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今天我和大家分享創造性思維提升技巧，為什麼會想到創造性思維？因為創造性思維它是我們對未來生活的一種積極主動的思維狀态，我們很多時候是活在過去，我們隻能重複過去，可是我們每一天的生活都在變化，如何以變化的、靈活的、充滿新鮮的創造性狀态活在當下，活在未來，才能讓我們每一天兒都活得有新鮮感，有活力。創造性思維往往都不太合乎常規，與我們現實不太一樣，它需要我們有非常大的一份力量，在看似相同的事情當中，我們要創造出一些不同來，所以創造性思維往往就需要我們主動的來進行訓練。在生活中我們怎樣做能夠提升創造性思維能力？又是如何在這個家庭當中也能訓練我們自己，訓練我們的孩子去主動的創造出一些新的點子？

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實際上說，創造性思維也不是這麼高深。我們完全可以随時随地的玩各種創意遊戲，隻要我們允許自己天馬行空的去想，就會發現，生活中看似很平常的曲别針，有一個很經典的實驗就是曲别針有多少種用途？有人發現它有3萬種30萬種，甚至是300萬種的用途，就是當你越多的去思考，你會發現它的運用的可能性就越多。

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造句子練習。可以兩個、三個人一起做這個練習，或者一個人做這個練習也可以。拿出一張紙，在這個紙的左邊寫下一些實詞，實詞就是可以看得見，摸得着的這些東西，比如：窗子，球，書。在這個紙的右邊寫下一些虛詞，虛詞就是看不見，摸不着，比如：友情、愛情、幸福。雖然虛詞看不見、摸不着，可是我們大家又很重視，一直在追求一直能夠體會的到。現在我們就要做的一件事情就是在左邊的這一列和右邊的這一列詞上選出兩個毫無關聯兩個詞，我們加上一個連接的詞，比如：電燈就像愛情，我們也可以說愛情就像電燈，然後先把這個假設放在這裡，然後我們就要去想一想，想一些理由來證明我們前面的論據是立住腳的，比方說愛情就像電燈，因為它可以照亮人生。比方說愛情就像電燈，它是由人去控制開關的。比方說愛情就像電燈，照亮自己也照亮對方。

所以這個就像一個造句練習一樣，我們把兩個不相關的事情連在一起，還可以一股腦的去說很多很多，越說你就會發現其中有創意的部分就越來越讓人感動。我們還可以說人生就像鋼筆，可以畫出無數圖畫，人生就像鋼筆留下難擦的痕迹，人生就像鋼筆，必須一字一字的寫出來，落下去。可以一個人自己玩這種練習，也可以兩個人玩，你寫一些實詞，對方寫一些虛詞，然後兩個人一人一句把這個連接的部分表達出來，當然也可以三個人一起玩兒，一個人實詞，一個人虛詞，第三個人去幫助補充，然後去做評判，這樣玩耍的過程就是在訓練我們的創意思維，你會發現最初你好像想不出來什麼，可是當你做上十個二十個這樣的練習，你發現你的腦子開始變得靈活了，開始有了許多新的點子，這樣我們每天都可以在看似平淡的生活中創造出很多新的可能性，這樣說起來創造性思維還是很容易提升的。

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假如你和孩子做這樣一個練習，我想孩子肯定比你快，因為孩子頭腦中限制的東西比較少，孩子的思想本來就愛天馬行空，所以孩子會給我們很多新的靈感，假如我們又給孩子多一些肯定，“你太棒了，你怎麼這麼有創造性！”假如一個孩子不斷地得到這樣的肯定，他會不會有非常靈活的這個生命狀态和非常有創造性思維呢？

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思維能力的提升技巧具有廣泛的應用性，不論是用在我們的生活當中，人際關系當中，還是我們每一天的學習當中，都有一個非常重要的改善和提升的作用，所以我邀請大家一定要去珍惜它，并做一些嘗試。前程心理幸福中國家庭，我們一直在行動......

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講師：王潔 文案：張紅榮

文自《滄州前程心理 ——幸福課堂》

​王潔簡介：

中科院督導心理教練

陝西師範大學數學專業碩士研究生

擅長青少年學習力培養與訓練

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