我一個可愛的女兒，她今年七歲了，在讀小學一年級。

二零零四年十二月二十六日我花了五千五百元買了一套《階梯少兒英語》教材.從那一天就開始了我漫長的育女曆程.剛開始，由于女兒年齡小，我要按照銷售人員介紹的方法，每天給她播一張碟。

當時女兒正在讀幼兒園小班，白天放學回家聽階梯的VCD,晚上睡覺前聽階梯的CD.等把全部VCD和CD輪放了一遍後，第二遍開始我就改變了方案，不是一天一張，而是一周一張.因為根據我的經驗，階梯英語對于沒有任何基礎的女兒來說還是比較難的，光是這樣放給她聽，這無異于聽天書.當然也可能跟我着急的心情有關.一周一張又放了一段時間，我發現效果還是不怎麼樣。

等到女兒上了幼兒園大班，有了一定的學習能力時，我就開始結合教材教她.剛開始，沒經驗，在女兒剛開始學習寫漢字的時候，我就同時強迫她開始寫英語，每天放學回家都有學習任務，要按照教材上留下的作業來完成.這種狀況持續了将近一年吧，等我慢慢地發現女兒的逆反情緒越來越強烈，簡直把每天放學回家學英語當成是一項無比艱巨的任務時，我才意識到了我的心急.

所以我果斷決定，停止了手頭做練習.每天放學回家照樣要學英語，但是主要是動嘴，會聽會讀就算過關.這樣一來，女兒頓時覺得肩上的擔子輕了不少.又經過半年多的練習，現在我們已經養成了種比較好的學習習慣了。

四天學習一本《少兒階梯英語》教材。

第一天學習五個生詞；

第二天學習對話；

第三天學習五個句子；

第四天再學習五個句子。

說明：教材後面相關的練習當天完成學習任務後就做。

每天我下午騎着電單車去接女兒，在回家的路上我都會考她前一天所學過的内容，如果是生詞和句子，我就采取英譯漢，再漢譯英的形式.如果是對話，我們倆就互換角色，對兩遍，全是口頭進行的.

内容全在我爺倆的腦袋裡.經過一段時間的堅持，現在女兒的學習積極性明顯提高了不少，這不，今天我們又學習了第六單元第二課的五個句子.現摘錄如下：

He likes wearing a T-shirt.

Is his T-shirt dirty?

There are four drawers in thecloset.

There are some clothes in thecloset.

My pants are too tight.

我女兒今天已經會讀了，明天我們還要複習呢！

2008年4月27日

以上内容是花了5500元購買的《階梯快樂兒童英語》教材的内容，我一個字母一個字母輸入電腦，真心奉獻！

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