艱難困苦玉汝于成筚路藍縷?#教育微頭條#學業不是孩子的全部或者說，學習成績是孩子綜合狀況的反映因此，孩子理應全面發展，進行多方位拓展但應注意兩點：，今天小編就來說說關于艱難困苦玉汝于成筚路藍縷?下面更多詳細答案一起來看看吧!

艱難困苦玉汝于成筚路藍縷

#教育微頭條#

學業不是孩子的全部。或者說，學習成績是孩子綜合狀況的反映。因此，孩子理應全面發展，進行多方位拓展。但應注意兩點：

一、孩子的自身特點。不能盲目跟風。

二、經濟實力。工薪階層，支付孩子的學校費用已經用盡全力。我認為，如果經濟實力不允許，無需勉強。

其實，時刻關注孩子的心理狀況，及時化解孩子的負面情緒，使孩子可以集中精力，心無旁骛地投入學習，并保持積極向上的精神狀态，就是很好的拓展。

在此，與大家分享我的一些做法。

兒子讀小學時，我夫妻二人先後下崗。但孩子不懂這些，仍然在生活方面與同學攀比。一方面迫于經濟壓力，另一方面我覺得，放任物欲無助于培養孩子良好的精神品質。所以我決定改變孩子的壞毛病。但簡單的呵斥顯然無用，我想到用“精神轉移法”——教孩子學奧數。讓他把精力都用到數學題上，沒空去與同學攀比。

精心準備後，從四年級起，我親自教兒子學奧數。

經過兩個月的磨合，兒子慢慢适應，學習上很配合。攀比的劣習也改掉了。其實，孩子攀比，是為面子。但是，經過痛苦的思考，解出一道數學難題，其成就感和喜悅，不是廉價的面子可比的。取得了最初的成功後，孩子開始迷戀上這種精神享受，成績也緩緩提升。

兒子被保送我們那兒最好中學的初中部。

進入初中後，兒子的心智有了跳躍性的發展，對一切未知，都表現出強烈的求知欲。這肯定會影響學業。但我沒有幹預，怕對兒子的獨立思考能力産生不良後果。之後兒子的學習成績大起大落，讓人揪心。好在初三的下學期，總算把心收回來，放在功課上，以全優的成績晉升本校高中部。

上高中了，我感覺應該好好跟兒子談一談，要他收心，專注課業。但他顯然高估了自己的學習能力，仍然分心其他雜務，并保證考進一本。

兒子從小喜歡文學。我出于就業的考慮，一直培養他的數學能力，淡化他的文學興趣。可高中有一些文藝、體育生，兒子的浪漫潛質勃然暴發，立即與他們打成一片。同時，學習成績一路下滑。

高二的最後一個月，他們一幫興趣相投的同學相約到校外吃飯，還喝了酒。開始氣氛很熱鬧，可後來談到即将到來的高三，還有高考，氣氛突變。有一個同學竟然哭了，後悔沒有刻苦學習，以至于現在前途渺茫。随後引來哭聲一片。

兒子痛悔不已。原以為自己這些朋友們，思維活躍富有朝氣，與隻會“死啃教科書”的書呆子不同。他想做些探索，走一條不同的路。之後也感覺到自己這幫人長于口舌而昧于實幹。但已經深陷其中不可自拔。這次“哭宴”打破了最後的幻想。“以前的路肯定錯了”，兒子說，“但時間耽誤了，現在隻能争取考個二本。”

我說，一切探索都是有益的。但有輕重緩急。現階段全力以赴備戰高考。隻要盡力，無論二本三本，都可以接受。

為了孩子安心學業，我在學校旁租房陪讀。孩子也與要好的同學約定，高考前互不打擾。高考後仍是好朋友，友誼一直維持到現在。

高三緊張而有序。一年後，考進一個排名靠後的985。

大學生活豐富多彩。前兩年積極參與學生會活動。大三同時備考國家司法考試和考研。這樣做風險很大，因為這兩場考試都非常難，能考過一場都是很幸運的。大四是收獲的季節。先以高分通過了司法考試。某培訓機構主動要與兒子簽約。因為還要考研，拒絕了。考研的最後一場考完後，兒子因體力透支暈厥在考場。被同學攙扶回寝室昏睡兩天才醒來。

如願考進國内頂尖大學讀研。

讀研期間，遇到了平生最大的挑戰：同學個個都是學霸。而且絕大部分是出身高貴、天賦超高、素質高端的精英。不但分數高，綜合能力更強：第二或第三外語；國學（佛、道）；國際政治；金融理财；創業（開公司），等等。

兒子第一時間開始反擊，決定在學業上進行突破。入學成績（初試 複試）排在中後。努力一年，跻身上遊末端。排在最前面的那些同學實力太強，兒子自覺無法戰勝。但他們的強大并非完全因為自身天賦和努力，身後有家庭實力的支撐。兒子初高中都在做注定失敗的探索。而他的同學們則在名師指導下穩步推進為他們量身打造的成長規劃。期間的巨大差距不是一年的努力可以彌補的。此時，兒子終于認識到，正是自己曾切齒痛恨的試考制度，才讓自己有機會與如此優秀的人做同學、朋友、事業夥伴。

畢業前夕，兒子一邊準備論文，一邊求職，一邊實習（賺生活費）。大多數同學家裡已經安排好了去處。

第一份工作不如意。然後不斷跳槽。終于在畢業兩年後進入一家曾經實習過的央企。

坦率地說，兒子頭腦不笨。但支撐他走到現在的最大動力，是他熊熊燃燒的上進心。在這方面寒門子弟有獨特的優勢。“貧賤憂戚，庸玉汝于成也”。家長們應該挖掘引導孩子這些方面的潛質：自強不息的精神，堅韌不拔的毅力，腳踏實地的作風，嚴謹慎密的思維，開朗向上的性格，愈挫愈勇的鬥志。

最後要說，我真心擁護我國特有的考試制度。如果有人說，選拔人才要看綜合素質，這就是在砸寒門子弟的前程。

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