學校社招和校招的待遇區别?Q:成都兩自一包是什麼意思?,下面我們就來聊聊關于學校社招和校招的待遇區别?接下來我們就一起去了解一下吧!
Q:成都兩自一包是什麼意思?
兩自一包是一種學校的創新型管理模式,也是一場體制改革,于2014年成都市武侯區進行試驗。兩自一包管理模式有三大要點。這種模式突破了在一定程度上解決了缺乏教師編制的問題,使得學校管理向扁平化發展,促進教育體制改革。
三大要點:
1、自主聘用教師,學校按照教師規模,面向社會公開招聘,擇優聘用;
2、自主管理學校,政府向學校放權,共同治理結構,提高内部管理水平;
3、經費包幹,教育部門根據學生人數,将經費一次性撥付給學校,由學校自主使用。這種模式突破了在一定程度上解決了缺乏教師編制的問題,使得學校管理向扁平化發展,促進教育體制改革。
兩自一包體制和編制體制的區别?
主要區别:
是否屬于國家體制内。備案制就是合同制,體制外的,不是正式的。編内是體制内的,正式的。
單位和員工互相選擇的權限。備案制,單位和員工互相選擇的範圍更大些,簽訂的合同到期了,單位與備案制員工可以續簽,也可以不簽,根據具體情況而定,雙方的選擇空間更大。使得員工自由執業的可能性更大。
享受的社會保障有差别。備案制,職工按照當地有關的勞動法,可享受五險(即養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險、生育保險)社會保障,但沒有二金(住房公積金和職業年金)。
待遇有差别: 兩自一包人員即學校老師與有編制的老師區别在于工資是由學校發放,招聘由學校定,職稱升高和工齡增加對工資增長沒有影響,主要是是看工作成果。而有編制的老師由财政全額撥款工資組成有基本工資,津貼補助,職稱工資等組成,職稱工資随着職稱的升高也會增加,工齡增加工資也會增加。”
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