“如果你要和我結婚，你得外出賺錢養我，我現在主要的任務是打遊戲！”2019年7月12日，在湖南省湘潭市的相親場上，對面這位三十來歲、長相平平、沒有工作的男嘉賓口出驚語，令眼前的女嘉賓哭笑不已，額外震驚。

眼前是何人女嘉賓自然知道，此男名潘傑，是附近十裡八外出了名的“巨嬰”，想着巨嬰就是被父母溺愛了點，也沒什麼，自己對他好點就行。

哪曾想對方不是來找老婆的，是來找“媽”的。

潘傑總共相親了59次，沒有一個人願意來當他的“媽”，為此他把錯怪罪到了父母頭上。

他不僅36歲還在啃老，而且還動辄對母親暴力相向，導緻母親終身殘疾。

潘傑為什麼會變成這樣？他的父母又是什麼樣的反應呢？

潘傑出生于上個世紀80年代，是家裡的獨生子，他的父親是一名優秀的中學老師，雖然教書育人很成功，但卻不是一個合格的父親，并沒有正确引導潘傑的童年。

因為父親的缺位，潘傑長大後逐漸沉迷于網絡遊戲，頹廢放任，此時的父親依舊對他放任自流。

小時候的潘傑不是巨嬰，相反，他懂得母親工作的辛苦，經常在工廠幫母親打掃衛生，街坊四鄰都誇他心疼媽媽，這時候母親的教育方式固然可行。

可是随着年齡的增長，潘傑越來越看不起母親的工作，他想向父親學習，讓父親成為他的榜樣。

這也是我們之前講到的，由孩童由“共生期”走向“分離期“獨立期”的必然過程，也是孩子逐漸與母親劃分邊界，讓父親逐漸參與進來再過渡到社會人際關系的過程。

可是，潘傑在小學階段父親一直缺席，他隻有和母親相依為命，因為缺少父愛，母親對他飯來張口、衣來伸手，用物質金錢來彌補他父愛的缺失。

母親的辛苦沒有白費，潘傑的小學成績一直都很優異，順利考上了他們那最好的初中之一。

可是成績好，不代表人際關系好，到了初中，缺少男性形象表率的潘傑，相貌平平，性格内向，不愛主動和同學交流，還同時照顧不好自己，同學們也不喜歡這樣的 人

可是此時的潘卓越依舊缺席，作為父親教給兒子的，和母親教給兒子的截然不同，母親強調最基本的愛和溫暖，父親強調社會規則，困難應對技巧，幫男孩樹立男子氣概。

由此可以了解潘傑的性格為何這般了，很顯然，母親無法站在兒子男性角色的角度去理解男生之間的孤立。

此時的潘傑還不會濫花錢，他會默默存下來，等過節再買禮物送給父母，而此時的父親依舊坐視不管。

對此，母親還是繼續一個勁地塞錢，然而這種解決方法治标不治本，或許就是從這一刻起，潘傑慢慢發展成了一個“巨嬰”。

剛開始，沒有朋友的潘傑把注意力全都集中在學習上，但是到了初三，一切都變了。

因為常年的郁悶心理，潘傑的成績開始波動，盡管考入了市重點高中，但潘傑的問題已經非常明顯了

母親心疼兒子，繼續用錢讓他出去放松解壓。可是高中這次解壓就如洪水洩流一般，失去了控制，尤其是像潘傑這種被溺愛的孩子，他逐漸沉溺于遊戲的情緒宣洩口無法自拔。

I 溺愛類型之一放縱型父母

溺愛的父母主要分為兩大類，一類是放縱型父母，一類是包辦型父母。

論起教育後果的嚴重程度，恐怕放縱型略勝一籌。

放縱型父母培育出的，是“父母的敵人”“他人的地獄”“社會的敵人”。

包辦型父母教育的孩子最顯著的特征就是缺乏自我，他們幾乎是為父母而活，但這樣的孩子是有原則的，他們會尊重别人，也會遵守法律和倫理，但是放縱型的孩子不一樣。

放縱型的孩子就像野草一樣，缺乏責任感和義務感,他們的父母對子女的生活、學習和行為不感興趣，也不會去主動關心孩子。

正如潘傑的父親一樣，這樣的父母多在童年有被放縱、忽視的經曆，到了自己的孩子這裡，他們就會繼續放縱孩子。

這樣的父母潛意識裡想的是：憑什麼我小時候被忽視被放養，到了你這裡就要額外關注呢？

除此以外，這類父母也沒有獲得過健康的愛，以及成熟的為人處世觀念，所以，一是不想，二是不會，就隻有眼睜睜地看着孩子重複自己童年的命運。

放縱型的父母教育方式就是“推責式”：小時候交給保姆或祖父母,上學交給老師,長大交給社會

孩子在這種教育下勢必對父母懷有“恨”念，誤認為父母對他們漠不關心,加深彼此之間的代溝。

同時，深深地被忽視感和無助感也是常見的，就像潘傑一樣，每次遇到挫折，父親不管，母親拿錢來打發，實際就是對潘傑個人感受的否定。

這樣的溺愛不是愛，因為從小就缺少溫暖和愛,心情經常處于焦慮和恐懼的情景中,自然容易失去自我調控能力，做出一些匪夷所思的行為。

在人際關系繼續受創後，孩子為了維持自尊，反向形成全能、執拗、自得的-全能自體，我們可以理解為，用自戀來掩蓋内心深處的自卑。

這類自戀帶有強烈的控制性，即“我是宇宙的中心”，我應該成為社會領袖、管理精英或批評家。

這個世界以我為原點，誰不聽從我，誰不服從我，我就要糾正他，懲誡他、報複他、甚至是消滅他。所以，輕度的敵對現象就是撕逼互怼，重度的就是傷害殺人。

控制型巨嬰的重災區常見于親子關系、夫妻關系。

母親把我網線拔了，我打她是對她應有的懲罰。

妻子和我結婚，要在外面賺錢養我，我要在遊戲裡面闖出一番天地...

控制型巨嬰的人生目的、價值及意義，在于控制他人、評判他人、否定他人。

這類人多有反抗精神，敢于向業界權威人士的惡勢力敵對。

在這次放松中，潘傑徹底淪為了遊戲的奴隸。

高中報名入班的前一天，班主任遲遲找不到人，父母找半天才在遊戲廳裡找到了兒子，此時的潘傑滿眼通紅，熬了幾天幾夜。

潘卓越認為自己的兒子肯定不會因為遊戲耽誤學業，就隻是哄了哄他，也沒有對這種行為嚴加制止，由此可見，父親根本沒有理解孩子真實的狀況，這種放任的、忽視的 教養方式成為後面一家人的劫難。

此時的潘傑已經開始走上人生歪路了，在高中的課堂上，他滿腦子都是遊戲，完全聽不進去老師口中的知識，一門心思想着逃到校門外的網吧打遊戲。

母親照舊給潘傑塞一大筆錢，希望他在高中能夠衣食無憂，誰曾想這些錢被潘傑拿去給了網吧老闆。

老師很是擔心，發現潘傑成績直線下滑，請來了潘傑的父母。

可是眼前這兩個冥頑不靈的家長固執地認為，這隻是小小的青春期叛逆問題，他們覺得可以繼續對潘傑放任自流。

老師很是失望，自己要管那麼多學生，潘傑的父母自己都不管孩子，身為老師又能如何呢？從那以後，老師也徹底放棄潘傑了。

如老師預判的，事情并不是像潘傑父母預料中的那樣，到了高三的潘傑一蹶不振，依舊沉迷遊戲，在遊戲裡技藝高超，迎來遊戲好友們的誇贊連連，認為他很有天賦。

在遊戲裡，潘傑找到了自尊和被人追捧的甜頭，更加沉溺于此

因為成績十分糟糕，潘傑最後隻是考上了技校。在技校為了繼續打遊戲，他欺騙自己的母親為自己購置了一台電腦。

值得注意的是，每次到了潘傑人生的關鍵期，父親潘卓越總是置之不顧，眼睜睜地看着兒子堕落。

身為老師的他肯定遇到過不少沉迷網絡遊戲的學生，可是在這種情況下，父親還是繼續縱容兒子，讓李麗出資購買電腦。

在打遊戲 的過程中，潘傑結識了一群狐朋狗友，給他植入了一堆歪理三觀，讓他可以更加光明正大地啃食父母的積蓄。

畢業後，潘傑還是離不開好學生的光環，看不起眼前的工作，賺了幾千塊就灰溜溜回家了。

從此，他過上了巨嬰的啃老生活，專心緻志在家打遊戲，依靠潘卓越和李麗的退休金養活自己，成為了附近有名的巨嬰。

終于有一天，母親忍無可忍，她第一次這麼生氣，這樣的教育結果讓自己心理落差很大，看着房間裡不學無術的兒子，她氣急攻心，直接沖進屋裡把兒子的網線拔了下來。

潘傑正在升段位，電腦突然熄屏，他大吃一驚，擡頭看着手握網線的母親。

心中的憤怒和攻擊一躍而上，潘傑一拳砸到李麗身上，女性的身體怎抗得過成年男性的力量，母親被狠狠地摔到地上，手指骨折，再也無法正常使用。

可是兒子沒有絲毫愧疚之心，他認為這是對母親拔掉網線的懲罰。

明白了教育失敗，李麗和丈夫開始逃避責任，他們想讓潘傑結婚，讓兒媳婦來管管他。

可以發現，這種把責任推卸于人的做法，是潘傑原生家庭的模式，父親推給母親，母親推給老師學習，長大再推給兒媳。

推來推去造就了一個巨嬰。

由此到了下一代，潘傑是否也是在教育中推卸責任，讓妻子去 溺愛孩子呢，原生家庭一代影響一代就是這樣來的

什麼樣的女人會喜歡像潘傑這樣，啃老又有暴力傾向，不學無術的人呢？

在相親59次失敗後，父母最終帶着潘傑去看了心理醫生。

結果為偏執型人格障礙。

想來也合情合理，在武志紅的《巨嬰國》裡就寫道：

偏執是被溺愛的孩子成長過程中的重要特征，他們對這個世界的看法固執執着，總想用一己之力掌控全局，歸根到底還是父母“捧殺”出來的。

希望潘傑能在心理咨詢中尋找到個人價值意義感，拉回和父母淪陷的邊界，重新定義自己的人生。

I偏執型人格障礙——被否定後的強烈反抗

潘傑的偏執心理，大概是從初中被朋友疏遠開始的，到了大學，他都一直沒有知心朋友。

什麼是偏執型人格障礙，從偏執，到偏執人格，再到偏執型人格障礙，如何解釋，單從“偏執”二字來看，這是一個中性詞。

偏執，可以讓一個人全情投入到自己所熱愛的領域中，逆襲改寫自己的人生，成為頂尖的專家，就像阿裡巴巴的馬雲一樣，馬雲就是偏執人格

同樣的，一個人的過分偏執，也會釀就人生的悲劇。

臨床經驗表明，偏執者的自我效能感曾嚴重創傷，在童年階段，他們遭受過太多的貶低和否定，并經曆過反複的壓制和羞辱。

什麼是自我效能，用通俗的話來解釋，叫做對自己能否完成一件事的推測和判斷，也就是自信。

校園經曆被孤立，被排斥，否定，是潘傑初中時的人際創傷，為了緩解這樣的羞恥感，潘傑選擇了從遊戲中找到自我效能感，可以看到他的遊戲天賦很高。

在這個領域他被接納肯定，于是一輩子沉浸在遊戲中，如果放在今天，遊戲可以成為一行職業，而在當時是沒有那個條件的，所以潘傑選擇了啃老。

偏執人格因為遭受過難以啟齒的羞恥感，所以他們成年後總是懷疑别人敵對自己、嘲諷自己，把好意誤解成壞意。

哪怕自己真的錯了，他們也不願意面對這個現實，他們會把這種羞恥感投射到對方身上，認為是對方的錯誤，所以遇到糾紛時，偏執人格會無理取鬧，以擺脫内心的羞恥陰影。

潘傑的巨嬰成長曆程值得我們反思、學習借鑒。

-完-

編輯丨書書

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