怎麼自己創作春天的詩?錢江晚報·小時新聞通訊員 徐伊帆，我來為大家講解一下關于怎麼自己創作春天的詩?跟着小編一起來看一看吧!

怎麼自己創作春天的詩

錢江晚報·小時新聞通訊員 徐伊帆

春天，是生機勃勃、萬物複蘇的季節，是詩意盎然、靈感萌動的季節，為進一步激發學生對于詩歌的興趣，傳遞美好的詩歌旨趣，提升雅緻的審美意趣，今年2月初，杭州青少年活動中心文學部聯合錢江晚報共同開啟了吟春詩會——“我為春天寫首詩”的詩歌征集活動。

杭城中小學生以詩為媒，借筆寄情，共享了一場詩香氤氲的文化盛宴。截至3月底，我們收到來自杭城青少年的作品近千份。同學們熱情高漲，将心中的所思所悟化為一首首動人之詩。

經過評委專家的評審，共評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優秀獎50名。

優秀獎作品

醒了

丁凝 杭州市外語實驗小學

柳樹醒了梳辮子，

燕子醒了剪藍天，

小花醒了跳舞蹈，

青蛙醒了忙捉蟲，

蘆葦醒了掃天空，

鴛鴦醒了練遊泳。

找春天

徐奕歆 杭州金都天長小學

小草吐出點點嫩芽，

那是春天的眉毛嗎？

兩三朵花兒含苞待放，

那是春天的眼睛嗎？

千條萬條的柔柳上長出了新的嫩芽，

那是春天的頭發嗎？

小溪叮叮咚咚，

那是春天的音樂嗎？

哇，春天找到了！

這個害羞的姑娘就在眼前！

越調·天淨沙·春

楊斯涵 杭州市學軍小學

竹外鳥啼生碎，

柔風暖樹花飛，

與君亭中相會，

一湖春色，

不知何時深歸。

春行

嚴正 杭州市文津小學

春光懶拂白蛇堤，

飛絮飛花逐莺啼。

登雲十九潮湧起，

坐攬菡萏花勝意。

春曲

錢欣雨 杭州市濱江實驗小學

雨雪乘風去，風還二月春。

台上雪初融，河裡碎冰浮。

百鳥争春歌，株草舞生情。

燕子銜泥忙，春來萬物長。"

彩色的春天

章闵婕 杭州市大關苑第一小學

春天原是黑白的

是一個沒有顔色的可憐孩子。

啊！

奇迹來了——

蜜蜂是個厲害的調色師

他把桃花調成粉色

把風鈴花調成黃色

把柳樹調成綠色

把梨花調成白色

春姑娘擁有了許多美麗的顔色，

她舞着自己的新長裙，

在風中歡快地跳着優美的舞蹈。

小偷

麻宸甯 杭州江南實驗學校

春天是個小偷，

偷走了冬天的寒冷，

将大地換成一種

全新的面貌。

春天掠過了樹林，

悄悄地偷走了雪人，

隻留下一汪汪水。

春天遛進了田野，

偷走了冬日的枯萎，

留下了生機勃勃。

春天躲在山洞旁，

偷走了動物美好的夢，

留下了蘇醒。

春天偷走了壓抑，

換來了歡樂。

西湖鬧春

李明軒 杭州市文海實驗學校

家裡小貓喵喵叫

我擡頭往窗外仔細瞧

哇，桃紅了，柳綠了，一片春光好

作業未完心已焦

這可怎麼好

想去六和塔看看錢江潮

也想請白娘子吃片桂花糕

過年收的壓歲錢

現在還躺在紅包裡睡大覺

收拾好背包 帶上安全帽

騎着我心愛的小紅車

沿着西湖慢慢兒繞

春色無邊 人湧如潮

盡管帶着大口罩

可擋不住的喜悅

像我愛吃的西湖雪糕

在人們臉上美得冒泡

廣場上歌聲嘹亮 手舞足蹈

歌唱着祖國多美好

多虧了黨的措施高

疫情下我們心情照樣好

清風荷搖 碧綠青青草

我蹬着車沖上了虎跑道

沿路的春光真是妙

太陽當空照

樹間的鳥兒道聲早

青青翠竹 參天大樹一懷抱

就像那建黨百年

人民幸福節節高

如不是黨的建設好

哪來的綠水青山将城繞

長江後浪推前浪

錢江潮 來勢浩浩

新時代的我們将國扛

跟着黨 咱們中國沖雲霄

立壯志 建設大好河山 還看今朝

給春天的一封信

南科骐 杭州市拱墅區教師進修學校附屬學校

春天對我們無私奉獻，

我想給他一封感謝信。

寫在哪兒好呢？

寫在天空上？

不，

風兒一吹就飛走了。

寫在小溪裡？

不，

要是風兒把花瓣吹到了小溪裡就看不見了。

怎麼辦呢？

有了！

那就寫在風上吧。

春天看到後露出欣慰的笑容。

春天是橡皮擦

董鑫洋 杭州天成教育集團浜河校區

春天是一塊橡皮擦，

擦掉了冬天的嚴寒，

擦出了大自然的升級。

它擦出了湖上的薄冰，

擦出了悠閑遊蕩的小魚。

它擦掉了地上的厚雪，

擦出了好奇探出腦袋的嫩芽。

它擦掉了樹上的白雪，

擦出了歡樂歌唱的小鳥。

至于它的橡皮屑

則落在了人的心裡，

擦掉了人們心中的悶悶不樂，

擦出了人們的興奮與快樂。

春影

徐沛玲 杭州市新世紀外國語學校

春天是個小偷，

披着淡綠的鬥篷。

拂過之處，

隻見一抹綠，隻聞﹣片香。

她不喜歡白色，不喜歡寒冷。

雪花、雪人、雪堆，

抖一抖她那由生機編織成的鬥篷，

好似從來沒有存在過，

隻剩一個水靈靈的腳印。

最後，

她索性把冬天整個兒偷走了。

小偷變成了強盜，

占據了這一整個世界。

春天又是善良的，

趁大家不注意，

她連忙塞上，

幾顆種子、幾株新苗、幾朵花骨朵兒……

一揮手，一片綠意……

春天，你太狡猾了。

孩子隻記得你帶來了風筝，

不記得你偷走了雪人。

大人們隻記得你帶來綠意，

不記得你占領了冬天……

春

丁文纨 杭州市采荷第一小學

春是我手邊的一盤墨水，

我用我微風制成的筆

把它送到了花苞上，

花苞上映出了綠柳；

我用我雨水制成的鏡子，

把春折射到綠柳上，

綠柳伸向結冰的湖面；

我用我暖陽制成的火爐，

把春從綠柳吸引到湖面，

湖面蹦出了小魚；

我微微松了口氣：

現在春總無處不在了吧！

春日裡的微笑

孔欣怡 杭州天杭實驗學校

這一刻，

我們從寒冬的車站搭上去往春日的列車。

這趟列車仿佛一把利刃刮開了躁動的芽苞，

一場場突如其來的春雪，

傳送着陣陣濕潤的信息，這就是冬與春的對話。

沿着這季節之坡走下去，

迎面正是一出盎然大地緩緩複蘇的舞台劇。

大幕拉開，

一縷縷含着惠風的顫動，撥動了心的琴弦。

一隻隻雀躍的黃鹂百靈，奏響了心的樂譜。

一首首動人的歌謠，引來了人們駐足的微笑。

這微笑是曾經的一抹陽光；

這微笑是擦肩而過的一聲問候；

這微笑是鼓動人心的陣陣呐喊；

這微笑傳遞了人與人之間的熱情與寬廣，拉近了人與人之間的距離。

就讓我們帶着這屬于春日裡的微笑來迎接我們期盼已久的矚目盛會。

讓來自天南地北的亞細亞運動健兒在拼搏中再創輝煌。

加油！杭州，

加油！中國。

印迹

鄒佳軒 杭州市勝藍實驗小學東新園校區

春天留下了一些印迹

大家都在尋找

太陽尋找的時間更長

不放過任何一個地方

春天留下了一些印迹

大家都在尋找

露珠打開了照相機

在大地上拍下無數花草

春天留下了一些印迹

大家都仍在尋找

蚯蚓在土裡鑽來鑽去

看看印迹在不在土裡

春天留下了一些印迹

大家還在尋找

大地翻了翻新衣

看看印迹在不在衣服上

看看印迹在不在花紋上

誰也沒發現

印迹就是自己

愛達未來

郭璟頤 杭州市英特外國語學校小學部

春風不語，

盛開的花朵用袅袅暗香訴說它的魅力。

山川不語，

奔騰的瀑布用朵朵浪花證明巍峨的身軀。

草原不語，

嫩綠的新芽用勃勃生機歌頌新舊的更替。

藍天不語，

北歸的大雁用展翅翺翔表達新春的賀喜。

故宮不語，

斑駁紅牆上新開的海棠證明輝煌的延續。

古柏不語

粗壯的老幹深紮土地彰顯志在千裡的毅力。

勤勞善良的中國人民啊！

百年黨史印證道路選擇的英明，

二十大召開指明奮鬥新征程的路徑。

時代的新少年，

是比春天更具生命力創造力的群體。

愛國、愛黨、愛家鄉，

時刻在行動，讓愛達未來！

詠春

傅煜翔 杭州師範大學東城小學

小草淺綠，花兒吐芳。

春天如火車般不停地奔跑，

終于來到了天空，

奔向了大地。

呀，這春天的腳印，

一塊石頭被掏出了一個洞。

呀，這春天的心靈，

一道火紅的日光，

燃起了春天的火烈。

門前的藤繞了一圈又一圈，

幾隻綠小毛蟲，

從樹上生出，

幾位孩童蹲在花前。

原來，這就是春。

春雪

許晨皓 杭州市創意城小學

冬天來了，邁着沉重的腳步來了，

白雪跟我們捉迷藏。

春天到了，邁着輕盈的腳步到了，

白雪卻還跟着我們一起玩耍。

春風吹起，把白雪吹得無處尋找，

桃花卻跟白雪一起綻放。

可是我，又像在睡夢當中，

我慢慢查着日曆。

請你告訴我，

到底是春來早了，

還是冬晚歸了呢？

尋找我最愛的春天

俞駿晣 杭州市育才外國語學校

叮叮咚咚，

叽叽喳喳，

那是什麼聲音？

尋聲走近，

原來是北歸的燕子，

在融化的冰河邊歌唱

一不小心，奏成了杭州的交響樂！

粉粉嫩嫩，

青青綠綠，

那是人間仙境？

置身其中，

竟是桃花姑娘，

與柳樹公子在翩翩起舞

身姿曼妙，預演着亞運會的風景如畫！

暗香浮動，

甘甜怡人，

那是什麼味道？

吸進肺腑，

那是陽光下，

泥土伴着青草的味道，

如此清新，恰如志願者明媚的身影！

綿綿密密，

輕輕柔柔，

包圍我的是什麼？

細細感受，

和風伴着細雨，

給我溫柔一抱，

溫溫軟軟，浸潤着祖國天地一色！

活蹦亂跳的我們，

如風一般跑過，

隻為尋找春的足迹，

轉角之外，心心相印

那聲，那影，那味，那感覺

處處翹盼着杭州亞運的盛景，

一如我們最愛的春天，

就在我們身邊！

漫步春晨

趙景娴 杭州市長壽橋小學

風起，綠了大地，

雨飄，潤了空氣。

一夜風雨後，陽光喚我醒。

春氣乘風來，投入吾心懷。

披我輕紗衣，着我謝公屐，

出門見西湖，又遠錢塘足。

湖水柔而美，碧波蕩漣漪，

湖畔柳婀娜，歸燕寄暖窩；

江濤雄且壯，澎湃掀白浪，

江幹車如潮，敬業正趕早。

倚濱江，

采蓮花當碗，盛早春龍井，

迎八方來客，享四季深情；

望蕭山，

鑄萬國宏村，待秋日嘉賓，

聚五湖健兒，誦千古絕唱。

湖濱步街，

老老幼幼少少，共漫春的氣息。

江南大道，

宸宸琮琮蓮蓮，齊盼秋的奇迹。

2022，春風助力，

迎亞運、幹勁足、已沖刺。

壬寅年，豔陽高照，

二十大、共富路、@未來。

小女孩的詩

任張冉 杭州市臨平區實驗小學

指導老師：單可擎

春天

就是那個愛玩

愛寫詩的小女孩

她跳上枝頭

那些冬天裡我們認不出的樹

都悄悄别上了自己的名字

她種出一朵烏雲

下起一陣細雨

吵醒了一群群綠色的小精靈

她向太陽借來金色

在田野裡塗塗畫畫

開出了一片片燦爛的油菜花

她乘着風到處撒歡

路邊的荠菜撥動了三弦琴

紫色的豌豆花扇動翅膀

蠶豆們豎起了小耳朵

來聽這一首

春天的詩

春

林隽南 杭州市錢江外國語實驗學校501

春是一個小偷，

它偷走了我的雪人，

它偷走了我的火爐，

它偷走了我的棉襖，

它偷走了我的“滑冰場”。

在臨走時，

門把手劃破了它的背包，

掉出了嫩芽，

掉出了小花，

掉出了一片絢彩

和

一片清風。

給春天寫封信

楊子熙 杭州維翰學校

我想把信寫在蒲公英上，

又怕它告訴其他人了。

我想把信寫在柳樹上，

又怕風兒把信帶走了，

我想把信寫在兔子的夢裡，

又怕她一醒來就忘了。

想給春天寫一封信，

可真是件難事，

而你對我說：

就把信寫在蒲公英上吧，

蒲公英種子會交給第一個探出頭的小草。

就把信寫在柳樹上吧，

風兒會第一時間念給綻放的花蕾。

就把信寫在兔子的夢裡吧，

每一個夢都有春天的使者。

我們都笑了，

我們在心中，

寫下一個句子，

等待着它發芽的那一瞬間。

春雷是什麼

周羽芯 杭州市外語實驗小學

春雷是什麼？

草兒微微笑，

春雷就是一面鼓，

讓我與她跳舞。

春雷是什麼？

竹子擡起頭，

春雷就是大鬧鐘，

他一響，

春天就要來臨了。

春雷是什麼？

小蛇伸了個懶腰，

春雷就是軍号，

一吹響，

小蛇就起床了。

懷抱

楊嘉皓 杭州長江實驗小學

春天有着一個個溫暖的懷抱，

她用溫暖的懷抱，

讓寒冷的雪人，

落下了幸福的淚花。

她用溫暖的懷抱，

讓熟睡的種子，

鼓起勇氣穿破土壤。

她用溫暖的懷抱，

融化了萬物一顆顆

堅硬的心。

他們張開隐形的翅膀，

飛向最亮的地方！

好想擁有這春天

唐奇瑞 杭州市周浦小學

好想擁有這春天，

嫩綠的葉和粉紅的花，

我便能化作蝴蝶，

親近得萦繞，起舞，駐足；

好想擁有這春天，

細細的雨和輕柔的風，

我便能化作嫩芽，

肆意的吮吸，舒展，長大；

好想擁有這春天，

兒童的笑和老人的慈悲，

我便能化作時間，

停歇，停歇，停歇。

春之舞

張樂顔 杭州嘉綠苑小學

春天，

一朵永不枯萎的向日葵。

當冬日後的第一縷陽光照到它，

它掀開窗簾，

仰望天空。

它掃幹淨地上的灰塵，

輕叩熊和蛇的大門。

它呼喚着地下的種子，

撫摸着光秃秃的樹幹。

她拉起農家孩子們的手，

跳起了圓舞曲。

杭城春行

魏翰林 杭州市丁蘭實驗中學

斷橋楊柳新春發，半山榆錢去歲莢。

遊人漫步風光裡，悠然欲醉似己家。

春天的夢

周子琦 杭州市樹人小學

我在睡意中,

做了一個美麗的夢：

我夢見—

無數五顔六色的花朵伸着懶腰，

抖掉了身上的露水。

我夢見—

小鳥叽叽喳喳地唱着歌，

蝴蝶在旁邊為它伴舞。

我夢見—

河水叮叮咚咚地打着鼓，

濺出的水花落在了草地上。

春天可真美啊，

百花齊放，河水叮咚，鳥兒唱歌，蝴蝶飛舞……

可春天總是來也匆匆，去也匆匆，

真希望它能多停留一會兒。

春天的織布機

丁宸 杭州市文瀾實驗學校

看，樹木都換了裝，

原來是春姑娘開啟了織布機。

“咚，咚哐啷咚——”。

春天的織布機，

把柳枝織成綠色，

把桃花織成粉色，

把迎春花織成黃色，

把蒲公英織成白色。

四種顔色都有了，

隻有藍色的絲線沒使用了，

春姑娘繼續把海水織成藍色，

把天空織成藍色。

春天的色彩真美啊！

織布機把春天織成一幅美麗的畫卷。

春

石語宣 杭州濮家小學笕新校區

春天的腳步輕輕，

輕輕地來到了我們的身邊。

她，是一位偉大的魔法師，

讓花兒綻開了笑顔，

讓大樹穿上了綠色的新衣；

她，是一位偉大的歌唱家，

唱出了春雨的滴滴答，

唱出了春雷的轟隆隆；

她，還是一位偉大的畫家，

為端莊秀麗的迎春花塗上了充滿生機的黃，

為婀娜多姿的春柳塗上了清新的綠；

她，更是一個可愛的孩子，

和小魚一起快樂地遊泳，

和動物們一起快活地玩耍。

是她，讓這個世界到處生機勃勃，

是她，讓這個世界變得五彩缤紛，

更是她，讓這個世界永遠飄散花香！

迎亞運

馬可滢 杭州市天水小學

我是西湖邊的一棵小樹

我的臉頰是被春風吹紅的花朵

小鳥停留在我的手臂上休憩

我揮一揮手掌

告别最後一片雪花

我是大運河邊的一棵小樹

我像期待春天一樣期待亞運會

溫暖的陽光灑在我的頭頂

我揮舞着雙手

迎接遠道而來的健兒

春天是鏡子

裴景晨 杭州市西溪實驗學校

春天是鏡子，

它看見——

柳樹長出了長長的辮子，

燕子從南方飛到北方

春天是鏡子，

它看見——

星星眨着眼睛，

月亮提着長裙在跳舞

春天是鏡子，

它看見——

花兒張開了花瓣，

小草探出了頭向花兒們點頭

春天是鏡子，

映照出大家最美的樣子。

春天的足迹

楊翼丞 杭州市和睦小學

春天的足迹在哪裡？

太陽照着大地，

星星在天空中飛舞，

月亮穿着漂亮的長裙，

在街上尋覓。

春天的足迹在哪裡？

花兒重現生機，

草兒綠油油，

楊柳垂下了頭。

春天的足迹在哪裡？

鳥兒唱着動人的歌曲，

螢火蟲挑着小燈籠，

在森林中尋覓。

啊，春天的足迹！

在這裡，所有生命都在歡呼舞蹈。

——我們都在春天的足迹裡。

我們要去感受美麗的春天！

春來報

魏一 杭州市文海實驗小學

冰雪融化雁兒飛，

河水奔流魚兒肥。

清風拂面柳枝荟，

桃花舞來蝶兒醉。

春天來了

畢皓哲 杭州市娃哈哈小學

春天是迎春花在喚醒大自然，

那一片片黃澄澄像極了翩翩起舞的菜粉蝶。

春天是小草在擠出眉梢

那一塊塊綠油油像極了閃閃發光的綠寶石。

春天是柳樹在扭動腰肢，

那一須須軟綿綿描繪了煙雨江南的時代藍圖。

春天是小鳥在竊竊私語，

那一首首叫喳喳譜寫了大自然的優美旋律。

春天是清泉在叮咚歌唱，

那一絲絲淅瀝瀝的春雨帶來了新的氣象。

春天是暖陽邁着輕盈步伐向我們招手示意，

那一束束和煦的陽光鋪天蓋地灑向萬物。

春天就像一位背負着理想的翩翩少年，

邁着自信從容的步伐向我們款款而來!

我愛春天的盛世繁花開在黎明破曉前,

我愛春天的頑強生命殘留在斷壁殘垣，

更愛春天的力挽狂瀾、不顧一切,

春天太美好，美好得令人心動！

春來了

劉暢 杭州市天水小學

我和春天隔着一陣南風：

冰雪消融 ，溪流潺潺，

春便來到了我的身旁。

我和春天隔着一群小鳥：

燕子呢喃 ，黃鹂婉轉，

春便來到了我的身旁。

我和春天隔着一樹繁花：

桃李芬芳 ，楊柳拂堤，

春便來到了我的身旁。

我和春天隔着一條跑道：

亞運盛開 健兒拼搏

春便來到了我的身旁。

春天就這樣來了，

和希望、和生命、和未來

一起來到了我們身邊！

春天的鐘聲

湯鐘逸 杭州江南實驗學校

"叮當，叮當，春天的鐘聲已敲響。

小草鑽出泥土，睜開惺忪的睡眼，

垂柳抽出嫩芽，梳着自己飄逸的長發，

梅花長出花苞，開出美麗絢彩的花，

雲朵飄過天空，變幻着各種形狀，

燕子落在屋檐，用泥土築起巢穴，

娃娃脫下棉襖，在森林中四處玩耍。

春天的鐘聲靜靜地敲着，敲着。

春天已悄悄來臨，

萬物複蘇，一派生機勃勃！

春天的故事

景逸 杭州市保俶塔實驗學校

春天來了，

她帶來了一本故事書。

她給柔嫩的種子講故事，

種子聽着，

學着故事裡的她，

發芽，開花，長大。

春天來了，

她帶來了一本故事書。

她給害羞的櫻花講故事，

櫻花聽着，

學着故事裡的她，

脫掉冬衣，換上新裝。

春天來了，

她帶來了一本故事書。

她給凍結的冰雪講故事，

溪水聽着，

學着故事裡的她，

歡騰跳躍，奔向海洋。

春天來了，

她帶來了一本故事書。

她給世間萬物講故事，

萬物聽着，聽着，

展開身姿，

迎接新的希望。

春之序曲

顔岑宇 杭州市翠苑第一小學文華校區

春拖曳着長裙，漫步林間。

本來寂靜無聲的天地，

像蕩漾的水波一樣，突然激起道道回響。

春的序曲透過百鳥晨鳴的歌喉，放大、展開，

化為一陣陣柔和的歌唱。

春的序曲透過樹木蒼老的主幹，

傳出一陣陣生命的跳動，綠意緩緩出現。

春的序曲透過冰封許久的水面，震蕩開來，

将塵眠的魚兒喚醒，将堅冰融化。

……

終于，春的序曲傳進了春的耳朵。

她微微笑了，手一展，蒼翠的綠，青嫩的綠，柔和的綠蔓延開來，

将春的序曲傳遍每個生命心間

寫給亞運杭州的三首

杭州市大關中學初三（1）班 胡又文

編年

春風引來了新燕，駐在

湖濱的瓦檐，擡眼

夜半喜雨，編年

萬衆矚目的莊嚴

說是人間天堂的展現

看是Asian的歡顔

蛻變

春風引來了新燕，駐在

湖濱的瓦檐，擡眼

夜半喜雨，蛻變

百花齊放的鮮妍

昨天是G20的結聯

今天是亞運會的盛典

鑲嵌

春風引來了新燕，駐在

湖濱的瓦檐，擡眼

夜半喜雨，鑲嵌

江潮折成的扇面

正面是壬寅的第九個月圓

反面是萬人谛聽的火焰

擁抱春天

仇梓卓 杭州市濱江區濱蘭實驗學校

風兒悄悄地暖了

大地慢慢地醒了

春天溫柔地趕來

調皮地與我撞了個滿懷

我看見拱出凍土的嫩芽

正在輕扣大地的門扉

我聽見百花呢喃的聲音

正在奏出歡快的交響

哪裡來的一縷清香

讓我在芬芳的空氣裡沉醉

哪裡來的一絲細雨

讓我想吟一首明媚的小詩

誰家的庭院，楊柳梳起小辮

誰家的屋檐，燕子忙碌地啄着新泥

誰家的露台，迎春花開得正豔

誰家的小娃，笑靥如陽光一樣燦爛

我要擁抱春天

擁抱春天的每一片藍天

我要擁抱春天

擁抱春天的每一個味道

我要擁抱春天

擁抱春天蓬勃生長的希望

我要擁抱春天

擁抱春天廣博無私的情懷

讓我們一起擁抱春天吧

快看，我們的世界

已經春暖花開

五彩斑斓

讓我們一起高聲歡呼吧

快看，我們的幸福

一直灑滿人間

與我們同在

春綠杭城·等你來

陳家佳 杭州市娃哈哈小學

我是西子湖畔的柳條

風兒悄悄地把陽光磨成了金粉

慢慢灑在我的身上

雷公爺爺如約叫醒我

我探出頭，伸出手，

睡眼朦胧看着這春的天堂

多麼迷人的光景啊

我大口大口地呼吸着

聽着五彩的伴奏

嫩藍色的

是不遠處的湖水姐姐向我拍拍手

淺綠色的

是身邊的小草妹妹對我嘎嘎笑

桃紅色的

原來是我的閨蜜——小桃樹

她也剛剛醒來

伸了個懶腰

打了個長長的哈欠

我們相約在一起

歌唱，舞蹈

無窮的快樂彌漫在天空中

變成粉的、黃的、紅的花朵

散落在整個白堤之上

把一年最好的時光

譜寫成亮晶晶的亞運歌謠

等你來

春天的味道

黃詩怡 杭州市錢塘區學正小學

陽光悄悄劃破嚴寒，

不知不覺春傳來了消息，

臨安的春筍悄悄破土，

徑山的綠茶萌滿枝頭，

富春兩岸群巒疊翠屏，

瑤琳仙境已春水潺潺，

千島湖魚頭香氣四溢，

下沙草莓香甜沁心。

踏着悅耳的鳥鳴，

去尋找滿山的櫻花，

花瓣在我頭上下起了粉紅的雨，

我知道春天的時候，

會有風筝搖曳過頭頂，

會有帳篷露營青草地，

會有場館建設緊鑼密鼓，

會有潔白衣裳随風飛揚，

會有齊心協力夢想綻放，

春來了，九月還會遠嗎？

一樹春光

邱依 杭州丁蕙實驗中學

這是春的三月天

來自昨天的風和雨

或許還有一樹春天

挂在枝頭

這是春的三月天

來自昨天的太陽和光

或許還有一樹春天

開得爛漫

這是春的三月天

來自昨天的笑顔和鳥

或許還有一樹春天

落英缤紛

這是春

開滿了一樹的春

一陣春風

勾起一樹春光

春天是小偷

李臨恩 杭州市蕭山區萬向小學

春天是一個小偷，

他偷走了屬于冬天的冰，

可是，

他沒有掩蓋好自己的行蹤，

留下了清澈的小溪。

看！他又跑到地下，

偷走了大地的被子。

使地面萬物複蘇，

小動物們都在抱怨，

春天偷走了他們的美夢。

這不，他又跑過去，

偷走了小朋友們堆的雪人，

并在雪人消失的地方，

大張旗鼓地圈地，

還插上了自己的旗幟——草地。

春天呵，就是你這個小偷，

把一切屬于冬哥哥的東西全部偷走，

使這個世界變得勃勃生機，充滿朝氣。

嘿！春天

沈以諾 甯波市北侖區實驗小學

嘿，春天，你是個調皮的孩子，

你坐上快速“風”列車，

到處去遊玩。

一會兒，你飛入樹林，

和大樹捉迷藏，

柳樹露出了綠綠的嫩芽。

一會兒，你闖進田野，

和花朵過家家，

迎春花披上了黃黃的衣裳。

一會兒，你溜到池塘，

給青蛙施魔法，

蝌蚪變成了黑黑的種子。

嘿，春天，你真是個調皮的孩子，

什麼時候你可以停下腳步，

一直陪着我呢？

放紙鸢

李一晨 杭州市博文小學

三月，盼來了綠柳，盼來了春風

紮一隻小燕子

糊一隻花蝴蝶

繪一條紅鯉魚

在廣闊的田野上

手中牽着長長的線

迎着風，向前奔跑

紙鸢起起落落

飛起來，又跌下去

風兒呼噜呼噜的吹着

紙鸢不斷地竄高

終于飛向了天空，碰着了那白雲

三月，放飛紙鸢，放飛夢想。

綠

孫語童 杭州市文瀾實驗學校

好像喝茶人的茶壺倒翻了

到處都是綠……

灰綠、藍綠、青綠。

翠綠、莫蘭迪綠、馬卡龍綠。

綠得透徹，綠得引人注意。

葉片是綠的，

苔藓是綠的，

茶葉是綠的，

連綠豆糕也是綠的。

所有的綠都融入大自然。

串在一起。

擁抱在一起。

熱鬧地歡聚在一起。

突然一隻鳥飛過，

好像一位鋼琴師，

所有的綠就都發出了沙沙聲……

找春天

俞昊然 杭州市長壽橋嶽帥小學

滴滴叭叭，

“找春天”專列出發咯！

微風輕拂我的臉，

那是春天的手吧？

随風飄揚的柳枝，

那是春天的頭發吧？

碧綠無垠的草地，

那是春天的身子吧？

淅淅瀝瀝的蒙蒙細雨，

那是春天的淚水吧？

光秃秃的樹枝上抽出了嫩芽，

春姑娘躲在綠葉背後捉迷藏。

可愛的小鴨子在湖面上嬉戲，

春姑娘悄悄給鴨寶寶暖腳丫。

嘎吱一聲，

原來是——

我的車撞進了無邊的花海。

魅力江南，亞運杭州

陳玺竹 杭州市周浦小學

江南好，最美是杭州。

我從琮琮的眼睛裡看到了千年良渚古城，

綠油油的稻田，

最早的農耕，

以及文化的遺迹。

我從宸宸的額頭上看到了拱宸橋的橋形，

彎彎的洞橋，

忙碌的船舶，

以及橋上來往的行人。

我從蓮蓮的頭頂看到了西湖的荷葉，

大圓盤一般的荷葉，

在陽光下慢慢展開。

我從小朋友的笑臉上看到了杭州這個城市對亞運的熱情。

你好，杭州。

你好，春天。

你好，亞運。

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