按照目前的時間段來算,二年級的孩子們已經學到大數認識的末尾了。上節課我們講的是大數的近似數方法,這節課我們學習一個小遊戲得分法。
題目為四個小朋友玩投擲小遊戲,每人投10次,全部落在圓盤内,最後計算相應的分數。
[握手]重點1:讓孩子查好圓環内的點數,從裡面開始。
講解:讓孩子背下來,1000代表千位。
1000裡有幾個點兒,千位上的數字就是幾。此時圓裡面有一個點兒,千位上的數字為1。
[握手]讓孩子寫上個、十、百、千,并在千位上寫1。
[玫瑰]第二步:看百位圓環。千位讓孩子理解透徹什麼是圓環,就是沒有中間的千位圓心。
[比心]用紙片把中間圓心遮擋,孩子明白圓環的含義。這時候可能費點兒勁,那沒有辦法,隻要孩子能理解圓環的含義,這都不算什麼。
此時百位圓環上的點兒是3,百位上的數字就是3,在百位上寫3。
[握手]第三步:看10位圓環,此圓環沒有點兒,告訴孩子,沒點兒就是0。
在十位上寫0。
[玫瑰]最後一步:1代表個位,個位圓環上有2個點兒,個位上的數字就是2。
[比心]這時候有的孩子眼睛看花了,各位家長千萬耐心引導,大不了重新開始。
此題的答案為1302。多加練習,一道題沒練會就再練5道,今天就先休息。明天再接着練習,不能逼迫孩子,更不能激怒自己。[玫瑰]
原創文章,抄襲必究。[比心]
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