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1.《高中地理微專題精選100例》簡介

2.怎樣在公衆号中搜索自己想找的文章

本文為老丁原創，引用請注明來源

。今天我們上課的三個關鍵詞是：晝夜、偏向、地方時

關于晝夜，我們來做一個連線題，題闆書在黑闆上

晝夜現象 地球公轉

晝夜交替 地球自轉

晝夜長短 地球不透明

找學生上黑闆上連線，同時要求下面學生抄題連線

，幾個班的學生，連對連錯的幾乎各占一半，主要還是不知道晝夜現象跟地球不透明的關系

。再找學生來改一下

，每二次就都連對了

。這樣是正确的。地球有晝夜現象和地球轉和不轉、以及怎麼轉沒有關系，隻是因為地球是一個不透明的球體，（拿起粉筆盒），假設這是地球，大家每一個人都是太陽，我們看到的這一面就是白天，看不到的就是黑夜，我們隻能看到正對着大家的這一面，看不到背對着大家的這一面，為什麼

，地球不透明

。是的，這樣就産生的晝夜現象。我們讓地球自轉起來， 我們看到的這一面轉到了看不到的地方，白天就變成了黑夜。原來看不到的地方轉了過來，黑夜就變成了白天，這樣，由于地球自轉，就産生了晝夜更替。晝夜長短的變化我們有明顯的感覺，夏天白天

，長

。冬天白天

，短

。這是一年的變化，年的變化常跟地球公轉有關，講到地球公轉我們會再詳細講。

關于第一個關鍵詞晝夜我們就掌握到這種程度。第二個關鍵詞偏向。

有位著名詩人做了一首偏向的詩，大家先寫一下。詩如下：

水平運動會偏向

北右南左赤道無

緯度速度兩影響

完了

，學生嘩然，怎麼隻有三句，老師再湊一句吧

。好，四句詩啊，再讀一遍

水平運動會偏向

北右南左赤道無

緯度速度兩影響啊

緯度速度兩影響

，學生笑

。詩一定要四句嗎？今天我們就來講講詩。中國的很多古韻其實就是三句，比如大家熟悉的《大風歌》

大風起兮雲飛揚

威加海内兮歸故鄉

安得猛士兮守四方

（這首詩會背的學生不多，哩哩啦啦的有學生跟着背）

再來一首《江南》

江南可采蓮

蓮葉何田田

魚戲蓮葉間

，學生跟着齊背

魚戲蓮葉東

魚戲蓮葉西

魚戲蓮葉南

魚戲蓮葉北

這詩不是三句

。這詩前三句就是一韻。好了，我們不講詩了，我們還是再回來說偏向。關于偏向的原因，我們在這裡不要求掌握，隻要求掌握怎麼偏向和怎麼利用偏向解釋解決問題。

看課本，找到地轉偏向力這幾個字了嗎

，找到了

。地球自轉時會産生一個力，叫地轉偏向力，這個力會使水平運動的物體産生偏向，注意啊，是水平運動的物體，垂直運動的上升和下沉不會受地轉偏向力影響，這就是第一句詩的意思，水平運動會偏向

力有方向和大小，第二句北右南左赤道無就是指力的方向，北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上沒有偏向。

第三句是指力的大小，受緯度和速度兩個因素的影響，緯度越高，地轉偏向力就越大，水平運動物體的速度越快，地轉偏向力也越大。地轉偏向力的大小受這兩個因素的影響

我們再一起背下偏向詩

，

水平運動會偏向

北右南左赤道無

緯度速度兩影響

。好的。刮風是不是大氣的水平運動

，是

。我們看這是什麼風（黑闆畫圖）

，南風，個别有說北風，說南風的會給說北風的糾正

。對，是南風。風向是從哪兒來的叫什麼風。這是北半球的南風，在地轉偏向力的作用下會偏轉成什麼風

，有說東南風，有說西南風，但大部分說西南風，最後統一為西南風

。對，是西南風，下面找同學上來把偏轉的風畫出來

，有了前面西南風的基礎，學生上來畫圖都能畫對

。畫的正确，除了南風以外，（在黑闆上畫圖，如下圖，包括剛畫出來的南風及偏轉的西南風），還有西風、北風、東風，找學生到黑闆上把這三個風的偏轉後的風向也畫出來，都是北半球

，基本能畫正确，畫錯的多是北風

。我們在畫圖的時候，一定要确保臉朝向運動方向，然後向右偏或者向左偏。怎麼樣臉朝向運動的方向，很簡單啊，我們可以轉卷子啊。在考試的時候，沒有必要非得拿大頂，或者轉到桌子前面去，把卷子轉一下就可以了。

再看一個，這是南半球的一個河流，箭頭表示水流方向。問，河流對A岸還是B岸沖刷嚴重。

，A岸，基本上都能回答正确

。為什麼

，南半球，河流向左偏

。很好，河流當中有一心灘，心灘就是河流中間的一個沙洲。知道最有名的心灘是哪個嗎？

，學生一般說不上來，猜不到要說哪個

。是橘子洲。

獨立寒秋

湘江北去

橘子洲頭

，學生馬上跟着齊背

看萬山紅遍

層林盡染

漫江碧透

百舸争流鷹擊長空

魚翔淺底

萬類霜天競自由

。停，就背到這裡，那麼，這個心灘最終可能和哪個岸遠離，和哪個岸連接

，和A岸遠離，和B岸連接。基本上都可以說對

。很好，再來一個，這是河流的橫截面圖，中間的叉表示向裡流，問，這裡南半球的河流還是北半球的河流

，很多學生不知道什麼是橫截面，又解釋了下什麼是橫截面，這樣大部分學生回答是南半球

。對，是南半球，從圖中我們可以看出左岸陡深，右岸緩淺，說明左岸受流水的沖刷嚴重，說明水向左偏，所以是南半球。

。再來個問題，中國人民解放軍在朱日和進行軍事演練，炮兵在瞄準的時候是不是應該瞄準目标

，不是，應該向左瞄

。很好，因為炮彈會往右偏。那麼，發射導彈是不是也要向左瞄呢

，大部分學生能回答不是，能說出導彈是帶導航的

。對，沒腦子的才會偏向，有腦子會自動糾正航向。我們在操場跑操，跑着跑着自動偏轉到了食堂，然後讓年級主任楊主任給攔住了，你說是地轉偏向力把你帶偏的，不怨你

，學生一下子高興了，說這是地理老師教我們的，以後就這麼說

。這時楊主任擡起手來，啪一巴掌扇了過去，說，我這也是地轉偏向力影響的，讓手偏向了

，學生笑

。問，楊主任必須是擡哪隻手，往哪個方向扇。

，學生開始比劃

。下課

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老丁∣一個教地理的小學生

2019年9月18日

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