專業介紹

園林工程技術專業擁有30多年辦學曆史，2011年獲批山東省特色專業，2013-2016年為山東省技能型人才培養特色名校建設中省财政支持重點建設專業，2018年立項為山東省優質校一流專業群建設項目——規劃園林類專業群核心專業，2019年被評為高等職業教育創新發展行動計劃國家骨幹專業，2019年獲批山東省高等職業教育高水平專業群，園林工程技術專業為組成之一。教學團隊于2012年獲得“山東省級教學團隊”稱号，獲山東省教學成果獎兩項，學生參加高職高專教育土建類專業教學指導委員會主辦的各類技能大賽獲一、二、三等獎30餘項，教科研成果豐碩。

培養目标

本專業根據園林行業發展趨勢，結合生态文明建設、鄉村振興戰略規劃、城市雙修、國家新型城鎮化建設等行業發展前景，面向園林設計施工及城鄉規劃、建築行業，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有本專業必備的文化基礎、專業基礎理論和專業知識，熟練掌握園林工程技術領域的專業核心理論與職業技能，具備較強的從事中小型園林綠地景觀方案設計、施工圖設計、施工技術指導及項目管理能力，适應中小型園林綠地景觀設計、工程設計及施工、項目管理、工程造價等職業崗位，實踐能力強、勇于創新、具有市場競争力、具備良好職業素養和可持續學習發展能力的創新型、發展型、複合型技術技能人才。

主要課程

園林規劃設計、園林工程設計、園林工程施工、園林工程項目管理、園林工程計量計價、園林綠地養護管理、園林計算機輔助設計、建築材料、園林植物造景、園林工程測量、園林設計初步、園林美術、園林制圖、中國園林史、園林景觀BIM應用等。

實踐教學

本專業擁有園林名師工作室、數字園林全過程實訓室、園林工程實操區等校内實訓場所，還與省内外多家園林企業建立了穩定的校外實習實訓基地。專業綜合考慮園林行業畢業生的自身特點和專業需要，構建“分階段、能力遞進式”實踐教學體系。将實踐教學分為四個階段：基礎訓練階段、技術技能訓練階段、綜合訓練階段、技術技能提升階段，逐步提高學生的實踐能力。以培養學生的職業崗位核心能力為出發點，注重學習過程和工作過程的相互融通，基于工作過程，校企合作開發專業各類技能實訓項目。通過各類專業核心課程基于校内和校外的技能實訓環節，真正實現基于工作崗位的項目化課程實施。

以賽促教、賽教融合的實踐教學模式實施（園林工程類課程）

訂單培養與現代學徒制

本專業與山東國邦投資控股集團股份有限公司成立訂單班，并與山東南郊環境建設有限公司開展現代學徒制人才培養，在師資、技術、設備、場地、信息等辦學資源方面進行深度融通，實現校企合作、工學結合、人才共育、過程共管的培養教育形式。企業根據用人需求制定全方位培養模式，無縫對接工作崗位。

國邦訂單班簽約

校企合作

本專業依托山東省園林學會、山東省林學會、濟南市綠化委員會，與企事業單位、科研院所及相關專業院校，由政、行、研、企、校五方聯動，在系部校企合作部組織協調下，整合校外的人才、場地、設備及技術等資源，成立園林工程技術專業建設委員會。持續長效與省内多家園林企事業單位圍繞人才培養、課程建設、實訓條件建設、師資能力提升等方面建立深度合作。分别與濟南園林開發建設集團有限公司、濟南園林集團景觀設計研究院有限公司、深圳玉禾田環境發展有限公司淄博分公司等20多家企事業單位簽訂校企合作協議，為學生實習實訓、專業技術技能積累和教師業務能力提升提供優秀平台。

專業成立專業建設委員會

為行業專家頒發聘書

專業與企事業單位簽訂校企合作協議，進行全方位深度融通

濟南園林開發建設集團定期為專業進行宣講

就業方向

園林工程技術專業為國家開展生态文明建設、鄉村振興戰略規劃、城市雙修、智慧城市、國家新型城鎮化建設提供了專業急需技術技能人才。行業發展趨勢為園林行業提供了深層次發展的空間，在就業廣度與深度上均提供了更為廣闊的平台，就業前景良好。畢業生可在政府部門、城市建設管理部門、園林管理部門、園林景觀設計及施工企事業單位、建築設計院、城市公園、房地産開發公司及旅遊管理部門等從事中小型園林綠地景觀設計、方案繪圖表現、工程設計、施工技術、工程項目管理、工程造價、工程咨詢服務等工作。通過幾年的工作實踐和技能提升後，可以在市政工程、城鎮規劃、景觀規劃等行業進行職業拓展，并逐步走向技術負責人及項目負責人等領導崗位。

專業特色

專業秉承項目教學實施的良好堅實基礎，深化專業核心課程教學模式。工程類課程重視實踐能力，在教學過程中引入技能大賽各項評分标準及要求，系統訓練，有序提升。景觀設計類課程重視綜合設計素養，教學過程系統提升各類設計能力。依托省内外園林設計及施工技能大賽，重點培養并發揚工匠精神這一優秀素質。從激發具備工匠精神的原動力和曆練成為專業優秀工匠兩個方面入手，提取專業核心課程中的素質培養共同點，以技能大賽為平台，将各課程素質培養所需内容進行串聯式教學實施。将完成園林景觀設計及施工技能大賽所需要的專業知識、專業能力、團體合作能力、工作習慣、核心職業素養等一系列所需要的紮實知識點和優秀素質點作為重要關注因素，形成在校期間專業學生工匠精神培育的基本模式，并制定培養計劃，以各種競賽、比拼的形式将每一項内容落到實處。同時，更加着重從園林企業需求的視角踐行園林行業工匠精神的培育。

專業學生參加世界技能大賽園林景觀設計及施工選拔賽及各類省級技能大賽

師資隊伍

山東城市建設職業學院園林工程技術專業教學團隊為學院最早的省級教學團隊，具有山東省教學名師1名，山東省綠化評标專家1名，博士1名，研究生9名，職業規劃師1名。專業以“着力多維發展，建設特色教學團隊”為建設标準，以專業負責人和骨幹教師為中堅，培養、聘請相結合，建設“大師領銜、骨幹帶動、專兼結合、具有前瞻視野”的特色教學團隊。專業聘請濟南園林集團景觀設計研究院院長陳朝霞為産業教授，助力專業建設和師資能力提升。2019年與山東國邦投資控股集團股份有限公司進行專業技術合作，多名骨幹教師被聘為國邦商學院名譽專家。本專業教師積極服務社會，為企業提供技術支持，并進行橫向課題研發，将教科研成果進一步運用于教學當中，提升專業能力和教學水平。

園林工程技術專業産業教授聘任儀式

專業教師和學生被聘為彩石鎮鄉村景觀設計師

專業成果

自2011年，本專業在全國住房與城鄉規劃土建類教育教學指導委員會建築設計類優秀設計大賽、山東省高職園林景觀設計與施工技能大賽中獲一、二、三等獎共計多項。專業教師于2014和2018年獲分别獲山東省教學成果獎三等獎、二等獎兩項。教師參與科研課題、論文比賽獲獎多項。2019年學生參加全國職業院校技能大賽高職組藝術插花比賽獲得三等獎（山東省第一名）。

本專業現有《園林規劃設計》和《園林綠地養護管理》兩門省級精品資源共享課。《園林規劃設計》已開通為學銀在線開放課程，面向全國的園林專業學生及從業者進行學習。2019年依托和浙江建設職業技術學院聯合申報的古建保護技藝傳承國家級教學資源庫建設項目，本專業開設《園林植物景觀設計》、《風景園林藝術原理》、《園林工程計量計價》、《名園實測》、《古建築制圖》課程，面向全國的園林類專業學生授課。2019年，《社區微景觀設計與營造》課程獲山東省教育廳社區教育優秀課程資源，下一步将面向社區開展專業實踐課程培訓，提升本專業服務社會的技術技能積累與轉化能力。專業教師累計出版專業核心課程教材10多部。

豐富的社團活動

專業利用周末或課餘時間開展豐富多彩的專業活動，全方位培養學生對專業的興趣，充分挖掘可持續學習和職業發展能力。結合行業産業前沿發展趨勢設置不同專題，定期聘請專家等一線技術人員舉辦專業技術講座。企業結合工作内容，聘請專業學生參與項目實施，以學生為主，教師為輔，以技術回報社會，以專業服務行業。通過教師宏觀指導，學生精準落地的傳幫帶管理模式，社團積極開展各類實踐活動，增強了社團的凝聚力，提升了專業影響力。先後完成商河綠地竣工圖繪制、濟南市綠地系統規劃普查、希思莊園别墅綠地景觀設計等項目多項。2019年7月起，本專業師生攜手，出色完成了曆下區、市中區、高新區古樹名木資源普查工作，曆時半年多，進行了1960棵古樹名木的現場調研、内業數據整理錄入、審核等相關任務，獲得業界一緻好評。

優秀畢業生

1.唐新文 園林工程技術專業09級學生 現為蘇唐園林工程有限公司 總經理

2012年畢業，工作8年以來，主要從事一線施工技術指導工作。8年時間積累了專業最寶貴的實踐經驗，憑借在學校堅實的專業知識積累和精湛的專業技能積澱，參與了二十多個大大小小的項目，角色也發生了很多變化，從施工員助理到技術員，從項目經理到工程投資人，如今已經擁有了自己的公司，名為蘇唐園林工程有限公司，擔任總經理一職。畢業後參與的江蘇省内外的景觀設計及施工項目達20餘項。

2.孟祥超 園林工程技術專業12級學生 現為山東三川環境藝術開發有限公司設計院院長助理

2015年畢業，畢業後的五年時間一直從事和園林景觀相關的工作。憑借對景觀設計行業一如既往的細心觀察和用心思考的态度，從最初的施工員成長到如今的設計項目負責人，專業成長的道路上收獲頗豐。在方案設計工作中，一直遵循着自己的設計風格——營造極簡主義景觀。在棗莊市薛城區國家電網大院景觀設計、泰安市陽光和墅居住區景觀設計、章丘區盛世錦園居住區景觀設計，濰坊市虞河景觀設計、日照市五蓮縣高澤公園景觀設計，濰坊市口袋公園景觀設計等設計項目中突出了自己的設計特色。

3.高鑫 園林工程技術07級學生2012-2014年 任職于澳大利亞一樹山景觀規劃有限公司 景觀設計師 2014年至今創業開辦濟南遠航教育科技有限公司——銘道設計教育，任總負責人，擔任核心課程的培訓，培育學生質量較高，業界聲譽良好。憑借自身的繪畫基礎和老師的指導，畢業後專升本考取青島農大環藝專業。期間繼續鞏固和學習設計手繪，并對其産生了濃厚興趣，在專業老師指導下系統學習了設計手繪課程并熟練掌握，畢業後考取了設計學研究生。從業幾年針對在校大學生培訓了大量考研和設計手繪人才。

4.李聖钊 園林專業05年畢業生 濟南柏深園林工程有限公司總經理

畢業後一直在施工一線從事技術工作。從最基本的施工員做起，在工地勇挑重擔，任勞任怨，獲得領導和同事一緻好評。2014年創辦自己的公司——濟南柏深園林工程有限公司，憑借精湛的專業水平和想好的服務态度，在業界樹立了了優秀榜樣。2012年至今，一直不忘母校的教誨，并積極在各方面回報母校。專業目前與其簽訂了深度校企合作協議，在人才培養、專業建設、課程改革等方面均展開了持續長效合作。

5.任曉靜園林工程技術專業09級學生 山東省建築設計研究院有限公司 景觀設計師兼招投标計量計價工作

工作八年來，通過參與不同類型的景觀項目，具備了良好的溝通能力、協調能力和學習能力，在專業上全面均衡發展，現為公司的業務骨幹。在單位承接的衆多方案設計、施工圖設計、工程計量計價方面均主要負責。

園林工程技術-文旅方向

專業介紹

本方向在原有園林工程技術專業的人才培養基礎上，立足生态文明建設，為推動傳統産業結構轉型升級，圍繞一帶一路建設、鄉村振興戰略、新型城鎮化建設等項目，培養能提出前沿設計理念并具備施工經驗的創新型、複合型、發展型高素質技術技能人才。

主要課程

風景園林規劃設計、園林工程設計與施工、文化産業創意與策劃、民俗文化、城市生态與環境、文化旅遊景區經營管理、文化旅遊地理學、文化旅遊規劃與開發、中國世界遺産等。

就業方向

本專業方向畢業生能依據未來文化旅遊産業發展的趨勢，勝任創意文化開發、文化旅遊風景區規劃與設計相關工作。具有較強的專業理淪知識和實際操作能力，适合從事旅行社管理、文化旅遊風景區規劃、文化旅遊景區開發管理和旅遊行政管理部門的相關工作。畢業生适合在各級文化旅遊發展有限公司、旅遊行政管理部門、風景旅遊區、主題公園、會展公司、旅遊休閑度假區、文化旅遊城市規劃部門等旅遊企事業單位從事景區規劃與設計、工程設計與施工、項目管理、企業管理、教育培訓等相關工作。

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