雖然近些年一直在推行"快樂教育",但是經過近十年的研究,我們無奈的發現,"減負"并不能讓孩子有一個好成績,真正的學霸,都是家長"逼"出來的。
事實上家長根本沒得選,誰也不想拿自己孩子的前途開玩笑,在中國,中考和高考都是千軍萬馬過獨木橋,中考後,隻有不到一半的孩子可以繼續進入高中讀書;高考後,隻有4%的學生能進入985/211高校,在這個"應試教育"盛行的大環境下,除非放棄孩子的高考,否則就隻能"逼"着孩子在學習上奮鬥。
專家建議,學霸都是父母"逼"出來的!但家長隻懂狠心還不夠
我們都聽過劉歡老師的歌,但是大家都不知道他的女兒,都說"虎父無犬子",為什麼劉歡老師的孩子并不出名呢?再有一次節目中,劉歡老師談到:我最後悔的事,就是對女兒實行"快樂教育",使得我的女兒浪費了音樂天賦。
當時孩子說練琴很累,我竟然沒有推她一把。這麼小的孩子隻知道練琴很累,他哪裡知道這會是她一輩子的閃光點呢?不"逼"她才害了她。
還記得小時候《家有兒女》中有段對白,讓我印象挺深刻的,劉星向劉梅說"媽,我是個孩子不懂事,你怎麼不逼我一下呢,難道您也不懂事嗎?"
我希望家長都能"狠心"一點,在背後"逼"自己的孩子一把,把他們推上重點大學,而不是在孩子接受社會的炮轟後才幡然醒悟,後悔當年怎麼沒"逼"孩子一把。
但是專家也建議,"逼"也是有方法的,以為的強壓隻會讓孩子和家長反目成仇,真正的"逼"孩子學習需要掌握一定的技巧。
專家建議,學霸都是父母"逼"出來的!但家長隻懂狠心還不夠
技巧一:對孩子學習興趣加以培養
沒有興趣,談何學習?
在應試教育的大環境下,每天孩子們都要面對大量、枯燥的習題和課本,能讓孩子堅持下來的,必定是因為一份熱愛,一份興趣。有了興趣,孩子可以不眠不休隻為了做好一道題。因為熱愛,孩子可以接受高三的壓迫。所以,學習興趣就是孩子學下去的動力,也是家長最優先培養的品格。
技巧二:養成好習慣
好的學習習慣能讓孩子分清主次,能讓他們知道什麼是第一位的,什麼是可以忽略的。比如,每天堅持利用碎片時間的好習慣,能讓孩子充分利用時間,一天時間學到比别人多很多的知識,日積月累之下這樣的孩子怎麼會不成才?
技巧三:勞逸結合,開闊眼界
現在很多家長更傾向于把孩子綁在書桌前,綁在教室裡,卻沒有想過勞逸結合反而更有效率。一把鈍斧頭砍樹十天可能都砍不倒一棵樹,如果花一天時間打磨斧頭,第二天便能砍倒一棵大樹,這就是"磨刀不誤砍柴工"的道理。
專家建議,學霸都是父母"逼"出來的!但家長隻懂狠心還不夠
很多家長忽略看了孩子的正常需求,他們的大腦也需要休息,這時候不妨帶孩子到處走走,讓孩子勞逸結合的同時,也能看到各地的風土人情,開闊孩子的眼界。
開闊孩子的眼界并不意味着全國各地到處飛,有時候在家,孩子也能看到全國各地的風土人情。這本《環球國家地理繪本》就很不錯,幫助孩子在家就能了解各國的文化知識,提高文化軟實力,開拓孩子的眼界。全套涉及了70多個國家,2000多種知識文化。在家就能遊遍世界。
從自然地理到人文科學幫助孩子建立系統全面的知識框架
這本書有很多繪圖和文化小故事吸引孩子閱讀,不僅能夠提高孩子的閱讀興趣還能幫助孩子了解各國的文化知識,從地理到文化,全方位的知識框架幫助孩子學習,開拓孩子的眼界,提高孩子的文化軟實力。
專家建議,學霸都是父母"逼"出來的!但家長隻懂狠心還不夠
這套書先從6幅七大洲,四大洋的手繪插圖開始介紹,幫助孩子對地球闆塊劃分建立一個整體的概念,接下來就會按照亞洲,歐洲,南北美洲的順序來依次介紹各個國家地區。
在介紹國家的時候,就會通過國家具有代表性的事物進行介紹,不僅能讓孩子快速認識這個國家,還能讓孩子了解到國家的風土人情。
每個國家都會通過3-5個小的标題進行介紹,這樣既簡單又清楚,還很有條理性。
就比如被譽為城堡之國的德國,全國一共有2萬多個城堡,最著名的就是新天鵝堡,位于德國慕尼黑的阿爾卑斯山中,有着許多沒曉得故事,迪士尼城堡的原型就出現在這裡。
孩子一邊環遊世界,一邊長見識,給孩子留下一種想要探索世界的好印象,讓孩子更有發展的想法。
整套書的知識體系都很強大,書中的内容故事細膩,配合插畫,幫助孩子吸收理解各國的文化知識,孩子懂得多了,知識面就會更加的豐富,為之後的初中銜接地理知識也很有幫助。
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