀點。

2、道理論證

道理論證，是指用講道理的方法論證觀點。大多是引用名人名言、古詩文名句、俗語警句等。也叫引用論證。作用：充分有力地論證了……的觀點，增強說服力。

3、比喻論證

比喻論證是用打比方的方式來論證觀點的方法。作用：生動形象地論證了……的論點。化抽象為具體、化艱深為淺顯、化枯燥為生動，使論證更易懂、更風趣、更形象、更容易讓讀者理解。

4、對比論證

對比論證，是正反對比論證的簡稱。是把兩種事例加以對照、比較後，推導出他們之間的差異點，得出結論的論證方法。作用：突出強調了……的觀點。

三、議論文閱讀常見的考查角度

1、尋找或提煉觀點。注意：①論點應該是明确的判斷，是作者看法的完整表述，應該是完整的句子。②找準論點的方法：看題目、看開頭、看結尾、自己歸納。

2、考查論證方法。辨析論證方法并分析論證方法在文中的作用。

3、梳理文章寫作思路。議論文大的方面一般為“引論——本論——結論”的結構，可以按照這個思路去概括；就文章某一段落來說，一般為“提出觀點——舉例論證觀點——總結升華”的思路展開，可以按照這個思路去概括。此外，梳理文章思路經常采用“某三個連續段落能否調換順序？為什麼？”的問法來考查，答題思路為分别概括出這三個連續段落的段意是什麼，然後指出這3個段落存在一種層意上的遞進關系，指出不能調換。

4、補充論據或者給一個論據，讓考生放入某一段落并說明理由。補充論據主要考查學生平時的知識積累；給出論據，讓考生放入某一段落并說明理由，主要考查論據與論點的關系。所給論據，是為了證明某一論點的，考生要學會辨析該論據是為了證明哪一個論點，然後分析該論據是如何論證這一論點的即可。

5、分析關鍵詞語、句子、語段的含義及作用。

詞語：要答出詞語的本義，及在語句中的含義。要聯系上下文。

句子：要注意結合上下文及文章論點。要解釋出句中關鍵詞語的含義。

語段：

開頭段：開頭段從講故事入手，一般能起到激發讀者閱讀興趣、引出下文的作用，此外很多講的故事也具有論據的作用。

過渡段：承上啟下，要答出如何承上，如何啟下，要結合文章内容來談。

結尾段：總結全文，呼應開頭，使文章結構完整，深化主題等。内容上強調了……，表達作者的……的感情。

6、議論文語言的特點。

議論文語言特點為“準确嚴密、概括簡潔、鮮明生動”，一般從這幾個方面設置題目。“準确嚴密”考查的頻率較高。一般要分析某一詞語在句中的含義，最後答這體現了議論文語言準确嚴密的特點。

7、拓展延伸。請你就本文觀點聯系實際談自己感受、啟示之類。

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